初一新學(xué)期班務(wù)工作計劃10篇

1、第 初一新學(xué)期班務(wù)工作計劃10篇初一新學(xué)期班務(wù)工作計劃篇1 一、 班級現(xiàn)狀分析： 上學(xué)期，我班在各任課老師的辛勤培育下取得了優(yōu)異成績，較以前有了明顯進步。我們嚴格要求自我，同學(xué)們主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，互助互進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。在期中、期末考試中，我班多名同學(xué)像一匹匹黑馬沖進年級前列，我班還榮獲了期中“優(yōu)勝班級”的稱號。 常規(guī)管理上，每個同學(xué)都認真負責(zé)，本學(xué)期歷次“學(xué)校月常規(guī)管理流動紅旗”是我們共同努力的結(jié)果。 在學(xué)校組織的活動中，我們都踴躍參加，名列年級前茅。我們在活動中提高，在活動中享受快樂。 但也存在如下問題： 1、 優(yōu)秀率(年級前310名人數(shù))未達標，主要原因是優(yōu)生存在瘸腿科目，

2、各科發(fā)展不均衡。 2、 雙數(shù)班中后進生人數(shù)(年級500后)最多、他們對班級危害極大，數(shù)學(xué)、物理及英語學(xué)科的均分上不去，受到嚴重影響阻礙了班級整體進步。 3、 部分同學(xué)上課習(xí)慣差，隨意講話、走神，影響老師、影響他人，影響課堂質(zhì)量。少數(shù)同學(xué)一貫不做作業(yè)，屢教不改、毫無收效。 二、 目標： 我們班不僅注重學(xué)習(xí)，在常規(guī)與活動方面也不甘落后，永爭第一是我們所追求的目標。我們?nèi)鄨孕旁谙聦W(xué)期中，必將以十二分的熱情迎接一切挑戰(zhàn)，努力做到最好。我們每一位同學(xué)都時刻謹記“播種習(xí)慣，收獲成功”這一班訓(xùn)，勤學(xué)善思，刻苦鉆研，在班級管理、班風(fēng)學(xué)風(fēng)上取得了較大的成績，我們會不斷追求，相信明天一定會更好! 三、 主要措施

3、： 1、面向全體，樹信心，找差距，關(guān)注細節(jié)。 2、堅定不移抓好第一梯隊(年級前310名)學(xué)生，給予時刻關(guān)注，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。繼續(xù)采用盯人戰(zhàn)術(shù)的對策，對于學(xué)習(xí)上有跛腳的學(xué)生，確認學(xué)科幫教老師，提升第一梯隊的各科成績。 3、繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期將加強對紀律、作業(yè)、行為偏差學(xué)生的管教，并加強與家長的聯(lián)系，以獲得合力教育，從而為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 4、對第二梯隊同學(xué)(年級310-400名)加強學(xué)法指導(dǎo)，做好思想工作，多鼓勵，幫助他們樹立自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。 5、營造班級競爭氣氛，引導(dǎo)學(xué)生在競爭中取得進步。 6、絕不放棄對學(xué)習(xí)后進生(有空間)的教育，主動與他們交流談話，做好他們

4、的思想工作。動員并鼓勵全體學(xué)生一起努力，促使他們思想上有緊迫感、愿意去努力，相信只要學(xué)生努力了，班級一定會有進步。 四、 具體安排： 9月常規(guī)與班級特色創(chuàng)建月：先由班干部全權(quán)負責(zé)開學(xué)兩周的常規(guī)，讓同學(xué)學(xué)習(xí)，有利于開學(xué)的常規(guī)進行順利。班委進行討論，對班級情況進行討論反思，提出不足與相應(yīng)的解決方案，然后召開班會進行總結(jié)。 10月生命教育：召開有關(guān)主題班會，讓同學(xué)了解相關(guān)知識、重要性與防護措施。每個人就生命的問題進行討論與反思，寫下自己的思考成果。 11月讀書節(jié)：每個人從家中帶幾本書到學(xué)校，成立讀書角，有專門的同學(xué)進行管理。過一段時間后，專門有一節(jié)課供同學(xué)們進行交流討論，展示讀書成果。 12月 藝術(shù)

