中班科學(xué)公開課有趣的磁鐵教案反思

1、中班科學(xué)公開課有趣的磁鐵教案反思這是中班科學(xué)公開課好玩的磁鐵教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解磁鐵的根本特性2、了解磁鐵在生活中的用途3、培育幼兒的探究愛好。3.進展合作探究與用符號記錄試驗結(jié)果的力量。4.學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。二、活動準(zhǔn)備：木塊塑料玩具釘子夾子瓶蓋別針磁鐵紙板沙子三、活動過程：1.引題（情境導(dǎo)入）師：小好友，今日老師要帶你們?nèi)ヒ粋€很好玩的地方，但是去那個地方玩我們小好友都要帶上一樣?xùn)|西才能進去，我們看看我們要帶什么東西進去？（老師出示磁鐵）幼：磁鐵師：如今小好友們可以拿著磁鐵進去玩了？你們看看會發(fā)生什

2、么事？幼：好師：小好友看看為什么磁鐵吸不住這個東西?。坑祝河捎谒悄绢^的師：小好友們真聰慧，那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個東西呢？幼：由于它是塑料的師：小好友，你們玩好了嗎？如今時間到了，你們?nèi)フ覀€位子坐下來，老師請小好友說一說剛剛磁鐵都吸了什么東西?。坑祝河嗅斪?，有夾子，有瓶蓋，有別針師：哇！磁鐵的本事可真大??！磁鐵吸了這么多東西？那你們看看磁鐵吸得東西有什么共同的特點啊？幼：他們都是鐵做的老師小結(jié)：原來磁鐵可以吸住鐵的東西做它的好友二、幼兒動手操作，發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性師：如今老師再請你們來玩一個游戲，如今每個小好友一個人拿一個紙板，把磁鐵上面的東西拿下來放在紙板里，你們再玩玩看會發(fā)

3、生什么事？幼：好師：小好友，你們說說看為什么這些東西在紙板上動起來??？幼：由于紙板下面有磁鐵師：真聰慧！老師告知你們磁鐵還有一個秘密就是它還可以隔著物體吸鐵，但是這些物體不能太厚（老師可拿一本厚書操作一下）三、創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒了解磁鐵在生活中用途師：剛剛老師不當(dāng)心把許多的別針掉進了這些沙子里，你們能不能幫忙老師想想怎么能讓它們出來呢！幼：把他們撿起來師：但是這樣太麻煩了，你們有沒有更好地方法??？師：剛剛我們剛剛學(xué)過了一個磁鐵的特點，磁鐵可以吸住鐵的東西，別針也是用鐵做的，那我們來試試看能不能用磁鐵把別針吸出來！幼：可以師：?。≡瓉碚娴目梢园?！師：小好友，原來磁鐵在我們生活中給了我們這么多的便利

4、?。∷?、活動結(jié)束師：剛剛我們明白了磁鐵有這么多的本事，如今小好友和老師一起去教室找一找磁鐵還能吸住哪些東西好不好？幼：好活動反思：本次活動自始自終都圍圍著老師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境進行，剛開頭老師讓幼兒了解不溶于水；細細的一粒粒。讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。合適幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)小小的沙粒教案吧。中班科學(xué)教案：健康過冬：中班科學(xué)活動健康過冬教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，讓幼兒親身感受冬天到了，明白冬天很冷，人們有許多保暖的方法。明白冬天的天氣特征和人們的穿著改變，學(xué)會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。合適幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)健康過冬教案吧。中班科學(xué)教案：蝴蝶從哪里來：中班科學(xué)活動蝴蝶從哪里來教案主要包含了活動過程等內(nèi)容，了解、探究蝴蝶的演化過程，嘗試運用肢體動作表