幼兒園考核表個(gè)人總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園考核表個(gè)人總結(jié)5篇 總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)展回憶檢查、分析評(píng)價(jià)，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，下面是我給大家?guī)淼挠變簣@考核表個(gè)人總結(jié)，盼望大家可以喜歡! 幼兒園考核表個(gè)人總結(jié)1 光陰似箭，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中完畢了。與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間過得很快。下面，我將一年來各方面的工作總結(jié)如下： 一、思想工作方面： 在這個(gè)學(xué)期里，本人可以遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，喜歡集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從指導(dǎo)的安排，愿

2、意承受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上消失問題，可以與班上的教師共同商議解決。同時(shí)制造新的好的方法傳授給大家，樂觀仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早覺察早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的缺乏和錯(cuò)誤;常常與保健醫(yī)生溝通。 二、生活衛(wèi)生方面： 做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面干凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心安康，削減污染沒采

3、納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園全部的班級(jí)中;各種資料記錄清楚，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。 三、保育工作方面： 本人可以喜歡幼兒、關(guān)心、急躁、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以細(xì)心照看幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿、脫衣服。留意護(hù)

4、理體弱多病的幼兒，認(rèn)真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，留意巡察，做到準(zhǔn)時(shí)覺察問題準(zhǔn)時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展平安訓(xùn)練，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;協(xié)作教師培育幼兒的一日生活常規(guī)。 四、在幫助教師工作上： 本人可以積樂觀協(xié)作，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)方案，為教師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。樂觀的參加一些簡(jiǎn)潔玩具的制作。協(xié)作好教師急躁的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。 五、保育員學(xué)習(xí)方面： 能帶著梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育學(xué)問。如：?研討早餐后水果的問題?、?如何搞好盥

5、洗室、廁所衛(wèi)生?、?餐前消毒擦桌子的新方法?、?冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理?、?防止幼兒意外損害的發(fā)生?、?加強(qiáng)幼兒安康訓(xùn)練?等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步;并把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。 我在工作中也存在許多缺乏之處，在今后的工作里，我會(huì)連續(xù)努力，刻苦學(xué)校，改善缺乏，把工作做的更好。 1、優(yōu)化幼兒園人際環(huán)境使教師感到“寬松愉悅。 2、創(chuàng)立家庭式的精神環(huán)境使教師感到“暖和放松。 3、創(chuàng)設(shè)公正競(jìng)爭(zhēng)的工作氣氛使教師感到奮勉有為。 4、創(chuàng)設(shè)樂觀參加的管理環(huán)境使教師感到“敬重理解。 管理離不開情感，情感投入的多少直接影響管理的效益和成敗。當(dāng)然，情感管理也不是萬(wàn)能的，施行不當(dāng)也會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)

6、面影響。因此，管理者要客觀地冷靜地熟悉到情感管理的相對(duì)性，并擅長(zhǎng)運(yùn)用情感管理，留意情感管理與其他管理方式的結(jié)合，以克制情感管理中可能消失的消極問題?？傊?，作為管理者要根據(jù)幼兒園訓(xùn)練“培育管理人的特別性，根據(jù)教師的身心特點(diǎn)，在訓(xùn)練管理中加大情感投入，實(shí)行以人為本的管理，注意教師的內(nèi)心世界，激發(fā)教師的正向情感，感受職業(yè)幸福，消退職業(yè)倦怠，從而限度進(jìn)步管理效益。 幼兒園考核表個(gè)人總結(jié)2 歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過去了?；貞涍@學(xué)期，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；貞浺荒陙淼墓ぷ?，總結(jié)如下： 一、政治思想方面 我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)，堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做筆記，不斷進(jìn)步自我的政治思想素養(yǎng)，加強(qiáng)素