5、節(jié)：根據(jù)學(xué)校的相關(guān)通知和規(guī)定，進行認真的準備，對每個比賽項目進行排練。 1月 表彰班級特色展示，強化班色：期末考試即將到來，所以應(yīng)努力備戰(zhàn)。讓優(yōu)秀的同學(xué)幫助困難的同學(xué)，進行共同的進步與提高。 五、 班級主動發(fā)展： 將秉承上半學(xué)期的優(yōu)良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)方面更加努力，爭取有更多的同學(xué)有大的進步。55位同學(xué)將互幫互學(xué)，攜手并進，在年級中不斷拼搏，不斷創(chuàng)新，不斷進步。成功源于辛勤的汗水澆灌，我們每一位同學(xué)都將時刻謹記“播種習(xí)慣，收獲成功”這一班訓(xùn)，勤學(xué)善思，刻苦鉆研，不斷追求，相信明天一定會更好。 初一新學(xué)期班務(wù)工作計劃篇2 漫長的寒假過后，我們終于迎來了這個來之不易的新學(xué)期!因為假期的問題，這個學(xué)期，可

6、能也是我們經(jīng)歷的最短的一個學(xué)期。盡管在網(wǎng)課的階段我們也有加緊追趕進度，但畢竟相隔網(wǎng)絡(luò)，很多的教學(xué)都沒能跟上。為此，在這個學(xué)習(xí)我們要做的工作就更多了! 在時間減少的情況下卻有這么多的工作要做，這實在是有些緊急。但好在，我們還只是初一，在時間上，只要下功夫，還是有很多的空余時間可以利用起來。相信只要好好的安排，這個學(xué)期并不會太糟糕。為此，我也對_班在這學(xué)期的成長做計劃如下： 一、管理計劃 漫長的寒假，就我對學(xué)生的了解，他們一定會很難收心學(xué)習(xí)。突然的差異會讓之后的學(xué)習(xí)受到很大的影響!也許不僅僅是走神，甚至?xí)霈F(xiàn)厭學(xué)的情緒!幸好，在假期的網(wǎng)課確實很有效果，可以做正式上課的緩沖。但畢竟相隔網(wǎng)絡(luò)，缺少管理

7、。所以在開學(xué)后的第一件事，就是幫助同學(xué)們做好自我管理，幫助大家轉(zhuǎn)變心態(tài)，適應(yīng)變化! 在生活上，我要多加關(guān)心學(xué)生的情況，課堂上更要仔細的糾正。面對學(xué)生的不適應(yīng)，要盡早的和同學(xué)談心，開導(dǎo)。當(dāng)然，做好積極的動員工作也是非常重要的。 二、鞏固計劃 隨著漫長的假期，我們的網(wǎng)課也上了不少了。盡管緩解了學(xué)習(xí)的危機，但是很多的知識都沒能做好學(xué)習(xí)。畢竟無論是學(xué)生還是老師，初次面對這樣的方式授課，一定會出現(xiàn)部分問題。所以我們老師，要在開學(xué)后及時的做好鞏固教學(xué)，對上學(xué)期，以及假期學(xué)習(xí)的知識都進行及時的鞏固，加強學(xué)生的記憶，對不足的地方也做好彌補! 網(wǎng)課雖然方便，但是和面對面的授課畢竟相差太多，期間產(chǎn)生的不足和“知識

8、間隙”，我們都要及時的發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，并做好彌補! 三、加緊課程安排 時間緊迫，我們的教學(xué)工作也要加緊工作安排，將缺少的時間彌補上來。在這段時間，我們要加強管理，同時也要注意學(xué)生的情況，防止出現(xiàn)跟不上的情況。 在這段期間，我們既要加緊進度，也要注意安排，適應(yīng)學(xué)生的情況。說到底，最重要的還是要根據(jù)學(xué)生的情況去安排工作。做好工作! 四、結(jié)束語 這個學(xué)期可能會出奇的忙碌，為此，我們無論是教師還是學(xué)生，都要共同努力，才能一起度過這個難關(guān)! 初一新學(xué)期班務(wù)工作計劃篇3 著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！痹陂L期班主任工作中，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的

