幼兒園幼兒健康教育計(jì)劃

1、第 第 頁幼兒園幼兒健康教育計(jì)劃幼兒園幼兒健康教育計(jì)劃1綱要明確指出：“幼兒園需要把愛護(hù)兒童生命和促進(jìn)兒童健康放在首位。”因此，我們需要高度重視以促進(jìn)嬰兒健康為徑直目的的嬰兒健康教育，切實(shí)落實(shí)嬰兒健康教育的綱要理念。孩子們正處于快速成長和進(jìn)展的時(shí)期。由于他們的身心發(fā)育不健全，對(duì)各種自然和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)技能較差，對(duì)疾病和心理壓力的反抗力較弱。因此，對(duì)他們實(shí)施護(hù)理和教育，不僅關(guān)系到他們目前的健康成長，而且對(duì)他們一生的身心健康產(chǎn)生長久的影響。愛護(hù)和改善兒童健康，是保證兒童正常身體生長和心理發(fā)育的重要方面。學(xué)齡前兒童反抗力弱，易患病，自理技能差。我們依據(jù)學(xué)齡前兒童的實(shí)際狀況，為兒童制造輕松舒適的環(huán)境，

2、結(jié)合他們的身心保健，促進(jìn)他們的身心健康。積極做好消毒、預(yù)防和保存工作。一、上學(xué)期進(jìn)展?fàn)顩r：上學(xué)期，我班的孩子喜愛參與體育活動(dòng)，掌控了走路、跑步、跳躍、攀爬等一些基本動(dòng)作，具有肯定的協(xié)調(diào)性和敏捷性。自理技能還比較弱，能在老師的幫助下學(xué)會(huì)穿脫光的褲子，有規(guī)律的生活習(xí)慣，愛潔凈。不過這學(xué)期新增了15個(gè)孩子，要引導(dǎo)培育。二、老師的消毒預(yù)防工作和保育工作：1.每天來公園后實(shí)時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣流通。2.每周清潔一次玩具和干書。3.晴天給孩子晾曬衣服被子鞋子減削交叉感染。實(shí)時(shí)更換拉屎褲和床單，半個(gè)月清洗一次床單。4.吃飯前用消毒液擦桌子。邊吃邊喂孩子，幫小孩子剝蝦殼。5.增加戶外活動(dòng)次數(shù)，保證兩小時(shí)戶外活

3、動(dòng)。6.運(yùn)動(dòng)前后要求孩子喝水。實(shí)時(shí)給孩子擦汗。7.加強(qiáng)午睡的管理，留意隨時(shí)訂正孩子不良的睡姿。8、留意觀測(cè)孩子的心情，發(fā)覺孩子身體不適，實(shí)時(shí)通知家長并協(xié)作保健醫(yī)生做好疾病治療工作。加強(qiáng)早晚接送孩子的工作。不要把孩子交給生疏人，以防接錯(cuò)。隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查兒童是否有異物進(jìn)入公園，發(fā)覺狀況實(shí)時(shí)妥當(dāng)處理。三、兒童健康目標(biāo)：1.讓孩子開心地入園，盡快適應(yīng)集體生活，喜愛幼兒園。2.和老師阿姨親近，和老師同伴一起活動(dòng)。在集體生活中感受暖和和歡樂，形成安全感和信任感。3.知道自己的姓名、年齡、性別、身體主要部位，聽聽成年人關(guān)于安全衛(wèi)生的小貼士。學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)約的愛護(hù)自己的方法。4.能夠任意熬煉，情愿跟隨

4、老師參與體育活動(dòng)，初步知道應(yīng)當(dāng)遵守集體規(guī)章。5.情愿接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。6.在大人的幫助下，學(xué)會(huì)喝水，吃飯，洗手，上廁所，自然睡覺。培育良好的飲食習(xí)慣，漸漸養(yǎng)成無剩菜、無偏食，能協(xié)作大人穿衣服、褲子、鞋子，品嘗試學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。7、愿意參與走、爬、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。8、嘗試借助各種簡(jiǎn)約的器械和玩具來運(yùn)動(dòng)自己的身體，愿意參加整理小型體育用具。9、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約的仿照動(dòng)作。幼兒園幼兒健康教育計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，依據(jù)幼兒園教育綱要，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極

