蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三四單元復(fù)習(xí) 完整版PPT_第1頁(yè)
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三四單元復(fù)習(xí) 完整版PPT_第2頁(yè)
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三四單元復(fù)習(xí) 完整版PPT_第3頁(yè)
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三四單元復(fù)習(xí) 完整版PPT_第4頁(yè)
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三四單元復(fù)習(xí) 完整版PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩32頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第三單元復(fù)習(xí)什么叫做比例?表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例如 2:3=6:9什么叫做比例的基本性質(zhì)?在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積(比例的基本性質(zhì)是解比例的依據(jù))按1:4的比例畫(huà)出下面圖形縮小后的圖形。 按1:2的比例畫(huà)出下面圖形縮小后的圖形。 按2:1的比例畫(huà)出下面圖形放大后的圖形。 應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例65 和 1210205 和 4151 和 62( )( )( )38 = 1540根據(jù)比例的基本性質(zhì),將下列各比例改寫(xiě)成其他等式3 40 = 8 15=9 0.8=1.64.5 解:=7.24.5= 1.6=9 0.84.5解比例9=4.50.8解下面

2、的比例28=9解:2=89 = 3625=1.275解:75=251.2 = 0.42=72 75=30解下面的比例121514解:12151411021120依照下面的條件列出比例,并且解比例解:(1)5和8的比等于40與的比58408405643205依照下面的條件列出比例,并且解比例解:(2) 和 的比等于 與的比342515342515依照下面的條件列出比例,并且解比例(3)等號(hào)左端的比是1.5 ,等號(hào)右端比的前項(xiàng) 和后項(xiàng)分別是3.6和4.8解:1.53.6 4.8圖上距離:實(shí)際距離=比例尺 復(fù)習(xí):1、填空1千米()米1米()厘米1千米()厘米1000100100000一種精密零件長(zhǎng)2

3、.6毫米,畫(huà)在圖紙上長(zhǎng)26厘米.這幅圖紙的比例尺是( ).26厘米=260毫米260 : 2.6 =100:1100:1怎樣求比例尺?先找到圖上距離和實(shí)際距離,然后再統(tǒng)一它們的單位。比例尺=圖上距離:實(shí)際距離 線段比例尺和數(shù)值比例尺的區(qū)別數(shù)值比例尺的單位是統(tǒng)一的,表示圖上1厘米代表實(shí)際8000厘米線段比例尺的單位不統(tǒng)一,表示圖上1厘米代表實(shí)際80米。0( )( )( )米80 1602401:8000一幅地圖上,圖上2厘米表示實(shí)際距離160米.這幅地圖的比例尺是( ).寫(xiě)成線段比例尺是0( )( )( )米160米=16000厘米2:16000=1:80001:80008000厘米=80米80

4、160240010千米2030將上線段比例尺改成數(shù)值比例尺是( )1:1000000把平面圖形按n1的比放大后,放大后的面積與放大前的面積比是n21。面積的變化一幅地圖的比例尺是1:2000,那么圖上面積與實(shí)際面積的比也是1:2000。判斷,并說(shuō)說(shuō)理由。正確答案:1:2000=1:4000000廣州到福州的實(shí)際距離是720千米,在一幅地圖上量得兩地的圖上距離是12厘米。求這幅地圖的比例尺。720千米72000000厘米12:720000001:6000000答:這幅地圖的比例尺是1:6000000。南京長(zhǎng)江二橋全長(zhǎng)約22千米。在一幅比例尺是1:100000的地圖上,應(yīng)該畫(huà)多少厘米?22千米=2

5、200000厘米解:設(shè)應(yīng)該畫(huà)厘米。1 :100000 = :2200000100000 = 2200000 = 2在比例尺是1:600000的地圖上,量得甲乙兩地之間的距離4.2厘米。甲乙兩地之間的實(shí)際距離是多少千米?4.2600000=2520000(厘米)2520000厘米=25.2千米圖上距離實(shí)際距離比例尺1.8厘米72千米2.5厘米1:5000450千米1:3000001:4000000125米150厘米北南西東東南西北西南東北北偏東北偏西南偏東南偏西北燈塔燈塔例:一艘輪船向正北方航行,你能說(shuō)出燈塔和燈塔在輪船的什么方向嗎?燈塔1在輪船的北偏東30方向6千米處。燈塔2在輪船的北偏西55

6、方向8千米處。例1:說(shuō)出( )在( )的( )偏( )( ) 方向( )千米或米處。中心點(diǎn)的位置方向和度數(shù) 目標(biāo)到中心點(diǎn)的實(shí)際距離燈塔1在輪船的北偏東30方向6千米處。中心點(diǎn)怎樣才能在圖上畫(huà)出清涼島的位置?例2: 在圖上畫(huà)出( )的位置。中心點(diǎn)的位置方向和度數(shù) 目標(biāo)到中心點(diǎn)的圖上距離李偉家超市街心花園600敬老院醫(yī)院180m240m150m大港小學(xué)600例3:說(shuō)說(shuō)李偉從家到大港小學(xué) 行走的方向和路程。例3:說(shuō)說(shuō)( )從( )到( )的行走路線。起點(diǎn)和終點(diǎn) 方向和度數(shù)路程先向東走180米到超市,再向北偏東60方向走240米到醫(yī)院根據(jù)下面條件在平面圖上標(biāo)出各地的位置。(1)超市在東東家北偏東45方向4千米處。(2)醫(yī)院在東東家東偏南30方向3千米處。東東家北比例尺 1:20000045超市北南西東30醫(yī)院 汽車站書(shū)店超市公園農(nóng)場(chǎng)醫(yī)院圖書(shū)館學(xué)校商場(chǎng)博物館體育場(chǎng)604560北輔P23,6。小明家正西方向500米是街心公園,街心園正北方向300米是科技館,科技館正東方向1千米是動(dòng)物園,動(dòng)物園正南方向4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論