9、成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則豎良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣?我認為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，有助于促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。初中低年級學(xué)生處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時期。 在長期的工作實踐中，我把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)低年級學(xué)生生理和心理及年齡特點，在培養(yǎng)學(xué)生這兩種習(xí)慣時，注意符合學(xué)生學(xué)習(xí)活動規(guī)律，適合他們身心發(fā)展的規(guī)律，在對具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進行的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而帶動其他習(xí)

10、慣的養(yǎng)成，促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。 一、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 初中低年級學(xué)生一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣，課前準備習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時，告訴學(xué)生為什么上課要舉手，要進行示范練習(xí)，要求從掌握規(guī)范的舉手姿勢(舉左手，略高于頭，不要撞桌子發(fā)出響聲)。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。 二、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 各個學(xué)科有學(xué)科的特點，因此教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我們把他們稱為“特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！本湍谜Z文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來說，這是低年級學(xué)生一項特殊的但有非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 我深感一個具有良好班風(fēng)班 貌的班集體，一定具有凝聚力

11、、吸引力，一定給學(xué)生提供一良好養(yǎng)成的氛圍。我就是通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我的班風(fēng)班貌得到了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。因此，學(xué)生不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中取得了優(yōu)異的成績。因此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，能促進班風(fēng)班貌整體發(fā)展。 初一(1)班班級工作計劃一 初一新學(xué)期班務(wù)工作計劃篇4 為了能使初一(9)班具有“團結(jié)，活潑，嚴謹，求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定本學(xué)期班級工作計劃： 一、班級基本情況 本班共有49名學(xué)生，其中有男

12、生26人，女生23人。學(xué)生大多比較聽話懂事，有較強的上進心，但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱，有自卑和厭學(xué)的情緒，極個別學(xué)生性格反叛，身上存在著劣根性。 二、確立班級體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期，中期，近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想，學(xué)習(xí)，生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教

13、育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。 三、培養(yǎng)“你追我趕“的學(xué)風(fēng) 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努

14、力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 四、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育 (1)關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要; (2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。 (3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。 1、充分利用班會、周會向?qū)W生進行思想教育。 2、發(fā)

15、揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。 初一新學(xué)期班務(wù)工作計劃篇5 新學(xué)期，我接任初一的班主任工作。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，作為一名班主任，我認為自己最大使命是促進學(xué)生健康成長，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知。以后我要把學(xué)生的成長放在工作中的首位，要當(dāng)一位稱職的船長，帶領(lǐng)初一這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中。 我

16、這學(xué)期的班主任工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 1、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。 2、充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體。 3、堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學(xué)生在紀律、學(xué)習(xí)等方面有更進一步的提高。 二、工作內(nèi)容及措施 1、制定一個行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時間加于強化。 初一班規(guī)如下： (1)自尊自愛，注重儀表。真誠友愛，禮貌待人。 (3)遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)。 (4)勤勞儉樸，孝敬父母。 (5)嚴于律己，遵守公德。 2、建立一個公平公開的評比激勵制度。

17、3、建立一個得力的班委，讓學(xué)生自己管理自己。班委要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、班費使用記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。 4、要在班上推行陽光工程，拿出實際行動來關(guān)愛后進生，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，維護他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一有進步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚和獎勵。 5、開好每一次班會。要讓學(xué)生成為班會的真正主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。 6、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們

18、將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 7、結(jié)合期中、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。 8、統(tǒng)一協(xié)作，常和任課教師家長統(tǒng)一協(xié)作，共同努力，及時溝通，齊抓共管。 初一新學(xué)期班務(wù)工作計劃篇6 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)我校20_學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃安排，貫徹落

19、實_行動實施方案要求，堅持“外樹形象，內(nèi)抓質(zhì)量”為教育教學(xué)目標，加強對中學(xué)生的思想道德教育，開展“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民教育，全力支持學(xué)校的德育工作計劃，切實提高學(xué)生道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。 二、班級基本情況 本學(xué)期擔(dān)任七_班班主任，本學(xué)期本班人數(shù)共計_人，其中男生_人，女生_人，男女比例相對均衡，學(xué)生主要來源市區(qū)各小學(xué)，基于學(xué)校安排強調(diào)注重“養(yǎng)成”教育，以及班級的實際情況，制定本學(xué)期班級管理目標。 三、本學(xué)期班級管理目標 1、注重安全教育，以及家校聯(lián)合教育，不斷拓展安全教育渠道，全面提升“安全第一”指數(shù)。 2、建設(shè)一個環(huán)境高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得課室成為學(xué)生的花園。 3、建立健全班級管理

