幼兒園保育員個人工作總結(jié)模板5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園保育員個人工作總結(jié)模板5篇 做過一件事，總會有閱歷和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的閱歷和教訓(xùn)進展分析、討論、概括、集中，并上升到理論的高度來熟悉。下面是我給大家整理的幼兒園保育員個人工作總結(jié)模板，盼望大家喜歡! 幼兒園保育員個人工作總結(jié)模板篇1 時間在匆忙流失，在試用期里我擔(dān)當(dāng)中班的保育員工作，在這一期間里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便做好轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。 一、不斷學(xué)習(xí)進取，總結(jié)工作閱歷 仔細(xì)做好自己的保教工作，社會在不斷進展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新

2、的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的訓(xùn)練為中心，努力做到和各位教師相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷進步自己的保育程度，平常遇到園內(nèi)和班級任務(wù)，盡自己力所能及，準(zhǔn)時完成下達的各項工作任務(wù)。 二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育工作 在工作中，我們深化貫徹?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、自理生活力量、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1、幼兒進餐時，可以做到精力集中，留意觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握

3、進餐的技能，培育文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。 2、留意培育幼兒的自理力量，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。 3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。 4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增加了幼兒的體質(zhì)，進步了身體抗病力量。 三、加強幼兒平安意識的培育，杜絕了平安責(zé)任事故的發(fā)生 教師們有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排解一切擔(dān)憂全因素，同時對幼兒進展隨機訓(xùn)練，培育幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變力量，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進展了全面檢查，并落實各項平安措施，強化準(zhǔn)時的

4、防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。仔細(xì)做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒準(zhǔn)時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。 四、仔細(xì)學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé) 明確保育工作目的。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，覺察特別準(zhǔn)時詢問。 五、仔細(xì)做好清洗消毒工作 平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面干凈，無死角。 本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目的。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精

5、華汲取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。盼望學(xué)校指導(dǎo)能給我一個轉(zhuǎn)正的時機讓我表現(xiàn)。 幼兒園保育員個人工作總結(jié)模板篇2 一周的保育試用期生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過的很充實。盡管真的有些累，但累并歡樂著。我很喜歡這樣的感覺，我很感謝學(xué)校和幼兒園給我們供給了這樣一個學(xué)習(xí)的時機。同時，我也很感謝我的帶班教師，她們交給我很多學(xué)問，還有我們班的小伴侶們，感謝他們對我這個小教師的認(rèn)可。 保育試用期生活中，我體會較深的是保育教師的辛苦以及宏大。在幼兒園最理解孩子的應(yīng)當(dāng)是保育教師了。保育教師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌。保育教師要負(fù)責(zé)孩子的一系列精細(xì)繁瑣的全過程，就是照看孩

6、子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁;杯子清洗后放進消毒柜的時候應(yīng)當(dāng)杯口朝下;觀看孩子在園期間有沒有不舒適;要明晰的記得家長說的留意事項等細(xì)節(jié)問題;消退對幼兒存在的各種平安隱患;每天必做的清潔衛(wèi)生等等。保育教師的工作在幼兒身心的安康進展中占著舉足輕重的作用。 通過這次的試用期，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的熟悉。如今，我最終理解了教師以前說的“不是每一個人都可以做幼兒教師的。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆喜歡幼教事業(yè)、愛孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時狀況又是簡單多變的，有時孩子的行為會消失問題，有時孩子的生活又需要教師特別的照看，在這樣困難的工作下，很

7、多教師不免會消失煩躁心情，而這種心情會傳遞給敏感的孩子，個人簡歷會使他們感到焦慮擔(dān)憂。幼兒教師要做到細(xì)心照看到每一個幼兒。所以教師應(yīng)當(dāng)對幼兒訓(xùn)練工作的特點有一個正確的熟悉，有充分的預(yù)備，堅決信念，保持一顆執(zhí)著的喜歡事業(yè)的心。 較強的溝通力量是心靈契合的重要橋梁。我學(xué)會了用語言和非語言的方式表示關(guān)注、承受和鼓舞幼兒的談話。如我會關(guān)注地用目光凝視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓舞和對孩子談話的愛好，使幼兒感到“教師很喜歡聽我說。我在傾聽孩子說話時學(xué)會了要有急躁，細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，我也表達自己的思想和心情，使幼兒理解我的想法。 童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋

8、梁。教師要擅長在生活中覺察每一個孩子身上的“閃光點，比方說，我覺察我們班的梁梓豪小伴侶雖說很頑皮，但是很聰明，學(xué)習(xí)漢特殊快。另外，在我學(xué)習(xí)的這段期間，我也留意與自己帶班教師的溝通，不懂就問，在做完日常工作后會主動要求教師提建議，以便下次改良。在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加著重熬煉自己的溝通力量。 幼兒教師必需要有廣博的專業(yè)學(xué)問和技能技巧。在試用期期間，我很佩服我們班的教師，她們可以把一個簡潔常聽的?龜兔賽跑?的故事上成一堂好玩的美術(shù)課，6個幼兒一組根據(jù)六個場景在教師的指導(dǎo)發(fā)揮自己的想象畫出不同的畫面，最終由教師訂在一起做成連環(huán)畫。 分組合作增加了幼兒與人合作的意識，進步了幼兒與別人的溝通及溝通力量。

9、我明白了，教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師在設(shè)計訓(xùn)練活動時，要可以根據(jù)本班幼兒的思維特點，預(yù)備大量的教學(xué)具，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學(xué)學(xué)問的愿望，要變“讓我學(xué)為“我要學(xué)，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。在專業(yè)技能方面，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學(xué)習(xí)中會增加自己專業(yè)技能方面的熬煉不斷地汲取新學(xué)問。同時，我會連續(xù)學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，進步自身的素養(yǎng)，以跟上時代的變化。 在保育試用期的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要求。確實，在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，教師是幼兒學(xué)習(xí)的典范，是仰慕和崇拜的對象。作為將來

10、的幼兒教師，我肯定會非常嚴(yán)格要求自己，因為每一句話、每一個行動都會給孩子留下深入的印象，孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師。幼兒教師對幼兒帶來的影響是潛移默化的，是時時刻刻都存在的。 或許這一周的保育試用期中我不是做的的，我也消失過一些細(xì)節(jié)上的錯誤，但我覺得我始終在進步，始終在前行，我學(xué)到了許多，我很有成就感。這次的保育試用期給我的感受很大，讓我對專業(yè)以及自己有了更全面的熟悉，大二即將完畢，只有不到兩年的學(xué)習(xí)時間了，我會更加努力的完善自己。 幼兒園保育員個人工作總結(jié)模板篇3 一年的時間就這樣過去了，回憶這一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，我和我班的三位教師生活得特別融洽和快樂。

11、我們保育員這一工作是特別辛苦的，我的工作涉及到每個幼兒的吃喝拉撒睡，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事?？偟膩碚f，我做了自己該做的事情，獲得了一些成果，也覺察和解決了一些問題。在此，我想將我這一年的工作說一說： 在思想方面，我能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項根本原那么，擁護_的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心關(guān)心同志;訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;保育工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，愛惜幼兒，有職業(yè)道德，有奉獻精神。 在工作方面，由于我工作的對象是幼兒，他們年齡小，在生活自理力量、行為方面較差，面臨這種狀況，我懷著對幼兒的一片關(guān)心、愛心、細(xì)心，不怕臟、不怕累、不怕

12、臭，將自己的一顆熱誠之心、真摯的愛奉獻給了每一個幼兒。 為了把工作干得更好，在業(yè)務(wù)上我不斷探究，虛心學(xué)習(xí)，努力充實自己。為了給幼兒一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我還主動協(xié)作教師布置教室，做教玩具，樂觀協(xié)作教師搞好教學(xué)和嬉戲活動。在早操前，我首先為幼兒整理服裝、鞋帶，訂正他們作操不標(biāo)準(zhǔn)的動作。 在清潔衛(wèi)生方面我做到了教室寢室每天一小掃，每周一大掃。由于今年發(fā)生的疫病較多，為了保證幼兒的身體安康，我每天做到了杯子、盤子、毛巾、餐巾用開水消毒，幼兒的床單、被子按家長的要求每月?lián)Q洗一次，幼兒的杯子、毛巾專人專用，讓他們在干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。 在今年的工作中有幾件事情讓我記憶猶新：我們班上的丁昴翔小