5、開展身體保健和身體熬煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識(shí).二、目標(biāo)：我園以培育幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)須要的衛(wèi)生、健康知識(shí)，漸漸學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順次，初步掌控洗手、洗臉的正確方法；會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。2、飲食與營養(yǎng)：會(huì)自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的干凈；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。3、人體認(rèn)識(shí)與愛護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱；情愿接受疾病預(yù)防與治療。4愛護(hù)自身安全：了解玩大型玩具、坐自

6、行車時(shí)的安全常識(shí)；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素養(yǎng)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約體育器材的運(yùn)用方法；形成活潑開朗的性格。6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿態(tài)；學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走；練習(xí)仿照操；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)章；感受體育活動(dòng)的開心。三、詳細(xì)措施：一樹立正確的指導(dǎo)思想1、老師要樹立正確觀念，培育身心健全的幼兒，也是一個(gè)開心、主動(dòng)、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性，努力將幼兒的愛好與須要的規(guī)章相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。二設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑1、幼兒園健康教育

7、應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。本著尊敬、同等、合作的原則，爭(zhēng)取家長的理解、支持、和主動(dòng)參加，并積極支持、幫助家長提高教育技能。3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。4、在幼兒健康教育實(shí)施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材，以此來引導(dǎo)、鼓舞幼兒大膽、積極地參加活動(dòng)，培育了幼兒大方友善的交往技能。三實(shí)施相宜的教育方法。

8、1、給幼兒自由選擇、爭(zhēng)論、合作的空間，讓幼兒在開心的游戲活動(dòng)中熬煉身體，熬煉意志。2、在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理。如：開展我是小值日生的活動(dòng)，讓幼兒主動(dòng)作好值日生工作，培育了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；開展我是交通警察的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)及安全教育，避開了幼兒安全事故的發(fā)生。四、詳細(xì)活動(dòng)安排如下：1、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要的要求，全面根據(jù)五有要求有教材、有計(jì)劃、有教案、有老師、年終有考核 上好健康教育課。健康老師仔細(xì)備課，寫好教案。不同班級(jí)組開展的健康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)依據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)，實(shí)施以下內(nèi)容：適應(yīng)集體幼兒心理

9、方面如愛上幼兒園、老師喜愛我、學(xué)會(huì)交伙伴、衣家親、關(guān)懷爺爺奶奶等幼兒園幼兒健康教育計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想一個(gè)健康的幼兒，既是一個(gè)身體健全的幼兒，也是一個(gè)開心、主動(dòng)、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒。綱要再三強(qiáng)調(diào)要讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學(xué)家，教育的第一條件就是要尊敬主體、認(rèn)識(shí)主體、喜愛主體。只有充分地尊敬幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動(dòng)、積極、制造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最徑直的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到損害。幼兒健康教育工應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性，努力將幼兒的愛好與須要的規(guī)章相結(jié)合，使幼兒盡早建立起各種健康行

10、為。二、健康教育總目標(biāo)1、養(yǎng)成幼兒主動(dòng)參加體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，使幼兒喜愛到大自然中去熬煉身體。2、用幼兒感愛好的方式進(jìn)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。3、幫助和改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動(dòng)作，攀登等基本幫助幼兒掌控有關(guān)的.粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿態(tài)正確。4、幫助體弱幼兒加強(qiáng)熬煉，加強(qiáng)體質(zhì)；幫助肥胖兒增加熬煉強(qiáng)度、密度，有效掌握體重的增加。5、保持個(gè)人衛(wèi)生，培育獨(dú)立生活技能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、指導(dǎo)幼兒運(yùn)用筷子就餐，培育良好的飲食習(xí)慣；知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。7、認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能，了解簡(jiǎn)約的愛護(hù)方法；了解防齲齒及換牙的有關(guān)知識(shí)。8、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全

11、標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)章，留意防止意外事故，培育自我愛護(hù)技能。9、能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，連續(xù)跑1分鐘。10、能立定跳遠(yuǎn)，雙腳站立從高35cm處往下跳，助跑跨跳50cm。11、單手?jǐn)S沙袋約4米遠(yuǎn)，2米4米拋接球。閉目起踵自轉(zhuǎn)5圈，在高40cm，寬15cm的平衡木上變換手臂動(dòng)作走。12、能倒身，縮身鉆過50cm高的拱型門，并在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。三、詳細(xì)措施：首先，在幼兒健康教育的過程中，需要豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣。可以用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)行