20、的制度化，杜絕縱容松散懶慢的行為作風(fēng)。 4、形成一股濃厚的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在競技對比中得到提升。 5、力爭創(chuàng)設(shè)有強烈凝聚力的班集體。 6、培育每一位學(xué)生盡可能成為道德高尚，文化素質(zhì)過硬的21世紀中學(xué)生。 四、班主任工作方法與措施 (一)建立良好的班級集體。 1、班風(fēng)班貌建設(shè)。 規(guī)劃完善班級班務(wù)欄，用花草點綴教室，建立健全班干班委成員，根據(jù)學(xué)校制度安排，穩(wěn)抓中學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生守則教育，建立良好的班級集體，學(xué)生有正義感，師生關(guān)系健康融洽，樹立良好的班風(fēng)、班貌使班級成為班風(fēng)正，素質(zhì)高的班集體。 2、班干、班委建設(shè)。 根據(jù)學(xué)生信息情況以及擔(dān)任班干班委的意愿，以及實際情況，設(shè)定班干班委，并給與工作指導(dǎo)，

21、爭取培養(yǎng)一批有助于班主任以及科任教育教學(xué)工作的隊伍。 3、班級制度建設(shè)。 _中學(xué)班級量化考核制度，建立符合班級情況的班級管理制度，做到公平、公正，實現(xiàn)管理的制度化。 4、“四星”建設(shè)。 在班級中評選“文明之星”“環(huán)保之星”“文體之星”“閱讀之星”做好先鋒帶頭模范作用，引導(dǎo)班集體正義之風(fēng)。 (二)穩(wěn)抓學(xué)生的思想管理。 1、班干班委思想管理。 根據(jù)班級實際情況對班干部進行定期的組織班委會議，了解班級內(nèi)部細節(jié)情況，做好預(yù)防內(nèi)部斗毆事件，調(diào)協(xié)內(nèi)部問題，全面做好班干班委的思想帶動工作，形成一股優(yōu)秀之風(fēng)，以局部帶動全班。 2、班級全員思想管理。 每周一班會課進行主題班會學(xué)習(xí)，鼓勵和動員學(xué)生涌動社會正能量，

22、培養(yǎng)學(xué)生安全常識與感恩教育，充分利用班會開展有意義的活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和班級榮譽感。 3、家校聯(lián)合教育管理。 針對個別問題學(xué)生，后進生，或者隱性疾病學(xué)生可以進行個別溝通教育，也可以充分利用校訊通落實學(xué)校規(guī)定，讓家長了解學(xué)校動態(tài)，跟進和督促學(xué)生學(xué)習(xí)，必要時可采取家訪或者電訪的方式進行家校聯(lián)合教育，培育良好的行為習(xí)慣，杜絕跟風(fēng)學(xué)壞。 (三)跟蹤落實常規(guī)工作。 1、行為常規(guī)。 (1)注重學(xué)生的班容班貌檢查，杜絕留長發(fā)戴首飾的同學(xué)。 (2)嚴禁學(xué)生在校帶手機，上課玩手機，看小說等情況。 (3)嚴禁學(xué)生串班串層追追打打以及在課室走廊站著觀望。 (4)狠抓遲到早退現(xiàn)象，注重“跑操”質(zhì)量。 (5)制度化

23、衛(wèi)生管理，加強班干威信。 2、教學(xué)常規(guī)。 跟蹤落實學(xué)生作業(yè)完成情況，以及家長簽名制度。 定期聽課觀察學(xué)生上課情況。 3、小組團隊培養(yǎng)。 (1)注重學(xué)習(xí)小組的分工，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。 (2)注重班級氛圍的變動，及時對個別學(xué)生進行思想疏導(dǎo)。 (四)充分開拓家校教育新渠道。 教育需要老師和家長的相互配合，單方面的配合是很難有積極效果的，充分利用校訊通平臺，進行家校聯(lián)合教育，可采取電訪，家訪，校訪，面訪等方式進行家校聯(lián)合教育，也可以開拓性的采用_，_，_等新世代通訊方式促進家長與老師的溝通，更好的做好學(xué)生的思想工作。 初一新學(xué)期班務(wù)工作計劃篇7 本學(xué)期我依然擔(dān)任我校初一_班的班主任教師工作，為了更好地