7、養(yǎng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，更新自我的訓(xùn)練觀念，樹立育人為本的思想。不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛惜每一位幼兒。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 在教學(xué)中我深知要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時(shí)機(jī)與條件，供給充分的操作材料，喜歡幼兒，公平的對(duì)待每一個(gè)幼兒，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。 抓好幼兒的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好訓(xùn)練教學(xué)工作，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課，在活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)資料的興趣性，

8、以嬉戲?yàn)楦净顒?dòng)，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自我的訓(xùn)練理論進(jìn)展反思，找出問題的癥結(jié)，改善訓(xùn)練的方式、策略等，收到了必需的效果。 三、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，平安意識(shí)差，自我保護(hù)本領(lǐng)差，所以從一開學(xué)我就把平安訓(xùn)練放在了首位，并所以制定了一系列措施： 1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)本領(lǐng)。訓(xùn)練幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救等。 2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)憂全物品入園。 3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到

9、，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 4、仔細(xì)填寫班級(jí)日志，做好交上。 四、家長(zhǎng)工作 家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要局部，平常我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)理解自我孩子在園的情景。同時(shí)經(jīng)過家園欄、 多種形式進(jìn)展訪問、家園聯(lián)絡(luò)，還經(jīng)過召開家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹幼兒園訓(xùn)練目的、訓(xùn)練資料、訓(xùn)練方法等等，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的訓(xùn)練措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。 為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒閱歷，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，準(zhǔn)時(shí)更換家園欄，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，進(jìn)步家長(zhǎng)的育兒程度，協(xié)作教師做好保教工作。 五、其它方面 在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各

10、種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成訓(xùn)練，特別是上課時(shí)的紀(jì)律訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，并在日常生活中留意隨機(jī)訓(xùn)練，使孩子的紀(jì)律意識(shí)漸漸構(gòu)成。引導(dǎo)幼兒理解自我與團(tuán)體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員，并樂于參與團(tuán)體活動(dòng)。訓(xùn)練幼兒關(guān)心團(tuán)體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)展品德訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根底上有了必需的進(jìn)展。 做好班級(jí)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。訓(xùn)練幼兒講衛(wèi)生，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，提示和催促幼兒勤剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意觀看幼兒不一樣的破壞性行為，教師賜予準(zhǔn)時(shí)的制止，并進(jìn)展

11、隨機(jī)訓(xùn)練。 自理本領(lǐng)方面：我堅(jiān)持正面訓(xùn)練，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我效勞意識(shí)，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒可以更有信念，更地做好事情，完成任務(wù)。而我們教師做到適時(shí)幫助，以進(jìn)步幼兒的自理本領(lǐng)，并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作。 一學(xué)期以來，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德訓(xùn)練貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和禮貌禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、可怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑得意、懂禮貌的乖寶寶，家長(zhǎng)們都說我的孩子此刻變得有禮貌了，情愿主動(dòng)與人打招呼了。 總之，本學(xué)期我對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，尤其對(duì)有特別情景的孩子，我更是賜予非常的愛惜，幫肋每一位孩子

12、樹立起自信念，教會(huì)他們敬重別人，培育他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也覺察一些存在的問題。在今后的工作中我會(huì)更加努力，對(duì)幼兒加強(qiáng)德育訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，注意幼兒自身本領(lǐng)的培育，不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，進(jìn)步思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)閱歷。做到邊學(xué)邊工作，努力使自我成為一名讓指導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒教師! 幼兒園考核表個(gè)人總結(jié)3 一年工作又將完畢了，回想起今年在幼兒園工作和學(xué)習(xí)的過程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，有苦有甜，有淚有喜。我被調(diào)到小班當(dāng)班主任是指導(dǎo)對(duì)我的信任。為此，我對(duì)自己說，我要嚴(yán)格要求自己不斷的學(xué)習(xí)各種學(xué)問，進(jìn)步自己的工作力量，不辜負(fù)指導(dǎo)對(duì)我的期望。

