中班科學多彩的肥皂用處大教案反思

1、中班科學多彩的肥皂用處大教案反思這是中班科學多彩的肥皂用途大教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、熟悉肥皂的多樣性，明白肥皂的不同作用。2、明白生活中如何正確運用肥皂。活動準備：1、幼兒從家中帶來不同種類的肥皂：香皂、透亮皂、藥皂、旅行皂、液體皂等；2、新式肥皂的幻燈片；3、肥皂架子；4、幼兒提前了解自帶的肥皂活動過程：一、猜謎導入，引發(fā)愛好。1、猜一猜，引發(fā)幼兒對活動的愛好。引導語：有一樣東西，只要你和它交上好友，它就會讓你變得講衛(wèi)生愛清潔，而且我們每天都用它，這樣東西是什么呢？2、幼兒能用有節(jié)奏的兒歌說出肥皂的名稱。二、調動幼兒已有生活經驗，熟悉肥皂種類的

2、多樣性和肥皂的作用。1、提問：你帶的是什么肥皂？它是用來干什么的？2、經驗提升：明白肥皂的種類許多，而且每種肥皂都有它的專用性。三、感知肥皂的外形、顏色、氣味、大小等的特點和多樣性，增加幼兒對肥皂的寵愛之情。1、設置問題情境，請幼兒幫忙選肥皂，學會看包裝熟悉肥皂。提問：（1）你能幫我選一塊芒果味的、黃顏色的香皂嗎？（2）你是怎么找到的？（3）經驗提升：在肥皂的包裝盒上藏著肥皂的很多小秘密，我們可以依據包裝上的畫面和文字找到自己想要的肥皂。2、多種感官感知肥皂的特點，結合生活經驗說一說自己喜愛什么樣的肥皂。提問：（1）請小好友看一看、摸一摸、聞一聞你手里的肥皂是什么外形、顏色、氣味、大小（2）經

3、驗提升：不同的肥皂它的外形、顏色、氣味、大小是不一樣的。（3）你喜愛哪種肥皂？（4）經驗提升：由于每個人喜愛的肥皂不一樣，所以就會有各種各樣的肥皂。四、賞識課件，熟悉新式肥皂，進一步了解肥皂給人們生活帶來的便利。1、幼兒看課件熟悉蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不銹鋼肥皂、竹碳肥皂等。2、經驗提升：許多的新式肥皂看起來更漂亮，用起來更便利，對我們的健康越來越有好處，所以人們越來越喜愛運用肥皂。五、結合生活經驗學習正確運用肥皂的方法。1、提問：你每天都用肥皂嗎？什么時間能用到肥皂？說說你是怎么運用香皂洗手的？2、說兒歌學習正確運用肥皂洗手的方法：（打開水管濕濕手，拿起肥皂打一打。兩只小手搓呀搓，手心搓搓，手背搓搓，手指頭搓搓，搓出滿手肥皂泡。打開水管沖一沖，小手洗得真潔凈。）3、經驗提升：在運用肥皂的時分，我們既要節(jié)約，不鋪張肥皂，不把肥皂泡在水里。又要正確的運用肥皂，讓肥皂把我們的小手、小臉、身上、衣服上洗的干潔凈凈的，去掉身上的臟東西，殺死身上的細菌，讓我們變得越來越清潔，越來越健康。讓我們和肥皂做好好友，做一個講衛(wèi)生的好孩子。活動反思：肥皂是日常生活中常見的日用品，孩子們在洗手時只是草草的運用，并不是想用它把手洗潔凈，而感愛好的是搓出來的泡沫。因此，僅用看看、問問、猜猜的方法熟悉肥皂，既不能引起幼兒觀看的愛好，又不能到達進展幼兒思維的目的?？紤]幼兒的心情、愛好和心里的因素，它巧妙地利