24、搞好我班的各項工作，帶領(lǐng)同學(xué)們愉快地度過初一下學(xué)期的生活。在教育教學(xué)過程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段，進一步更好地提高教育教學(xué)成績。在教育教學(xué)工作過程中我作為班主任教師要主動、積極地團結(jié)各科任教師和帶領(lǐng)全班同學(xué)積極、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念?，F(xiàn)在一學(xué)期即將開始，我結(jié)合新課程和新理念的特點與初一學(xué)生的實際情況，作以下計劃： 一、教育工作理念和目標 作為從教多年的班主任教師，在教學(xué)教育工作過程中我本著為全班同學(xué)和科任教師服務(wù)的人文思想，盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項工作。教育孩子們輕松、快樂學(xué)習(xí)和成長，班級管理科學(xué)化、育人工作要人文化和高效化，這一直是我作為一名普通的

25、教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標。 班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ)。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集體、集體又作用于德育，應(yīng)該在教育教學(xué)過程中實施愛的教育，充分讓教育充滿靈氣，讓教育”活”起來，力爭是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行動的朋友、導(dǎo)師，同時是各科任教師的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。具體對學(xué)生的培養(yǎng)要做到以下三點： 第一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，做一個陽光、健康、快樂而勤奮的中學(xué)生; 第二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，通過初中三年的學(xué)習(xí)，要學(xué)會各科的學(xué)習(xí)方法、思維方法和解決問題的能力; 第三、感染學(xué)生學(xué)會愛，愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛一切值得

26、愛的人和事物。 二、班級情況分析 初一_班共有學(xué)生44人，其中男同學(xué)20人，女同學(xué)24人。而這44個同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)雖已基本定型，但上升空間也很大。因此，初一第下學(xué)期的班主任工作重點是在引導(dǎo)同學(xué)們在老師和父母的指導(dǎo)下形成適合自己的學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣。進一步提高聽課、自學(xué)、作業(yè)、實驗等學(xué)習(xí)能力，因為能力比知識本身更重要。保證各個方面的基礎(chǔ)上進一步提高文化成績。從而有效地全面提高同學(xué)們的素質(zhì)。 三、具體工作安排如下 (一)常規(guī)工作 自己總結(jié)以往的班主任工作經(jīng)驗和教訓(xùn)以及班級的特點。在以往的班級管理的基礎(chǔ)上各項班級制度繼續(xù)延用，全班同學(xué)做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各種事情有專人專管

27、，責(zé)任到戶，積極配合各科任教師做好全班的文化學(xué)習(xí)工作。 (二)學(xué)期中大型活動 1、主題班會：3次3月份、4月份、5月份各一次，主題分別為“我的假期生活”、“我為小組添光彩”、“我的未來不是夢”，通過各種各樣的活動，引導(dǎo)同學(xué)們在活動過程中輕松、快樂成長。 2、黑板報比賽：每月一期，主題和學(xué)校的對應(yīng)，由四大組分別進行(評出一、二、三等獎分別給予加操行評分3、2、1具體在表上)。 3、繼續(xù)實行操行評分制度：每周由值日班長值勤負責(zé)監(jiān)督每日值日生對每一位同學(xué)進行考勤記錄，考勤記錄記入相應(yīng)的操行評分，期末結(jié)束加上文化成績和各種獲獎記錄總出總的操行評分。最后期末綜合評出前十名：“規(guī)范標兵”一名;“學(xué)科帶頭人