13、 一、嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)步自己的思想覺悟。 樂觀參與政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)事跡。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全市訓(xùn)練工作會(huì)議精神，攜手共進(jìn)，扎實(shí)工作，為訓(xùn)練工作邁上新臺(tái)階做出新的奉獻(xiàn)。監(jiān)視自己能實(shí)事求是，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求地仔細(xì)對(duì)待自己工作中的錯(cuò)誤和缺乏，使自己獲得更快的成長(zhǎng)。 二、仔細(xì)履行職責(zé)，全面進(jìn)步工作質(zhì)量。 我擔(dān)當(dāng)小班班主任期間，我始終堅(jiān)持著“一切為了孩子和諧進(jìn)展，一切為了家長(zhǎng)放心滿足的宗旨，以“幼兒園開放性訓(xùn)練為訓(xùn)練理念，以“安康自信，合作共享，探究創(chuàng)新為幼兒進(jìn)展目的。我嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園工作制度，關(guān)心孩子培育了良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，對(duì)于個(gè)別體弱幼兒做到心中有數(shù)，在日常生活各環(huán)節(jié)賜予特別照看

14、，做好特別護(hù)理工作。學(xué)期初我召開了家長(zhǎng)會(huì)，得到了家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)可。在家長(zhǎng)工作方面，做好家園溝通協(xié)調(diào)，形成育人的良好氣氛。 三、仔細(xì)進(jìn)展學(xué)習(xí)進(jìn)修，努力進(jìn)步自身素養(yǎng) 樂觀參與園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，不斷進(jìn)步訓(xùn)練理論程度，努力進(jìn)步自己的科研、教改力量，業(yè)務(wù)程度，把自己的業(yè)務(wù)程度和自 身素養(yǎng)進(jìn)步上去。在工作中，我還有很多缺乏的地方，在今后的工作中，我還要不斷進(jìn)取，做好自己的本質(zhì)工組，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度。 在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、進(jìn)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有方案有目的地投放，并準(zhǔn)時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒樂觀仔細(xì)參加區(qū)

15、域活動(dòng)，滿意幼兒進(jìn)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，愛好、力量投放了不同難度的活動(dòng)材料。 回首一個(gè)學(xué)期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得。小班小伴侶已經(jīng)上過幼兒園，大局部幼兒都可以快樂奮興的來幼兒園。生活自理力量略微好些，但是還不可以自己獨(dú)立完成自己的事情。我們班沒有幾個(gè)小伴侶會(huì)自己擦屁股，我們就手把手的一個(gè)個(gè)教，當(dāng)然我們是看特別狀況或天氣狀況，有時(shí)候也賜予幫助的。盡量讓小伴侶自己的事情自己做，鼓舞他們。對(duì)小伴侶微小的進(jìn)步賜予確定與表?yè)P(yáng)。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，使全班小伴侶的自理力量有了很大的進(jìn)步。留意他們的精神狀況，該多喝點(diǎn)水的就多提示一下，該休息的就讓他(她)休息等等。 在今后的工作中，我要汲取

16、別人的特長(zhǎng)，把自己的訓(xùn)練教學(xué)工作做到更好，努力工作。盼望自己快速成長(zhǎng)，成為青年教師的典范。 幼兒園考核表個(gè)人總結(jié)4 一、政治思想方面 本人遵守園內(nèi)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，聽從安排，用愛心愛惜每一位孩子。 二、保教工作 (一)抓好訓(xùn)練教學(xué)工作 樂觀協(xié)作教研組長(zhǎng)并施行園本教學(xué)活動(dòng)，仔細(xì)組織好半日活動(dòng)。以新?綱要?為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)貼近幼兒的生活和年齡特征的活動(dòng)，選擇幼兒感愛好的事物和問題，重視教學(xué)內(nèi)容的興趣性，增加幼兒的理論操作活動(dòng)，在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，以嬉戲?yàn)楦净顒?dòng)，使幼兒由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的訓(xùn)練理論進(jìn)展反思，找出問題的癥結(jié)，改良訓(xùn)練的方式、