12、。其次，在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。1、結(jié)合日常生活進(jìn)行。日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自我愛護(hù)意識(shí)和方法可通過戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格熬煉通過早操、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行。使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康知識(shí)用兒歌形式傳授等最末，在培育幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，轉(zhuǎn)變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，從而來影響個(gè)體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對(duì)個(gè)別非常幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo)，使全部大班幼兒獲得全面的健康教育。幼兒園幼兒健康教育計(jì)劃4小伙伴

13、健康教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向小伙伴進(jìn)行愛護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教育。中班小伙伴身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱；同時(shí)，他們又處于生長發(fā)育非?？焖俚臅r(shí)期，這有利于小伙伴培育進(jìn)展良好的身體素養(yǎng)。老師為他們提供良好的保育和教育那么有利于小伙伴形成有益終身的健康行為方式。首先：在小伙伴健康教育的過程中，需要豐富小伙伴的健康知識(shí)，教給小伙伴促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使小伙伴養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣。可以用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。其次：身體的健康和心理

14、的健康是親密相關(guān)的，要高度重視良好人際環(huán)境對(duì)小伙伴身心健康的重要性。第三：尊敬小伙伴不斷增長的獨(dú)立需要，在保育小伙伴的同時(shí)，幫助他們學(xué)習(xí)生活自理技能，熬煉自我愛護(hù)技能。第四：結(jié)合日常生活進(jìn)行。日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來對(duì)小伙伴進(jìn)行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自我愛護(hù)意識(shí)和方法可通過戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格熬煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行第五：與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行，使其變得生動(dòng)活潑，符合小伙伴心理特點(diǎn)。例如：將健康知識(shí)用兒歌形式傳授等。最末：在培育小伙伴健康行為過程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，轉(zhuǎn)變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的形成，“大家

15、都這樣，我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別非常小伙伴多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo)，使整體小伙伴獲得全面的健康教育。在制定本計(jì)劃的同時(shí)，還要考慮到小伙伴健康教育需要得到家庭的積極協(xié)作，才能使小伙伴健康教育起到事半功倍的作用。附詳細(xì)的健康教育內(nèi)容如下：一、體能1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動(dòng)中，進(jìn)展小伙伴動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。2、基本體操會(huì)聽音樂做仿照操；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈；會(huì)和同伴合作完成簡(jiǎn)約的集體舞。3、體育器械的運(yùn)用及操作會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會(huì)拍球、接拍球。會(huì)一物多玩。4、情愿參與各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、生活自理技能的培育會(huì)開心進(jìn)餐，

16、不挑食，初步培育良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等；不可怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)情愿接受治療。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法；會(huì)運(yùn)用自己的毛巾、杯子；能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；認(rèn)識(shí)身體器官的名稱及作用，初步了解愛護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。三、自我愛護(hù)有初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)懷和愛護(hù)自己；了解過公路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要留意安全；幫助小伙伴了解生活起居方面的安全知識(shí)；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信生疏人的道理。幼兒園幼兒健康教育計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀：分析小班幼兒身體各個(gè)器官的生

17、理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱;同時(shí)，他們又處于生長發(fā)育非?？焖俚臅r(shí)期，這有利于幼兒培育進(jìn)展良好的身體素養(yǎng)。本班幼兒共 38 人，班上的孩子年齡在三歲半-四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的緣由，孩子的動(dòng)作進(jìn)展方面也有肯定的差別。所以，我們?cè)趯?shí)施健康計(jì)劃同時(shí)要依據(jù)以下指導(dǎo)思想：1.幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)中關(guān)于目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)進(jìn)展，加強(qiáng)體質(zhì)。培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛好，培育自信、友愛、勇猛、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.掌控幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，重視幼兒動(dòng)作進(jìn)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動(dòng)作進(jìn)展的關(guān)鍵期。最

18、初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌控，指導(dǎo)孩子掌控動(dòng)作要求肯定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。二、健康教育目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與集體活動(dòng)，在集體生活中保持安定、開心的心情。2.練習(xí)和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌控有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿態(tài)正確。3.培育幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)章、勇猛競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)。4.教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列、隊(duì)形改變的簡(jiǎn)約知識(shí)和技能，逐步提高幼兒的做操愛好和技能，進(jìn)展幼兒的空間概念。三、 詳細(xì)內(nèi)容：(一)體能方面1.能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲指定范圍內(nèi)走和