28、”一等獎二名;“學(xué)科帶頭人”二等獎三名;“學(xué)科帶頭人”三等獎四名。并設(shè)里特殊進步獎!學(xué)期的操行評分充分反映了各位同學(xué)的綜合表現(xiàn)，也真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的結(jié)果，與新課程理念相呼應(yīng); 4、競賽活動：半期考試前書法比賽，半期考試后知識競賽。 5、積極組織全班同學(xué)參加學(xué)校的各種集體活動。同時組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報; 6、為開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生的文化生活，增強同學(xué)們的各種知識。還特地設(shè)立“讀書時間”每日早7點30分至8點。 (三)本學(xué)期的重大工作： 本學(xué)期本人工作重點如下： 1、搞好全體同學(xué)的安全工作 2、協(xié)助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習(xí)工作; 3、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好該班的思想、文化和行為工作;

29、4、團結(jié)班級成員全面提高七年級的綜合素質(zhì)! 四、班級的量化奮斗目標 1、全面提高全班文化成績; 2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”稱號! 初一新學(xué)期班務(wù)工作計劃篇8 新學(xué)期開始了，為了迅速走上教學(xué)正軌，使班務(wù)工作做到章可循，特制釘本學(xué)期工作計劃如下： 1，認真組織開學(xué)工作，積極督促學(xué)生交款，安排好學(xué)生住宿及其它生活問題，確保本班能夠按時開學(xué)上課。 2，加強紀律教育，增強學(xué)生的紀律觀念，使學(xué)生自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，爭做模范學(xué)生。 3，選拔優(yōu)秀的班干部,注重班干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,提高班干部的管理水平,使他們成為老師的得力助手. 4，注重安全工作，經(jīng)常進行安全教育，要始終將學(xué)生的安全放在首位，確保全期無安全

30、事故的發(fā)生。具體安排如下：一周一次安全課，向?qū)W生講授有關(guān)交通、防火、防電、防水、防毒等方面的知識,以增強學(xué)生的安全防范意識. 5，關(guān)心學(xué)生的身體健康，隨時關(guān)注全體學(xué)生的身體情況,對有病的學(xué)生及時送診,并通知學(xué)生家長看護. 6，關(guān)心學(xué)生的心理健康,關(guān)注學(xué)生的成長,對那些在成長過程中出現(xiàn)煩惱和問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)注,對其思想問題及時進行疏導(dǎo),防止學(xué)生早戀. 7，對學(xué)生進行理想教育,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),使全班行成比、學(xué)、趕、幫的良好氛圍. 8，加強與各科任教師的聯(lián)系,及時處理教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,做好協(xié)調(diào)工作,有力地促進教學(xué)工作的進行,確保本班的教學(xué)成績穩(wěn)步上升. 9，加強學(xué)校、社會、家庭的溝通,

31、形成良好的育人環(huán)境. 10， 認真履行班主任職責(zé),積極配合學(xué)校的工作,按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù). 初一新學(xué)期班務(wù)工作計劃篇9 轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了初一下半學(xué)期。初一可以說是初中里最關(guān)鍵的一個年級。如果說預(yù)初是一個適應(yīng)初中并且打下基礎(chǔ)的時期。那么初一在學(xué)習(xí)方面就會有一個很大的提升?，F(xiàn)在我們要做的不只是有明確的學(xué)習(xí)目標和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度了。而是應(yīng)該在這個基礎(chǔ)上，以讓家長、學(xué)生滿意為指導(dǎo)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時，繼續(xù)開展弘揚民族精神教育。以“育人為本，以德為先”全面提高我班學(xué)生的整體綜合素質(zhì)。 一、學(xué)習(xí) 在一學(xué)年的學(xué)習(xí)后，班級同學(xué)的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)十分明顯。而在我們班級

32、的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了明顯的兩極分化。大部分同學(xué)都能做到老師的要求?？炭鄬W(xué)習(xí)，上課認真聽講，能夠獨立完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)也用濃郁的興趣，愿意通過自己的努力獲得成功。但也有少數(shù)同學(xué)，沒有明確的學(xué)習(xí)目標，沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也沒有正確的學(xué)習(xí)方法。從而跟不上班級整體的學(xué)習(xí)節(jié)奏，導(dǎo)致成績較差。 我們應(yīng)該做到： 1、每位同學(xué)都應(yīng)該按照自己的學(xué)習(xí)情況對自身制定一份學(xué)習(xí)計劃表。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排。這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。但計劃一定要符合自己的實際情況，適當(dāng)?shù)靥岣咭恍┮笠部梢?，但絕不可過高或過低。這樣能有效針對每個同學(xué)自己的長處弊端發(fā)揮作用。 2、在班中成績優(yōu)秀的同

