中班科學(xué)多彩的肥皂用處大教案反思

1、中班科學(xué)多彩的肥皂用處大教案反思這是中班科學(xué)多彩的肥皂用途大教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、熟悉肥皂的多樣性，明白肥皂的不同作用。2、明白生活中如何正確運用肥皂?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒從家中帶來不同種類的肥皂：香皂、透亮皂、藥皂、旅行皂、液體皂等；2、新式肥皂的幻燈片；3、肥皂架子；4、幼兒提前了解自帶的肥皂活動過程：一、猜謎導(dǎo)入，引發(fā)愛好。1、猜一猜，引發(fā)幼兒對活動的愛好。引導(dǎo)語：有一樣?xùn)|西，只要你和它交上好友，它就會讓你變得講衛(wèi)生愛清潔，而且我們每天都用它，這樣?xùn)|西是什么呢？2、幼兒能用有節(jié)奏的兒歌說出肥皂的名稱。二、調(diào)動幼兒已有生活經(jīng)驗，熟悉肥皂種類的

2、多樣性和肥皂的作用。1、提問：你帶的是什么肥皂？它是用來干什么的？2、經(jīng)驗提升：明白肥皂的種類許多，而且每種肥皂都有它的專用性。三、感知肥皂的外形、顏色、氣味、大小等的特點和多樣性，增加幼兒對肥皂的寵愛之情。1、設(shè)置問題情境，請幼兒幫忙選肥皂，學(xué)會看包裝熟悉肥皂。提問：（1）你能幫我選一塊芒果味的、黃顏色的香皂嗎？（2）你是怎么找到的？（3）經(jīng)驗提升：在肥皂的包裝盒上藏著肥皂的很多小秘密，我們可以依據(jù)包裝上的畫面和文字找到自己想要的肥皂。2、多種感官感知肥皂的特點，結(jié)合生活經(jīng)驗說一說自己喜愛什么樣的肥皂。提問：（1）請小好友看一看、摸一摸、聞一聞你手里的肥皂是什么外形、顏色、氣味、大?。?）經(jīng)

3、驗提升：不同的肥皂它的外形、顏色、氣味、大小是不一樣的。（3）你喜愛哪種肥皂？（4）經(jīng)驗提升：由于每個人喜愛的肥皂不一樣，所以就會有各種各樣的肥皂。四、賞識課件，熟悉新式肥皂，進(jìn)一步了解肥皂給人們生活帶來的便利。1、幼兒看課件熟悉蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不銹鋼肥皂、竹碳肥皂等。2、經(jīng)驗提升：許多的新式肥皂看起來更漂亮，用起來更便利，對我們的健康越來越有好處，所以人們越來越喜愛運用肥皂。五、結(jié)合生活經(jīng)驗學(xué)習(xí)正確運用肥皂的方法。1、提問：你每天都用肥皂嗎？什么時間能用到肥皂？說說你是怎么運用香皂洗手的？2、說兒歌學(xué)習(xí)正確運用肥皂洗手的方法：（打開水管濕濕手，拿起肥皂打一打。兩只小手搓呀搓，手心搓搓，手背搓搓，手指頭搓搓，搓出滿手肥皂泡。打開水管沖一沖，小手洗得真潔凈。）3、經(jīng)驗提升：在運用肥皂的時分，我們既要節(jié)約，不鋪張肥皂，不把肥皂泡在水里。又要正確的運用肥皂，讓肥皂把我們的小手、小臉、身上、衣服上洗的干潔凈凈的，去掉身上的臟東西，殺死身上的細(xì)菌，讓我們變得越來越清潔，越來越健康。讓我們和肥皂做好好友，做一個講衛(wèi)生的好孩子?；顒臃此迹悍试硎侨粘Ｉ钪谐Ｒ姷娜沼闷罚⒆觽冊谙词謺r只是草草的運用，并不是想用它把手洗潔凈，而感愛好的是搓出來的泡沫。因此，僅用看看、問問、猜猜的方法熟悉肥皂，既不能引起幼兒觀看的愛好，又不能到達(dá)進(jìn)展幼兒思維的目的?？紤]幼兒的心情、愛好和心里的因素，它巧妙地利