13、伴侶，由于眼睛過敏需要每天點許屢次眼藥，我每天按時給他滴眼藥水，看著他的眼睛一每天好起來，我心里有一種說不出的成就感;班上的李成思小伴侶，她的父母由于工作忙，經(jīng)常顧不上給她梳頭，她到了幼兒園后，我每次都把她的頭發(fā)梳理得整整齊齊，聽到她父母感謝的話語，我覺得這是對我工作的褒獎;今年的六一節(jié)，我協(xié)作教師編排的?玩具暢想?，公演后獲得了全都好評，我感到我的付出沒有白費! “路漫漫其修遠兮，今后我將更加努力的工作，把我的畢生精力投入到我所喜歡的幼教保育工作中去。 幼兒園保育員個人工作總結(jié)模板篇4 時間消逝，轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了,做為一名保育員。我在指導(dǎo)和各班教師們的共同努力下,盡職盡那

14、么地完成了自己的本職工作，很榮幸能與如今的各位教師共同進步，我也在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)問。下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下: 一、指導(dǎo)思想 以本園的?保育員的職業(yè)守那么?為根底，以每學(xué)期的工作方案為目的，仔細(xì)貫徹?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?的精神，嚴(yán)格遵守仔細(xì)學(xué)習(xí)保育學(xué)問，不時進步保育質(zhì)量。樂觀參加園里進展的各種保育學(xué)習(xí)活動，努力進步自身素養(yǎng)。 二、主要工作 堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用 84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中安康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。 為了避開近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生，除每天用84消毒

15、液消毒外，還定時對教室和寢室進展紫外線空氣消毒，同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，覺察問題準(zhǔn)時報告和處理。 三、工作態(tài)度 我在保育員崗位上做了許多年，我漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進步。 四、團結(jié)奮進 在一個單位里工作團結(jié)是最重要的，做為保育員，與教師之間的團結(jié)奮進，親密合作那是更不行缺少的。所以，教師和保育兩者之間要互相協(xié)作，互相理解，互相支持，常常溝通，一同討論保教工

16、作方案，團結(jié)全都，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子安康生長。 五、缺乏之處 在本學(xué)期的工作中，我還是有很多缺乏之處，如在工作中有時會消失一些急躁心情，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤的道理，但有時心里的“惰確在作祟。所以有些工作經(jīng)常會消失個種破綻，這也也讓我受到了園指導(dǎo)的不少批判。 錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中獲得進步。 以上是我的個人工作總結(jié)，請指導(dǎo)和同事們批判指正。 幼兒園保育員個人工作總結(jié)模板篇5 秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了。時間過得真快，我擔(dān)當(dāng)小二班保育工作也一個學(xué)期

17、了。雖然工作閱歷較少，但是我都很仔細(xì)的對待每一項工作;在遇到不懂的地方準(zhǔn)時的請教保健醫(yī)生和有豐富閱歷的老教師。在工作中覺察缺乏的地方準(zhǔn)時的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，協(xié)作班中教師培育幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育學(xué)問。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述。 一、思想工作方面： 在這個學(xué)期里，本人可以遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，喜歡集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從指導(dǎo)的安排，愿意承受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上消失問題，可以與班上的教師共同商議解決。同時制造新的好的方法傳授

18、給大家，樂觀仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早覺察早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的缺乏和錯誤;常常與保健醫(yī)生溝通。 二、生活衛(wèi)生方面： 做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面干凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心安康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留; 不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面枯燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，覺察有異味準(zhǔn)時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到常常消毒;活動室地面干凈枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細(xì)做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園