33、學(xué)可以利用課余時間來幫助成績較差的同學(xué)?！耙粚σ弧眴为気o導(dǎo)，能提高效益，更快取得成效。做錯題后，要分析錯誤原因，徹底理解題目。糾正在運用知識的過程中所暴露出的自身理解上的錯誤。 二、紀律 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，班級同學(xué)必須要有良好的紀律才行，并遵守校紀校規(guī)。我們班級的同學(xué)有點散。沒有很明確團結(jié)的目標和集體的觀念。在這方面需要改進。 1、每個學(xué)生應(yīng)自覺遵守課堂紀律，配合老師上好每一堂課。并可以讓學(xué)生自己來制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學(xué)生機即會有壓力，也會有動力。因為是同學(xué)們自己制定的，所以這樣就會由被動要求轉(zhuǎn)換成學(xué)生們自己督促自己。 2、班級活動調(diào)動班級中的每個同學(xué)。使平時不夠活躍的同學(xué)也能夠

34、充分地發(fā)揮自己的長處，參與到集體中，融入一份團結(jié)付出的快樂中。 三、班干部隊伍 班級管理光靠班主任一個人是不夠的，而班干部是整個班級管理隊伍的核心。初中階段更應(yīng)該加強每個學(xué)生的工作能力。這學(xué)期我們可以采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，每個人的潛能都得到充分的挖掘。 四、其他 在輪到班級做值勤班時。每個同學(xué)都應(yīng)該做好自身工作，為班級出一份力。具體工作如下： 2月份：加強行為規(guī)范教育。以迎世博、慶元宵、安全教育為主題組織好主題班會。 3月份：繼續(xù)抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。抓好兩分鐘預(yù)備鈴快靜齊，課堂紀律良好，保證任科老師有一個良好的教學(xué)環(huán)境。 4月份：落實團課組織、及團員發(fā)展工作。 5月份：根據(jù)

35、七年級學(xué)生心理特點，需積極做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。 6月份：配合任課老師做好學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)工作。做好班級總結(jié)工作，組織召開好家長會。學(xué)期結(jié)束工作，布置暑假活動要求。 希望在這一學(xué)期里，同學(xué)們的共同努力能使我們的班級變得更優(yōu)秀!使每個同學(xué)自身也更加優(yōu)秀! 初一新學(xué)期班務(wù)工作計劃篇10 一、班級概況 七年級(1)班共有41名學(xué)生，男生21人，女生20人，比例十分接近。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲較強。但是由于小學(xué)階段基礎(chǔ)知識掌握的參差不齊，又個別男生，脾氣比較倔強，自制能力差，時常不能控制自己，經(jīng)常做一些違反紀律的事情，上課時愛隨便說話或者做小動

36、作。而學(xué)優(yōu)生們有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、明確的學(xué)習(xí)目的，具備靈活運用知識的能力。少數(shù)學(xué)困生還需加強引導(dǎo)，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。此外，還需引導(dǎo)他們繼續(xù)彌補知識漏洞，夯實基礎(chǔ)，提高靈活運用知識的能力。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。個別學(xué)生由于年紀的關(guān)系，自制能力不夠強，尤其是男生，下課后會比較喜歡追逐打鬧，大部分女學(xué)生膽子不夠大，上課發(fā)言尚不積極，還需要培養(yǎng)積極舉手的習(xí)慣。作業(yè)大部分能夠認真完成，但也有少部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、工作原則：擺正自己的心態(tài)，不放棄任何一名學(xué)生。 一個優(yōu)秀的班主任應(yīng)該是懂得付出、并在付出中感到快樂的人。付出是一件快樂的事，當(dāng)我們在幫助別人的時候，不應(yīng)該去希求回報，而是享受這份付出的快樂。所以，我們不能輕易地放棄任何一位學(xué)生。學(xué)生在成長的過程中，犯各種錯誤都是有可能的，更可能的是出現(xiàn)反復(fù)，作為教師，一要付出，二要有承受打擊的心理準備。堅持住這一原則，便守住了心靈的那份寧靜。 三、管理目標 目標一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。 成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)