19、跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。2.基本體操會(huì)聽音樂做仿照操;會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì);會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。3.體育器械的運(yùn)用及操作會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì)滾球、傳球;會(huì)騎三輪車等。4.情愿參與各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲(二)良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1.生活自理技能的培育會(huì)開心進(jìn)餐，不挑食，初步培育良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等;不可怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)情愿接受治療。2.生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)運(yùn)用自己的毛巾、杯子;能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識(shí)身體器官的名稱及作

20、用，初步了解愛護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。幼兒園幼兒健康教育計(jì)劃6依據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下健康教育計(jì)劃：一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：1、在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會(huì)運(yùn)用手巾、仔細(xì)洗手不玩水。2、會(huì)運(yùn)用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)約關(guān)系，懂得健康的重要性。3、寧靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣、鞋子、并把它們放在固定地方。4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣、鞋子，運(yùn)用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后

21、要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得愛護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。6、愛惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表干凈。7、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能運(yùn)用他人的物品。8、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的開心，形成安全感、依靠感。二、衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。首先，我們要保證幼兒在最正確的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，老師以親切的口吻，熱忱的立場(chǎng)向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放精美舒緩的音樂。使孩子進(jìn)

22、餐時(shí)感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培育良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和汲取，從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時(shí)要寧靜、開心地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。仔細(xì)做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。協(xié)作保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣揚(yáng)衛(wèi)生保健知識(shí)。健康：1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的改變。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理技能；2、能積極

23、參與多種體育活動(dòng)，能運(yùn)用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并留意安全。3、認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡(jiǎn)約知識(shí)，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。4、了解興奮的心情對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培育幼兒動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性，姿態(tài)正確。5、培育幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇猛的好品質(zhì)。幼兒園幼兒健康教育計(jì)劃7一、 指導(dǎo)思想：自己身體和促進(jìn)心理健康的教育。小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱；同時(shí)，他們又處于生長發(fā)育非?？焖俚臅r(shí)期，這有利于幼兒培育進(jìn)展良好的身體素養(yǎng)。老師為他們提供良好的保育和教育那么有利于幼兒

24、形成有益終身的健康行為方式。二、工作重點(diǎn)：首先：在幼兒健康教育的過程中，需要豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣，可以用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。1、 結(jié)合日常生活進(jìn)行日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自我愛護(hù)意識(shí)和方法可通過戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格熬煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行2、 與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康知識(shí)用兒

25、歌形式傳授等最末：在培育幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，轉(zhuǎn)變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別非常幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。在制定本計(jì)劃的最末，還要考慮到幼兒健康教育需要得到家庭的積極協(xié)作，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。三、附詳細(xì)的健康教育內(nèi)容如下：一 體能1、 能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。2、 基本體操會(huì)聽音樂做仿照操；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。3、 體育器械的運(yùn)用及操作會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀

26、登架等大型體育體育器材；會(huì)滾球、傳球；會(huì)騎三輪車等。4、 情愿參與兩浴 (洗澡。洗頭)5、 情愿參與各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲二 良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、 生活自理技能的培育會(huì)開心進(jìn)餐，不挑食，初步培育良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等；不可怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)情愿接受治療。2、 生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法；會(huì)運(yùn)用自己的毛巾、杯子；能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；認(rèn)識(shí)身體器官的名稱及作用，初步了解愛護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。三 自我愛護(hù)了解過公路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要留意安全；幫助幼兒了解生活起居方面的安全

27、知識(shí)；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信生疏人的道理。在制定本計(jì)劃的最末，還要考慮到幼兒健康教育需要得到家庭的積極協(xié)作，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。幼兒園幼兒健康教育計(jì)劃8本學(xué)期，結(jié)合本園實(shí)際及針對(duì)中班小伙伴年齡特點(diǎn)，我們將積極開展健康教育及體格熬煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識(shí)。一、進(jìn)展目標(biāo)：1喜歡各類食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。2養(yǎng)成正確的洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大便，情愿保持個(gè)人衛(wèi)生。3能獨(dú)立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時(shí)不影響他人，能寧靜入睡。4進(jìn)一步知道五官是人體的重要器官，初步掌控愛護(hù)他們的方法。5.學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)中的自我愛護(hù)方法，了解如何簡(jiǎn)約的處理外傷。6.開展多種形式的身