17、策略等，收到了肯定的效果。 (二)全身心地投入，樂觀協(xié)作園指導(dǎo)的分工支配 5月份，為了迎接“六一的到來，讓孩子們過上一個(gè)開心的“六一兒童節(jié)，我們?nèi)唤處熋刻煸缟隙紙?jiān)持來園和孩子們一起排練節(jié)目，最終，我們的辛苦沒有白費(fèi)，到了“六一兒童節(jié)這天，孩子們精彩的表演，喜慶的鼓聲響滿了整個(gè)幼兒園，喧鬧極了，最終贏得了家長(zhǎng)及教師們的好評(píng)，我們班評(píng)到了中班組的第一名。 10月份，學(xué)校又組織了一次以班級(jí)為單位的教玩具制作競(jìng)賽，雖然沒拿到好的名次，但我會(huì)在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具，上好每一節(jié)課。 12月份，為了迎接新年的到來，我班預(yù)備了一個(gè)“小袋鼠摘果子的親子嬉戲活動(dòng)，到了這天，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來

18、和他們一起玩嬉戲，別提有多興奮啊，要是這樣的活動(dòng)多有幾次那該有多好，我也盼望學(xué)校能多供給這樣的時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)們也樂觀的參加到其中來，這樣能增進(jìn)孩子和父母間的親情。 (三)協(xié)作保育教師的工作 在保育方面，與配班教師合作，保證教室、午睡室等干凈、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、急躁照料著孩子們的日常生活。 三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人 作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)程度和力量。為了進(jìn)步自身素養(yǎng)，我不斷給自己充電。 四、家園工作 家園聯(lián)絡(luò)是保證我們常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，理

19、解幼兒在家狀況，我們通過晨間接待時(shí)的談話，及放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)接孩子的時(shí)候與家長(zhǎng)溝通孩子在園的學(xué)習(xí)生活狀況，反響孩子在家的狀況，使我們與家長(zhǎng)之間的互相溝通，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。 五、共同學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步 通過一年的努力，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上班也有所進(jìn)步，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?；貞涍@過去的一學(xué)年的工作，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡樂，新的一年的鐘聲也即將敲響，在這學(xué)年里，我們班的幾位教師團(tuán)結(jié)一心，努力工作，始終以“敬重幼兒，一切為了孩子的訓(xùn)練宗旨為指導(dǎo)思想，開展訓(xùn)練教學(xué)工作，樂觀參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想覺悟，進(jìn)步工作責(zé)任心、效勞質(zhì)量。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，虛心好學(xué)

20、，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)協(xié)作，使我們的工作沒有消失任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到特別欣慰，能獲得這樣的成果跟我們平常在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。 六、找出缺乏，努力改良 雖然有時(shí)在工作中難免會(huì)消失過失，在教學(xué)中存在很多缺乏，但我在今后的工作崗位上會(huì)連續(xù)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問和技能，努力在教學(xué)理論中找出缺乏，準(zhǔn)時(shí)改正。 幼兒園考核表個(gè)人總結(jié)5 歲月匆忙而逝，好似只是彈指一瞬?；貞涍@一年來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實(shí)、勤奮地完成了一年度的工作。 現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

21、 一、政治思想方面 我喜歡自己的工作崗位，可以做到：不遲到、不早退;敬重指導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;樂觀參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，幫助班里教師仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作，努力保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。在教學(xué)中，我敬重幼兒，營(yíng)造公平、和諧暖和的班級(jí)氣氛。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，我關(guān)心幼兒覺察自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比方在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的愛好。 二、仔細(xì)備課教學(xué) 按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教玩具。 三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合 在工作中，自己努力增加上課技能，力求講解清楚化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清楚，層次清楚，深化淺出。在活動(dòng)中特殊留意調(diào)