幼兒園學(xué)期末教研工作總結(jié)

1、第 第 頁幼兒園學(xué)期末教研工作總結(jié)本學(xué)期我依據(jù)教學(xué)大綱的要求，教才的特點，結(jié)合學(xué)前班幼兒年齡的特征，以及幼兒的實際狀況，結(jié)合園內(nèi)教研主題，語言為主，英語為輔開展一系列教學(xué)活動主要陪養(yǎng)幼兒愛寫，愛說，愛用一般話交談的興，并且積極住動參加教學(xué)活動，逐步養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，愛生活的習(xí)慣。具有基礎(chǔ)的生活自理技能，為下學(xué)期幼兒奠定良好的基礎(chǔ)。在實施過程中，我積極參與園內(nèi)教研會議，做好記錄與傳達(dá)工作。不斷地學(xué)習(xí)，完善自己，在教學(xué)中起到表彰作用。為了使計劃落實到位，組織老師開會，并圍繞這個目標(biāo)去開展各科教學(xué)。在教學(xué)中老師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，仔細(xì)備好課，做好充分教學(xué)具。努力完成好每一節(jié)活動課的教學(xué)任務(wù)。在語言教學(xué)中

2、我和溫老師會依據(jù)幼兒的愛好選材篇教案，制作教學(xué)具。還設(shè)定特色教學(xué)幼兒聽讀游戲，識字，通過故事。詩歌。童話。散文。繞口令等的形式，利用提問，情境創(chuàng)設(shè)，談話。表演的教學(xué)手段去培育幼兒愛說愛講一般話，并能積極而有禮貌的參加交談，培育幼兒喜愛聽故事看圖書的習(xí)慣，在平常多鼓舞幼兒大膽的用一般話交談，給幼兒營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多說，從而使幼兒的口語表達(dá)技能得到進(jìn)步提高，通過游戲加強幼兒的識字量及進(jìn)一步培育幼兒的傾聽技能，朗讀技能。在計算教學(xué)中林老師陳老師能相互學(xué)習(xí)促進(jìn)教學(xué)充分利用實物教學(xué)具。動物卡片。水果卡片激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。對操作的愛好，通過操作，探究。發(fā)覺。逐步形成數(shù)的概念，認(rèn)識數(shù)字一至一

3、百并要求幼兒會寫。會讀。會認(rèn)及會倒數(shù)。順數(shù)，一至十的組成加減法，十以內(nèi)的連加連減，幼兒對這方面的知識掌控較堅固，排序方面還要繼續(xù)加強。在英語教學(xué)中揚老師以培育幼兒對學(xué)習(xí)英語的愛好為主，通過一些禮貌用語，身體部位的名稱。家庭成員稱呼。顏色單詞及一些英文歌曲等。在音樂教學(xué)中班上老師能以培育幼兒喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，體會活動帶來的歡樂。音樂教學(xué)中以歌曲。歌表演。音樂游戲為主，能多利用琴聲多組織幼兒，讓幼兒多聽音樂，培育樂感訓(xùn)練，幼兒用自然的聲音演唱不同的歌曲。學(xué)會領(lǐng)唱。合唱。會依據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。學(xué)習(xí)舞蹈動作隨音樂參與集體舞蹈從而喜愛集體生活，喜愛音樂，美術(shù)教學(xué)讓幼兒學(xué)習(xí)觀測生活，了解生活。通過繪畫手工等美術(shù)活動，從而培育幼兒對美術(shù)活動的愛好，進(jìn)展幼兒觀測力。記憶力。想象力。在健康常識教學(xué)中，我們四位老師以培育幼兒常常保持積極歡樂的心情，主動參與各項活動教學(xué)，有自信心學(xué)習(xí)一些基本的生活。衛(wèi)生知識。逐步培育良好的生活習(xí)慣，具有基本的生活自理技能。除了一些書本知識傳授并能結(jié)合實際去教育。去引導(dǎo)幼兒怎樣做個好孩子等。通過活動著火了怎么辦？。奶奶生病了怎么辦？。怎樣愛護(hù)自己等等知識于生活，教學(xué)成果于在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，在教學(xué)中