讀書(shū)筆記作文300字-26

1、可編輯讀書(shū)筆記作文300字讀書(shū)筆記作文300字 篇1 今日是5月17日。我像平常一樣在家。由于在家寫(xiě)完作業(yè)之后，就沒(méi)有事干了。所以呢就順手從書(shū)架上拿了一本書(shū)。 這本書(shū)的名字叫三國(guó)演義。 主要寫(xiě)了：劉備，孫權(quán)，曹操。三人想統(tǒng)一中國(guó)的大事。為此，他們相互攻打，使用計(jì)謀讓對(duì)方吃虧，損失兵力。想占有對(duì)方的領(lǐng)地為己有。曹操是兵力最強(qiáng)，糧草最多的一方。孫權(quán)這一方卻是最想坐收漁翁之利的一方。 可劉備這一方就不一樣了。自從有了被世人稱為伏龍的諸葛亮之后，打勝仗的次數(shù)越來(lái)越多。曹操很是珍惜人才。就在三國(guó)演義的其次十一章，曹操擒住了關(guān)云長(zhǎng)，看他是個(gè)人才，就想讓他歸順于己。可誰(shuí)知關(guān)于怎么也不愿歸順與他。光從這一點(diǎn)來(lái)

2、看，就可以看出關(guān)于對(duì)劉備的忠心。在這本書(shū)中，我最寵愛(ài)的一章就是第六十一章木牛流馬運(yùn)軍糧。這一張中主要寫(xiě)了：關(guān)興得病去世后，諸葛亮派人攻擊糧草。后來(lái)用木牛流馬來(lái)運(yùn)糧草，設(shè)計(jì)謀伏擊司馬懿糧草的事。 看著看著，突然，奶奶把我從幻想中“拉”了出來(lái)。從今以后，我每天在家沒(méi)事干的時(shí)候都會(huì)把三國(guó)演義拿出來(lái)看。 讀書(shū)筆記作文300字 篇2 漂亮的語(yǔ)句： 一條大約八英里的路，一路上風(fēng)景秀麗。沿途經(jīng)過(guò)許多農(nóng)莊，不時(shí)又行進(jìn)在山谷之中。那些野李子樹(shù)上的花蕾一朵一朵的，顯得特別嬌媚。蘋(píng)果園的面積很大，在綠色的大地上鋪展著，延長(zhǎng)著，在行人的視線中，在亮灰色的薄霧里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、漸漸地隱入地平線?？諝庵衅浦O(píng)果芳香香甜的氣息

3、。馬車(chē)輕快地向前跑著，馬修的心情也無(wú)比輕快，但這并不包括遇到女人打招呼的時(shí)候在愛(ài)德華島趕路，你無(wú)論遇到誰(shuí)，確定得向那個(gè)人打招呼。 讀完的感受： 風(fēng)景描寫(xiě)有遠(yuǎn)近的視野變化。遠(yuǎn)景有綠色的大地、遙遠(yuǎn)的地平線；近景有清晰的花蕾。遠(yuǎn)近結(jié)合，而且加上心情的描寫(xiě)和多種感官的調(diào)動(dòng)，顯得清爽自然?！揪吧鑼?xiě)】 女人是麻煩的，女孩兒往往更糟。誰(shuí)知這個(gè)滿臉雀斑的小女孩兒竟給他帶來(lái)這些意外的輕松和歡快。 這段話通過(guò)對(duì)馬修心理活動(dòng)的描寫(xiě)，突出了安妮的樂(lè)觀歡快的性格特點(diǎn)，是一個(gè)惹人寵愛(ài)的小姑娘?！拘睦砻鑼?xiě)】 讀書(shū)筆記作文300字 篇3 在前幾天，我看完曹文軒叔叔寫(xiě)的一本書(shū)青銅葵花。青銅葵花這本書(shū)，是一個(gè)有喜有悲、感人的故

4、事。我細(xì)細(xì)地品嘗這本書(shū)，從中受益多多。 青銅葵花記敘一個(gè)貧困家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦，卻特別幸福、歡快。最終，葵花回到城市，離開(kāi)青銅。葵花是一個(gè)特別和善天真的女孩，讓人憐憫。而青銅是一個(gè)堅(jiān)韌的男孩，愛(ài)惜著嬌小的葵花。在青銅粗大的外表下，有著一顆細(xì)膩的.心，他心靈手巧，做冰項(xiàng)鏈給葵花。他愛(ài)惜葵花，有人欺侮葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)韌。 這一家人歷盡坎坷，但是，他們很歡快。他們的這種堅(jiān)韌，使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。堅(jiān)韌是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去堅(jiān)韌，就是失去奮斗的意志，自然會(huì)失敗?？赐赀@本書(shū)后，我常常在思考一個(gè)問(wèn)題，堅(jiān)韌畢竟應(yīng)當(dāng)是怎樣呢？ 在學(xué)習(xí)中，

5、不會(huì)由于一點(diǎn)小挫折而放棄，我想這就是堅(jiān)韌；在生活中，不會(huì)由于一點(diǎn)小打擊而氣餒，我想這就是堅(jiān)韌。堅(jiān)韌畢竟是什么？就是不管面對(duì)多差的境況，也要始終走下去！我想，這就是想要告知我們的吧！ 讀書(shū)筆記作文300字 篇4 我們學(xué)了一篇童話故事巨人的花園，它的是英國(guó)作家王爾德。主要寫(xiě)了：從前一個(gè)村子里有座漂亮的花園，孩子們特殊寵愛(ài)到那里去玩耍。有一天巨人旅游回來(lái)了，觀看孩子們?cè)诨▓@里玩耍，特殊生氣，把他們趕出花園。當(dāng)我讀到村子里又鮮花盛開(kāi)，巨人的花園人照舊是冬天時(shí)。我想：巨人啊!你應(yīng)當(dāng)讓孩子們進(jìn)來(lái)，這樣你的花園就不是冬天了。 有一天，孩子們又從花園的破損處鉆進(jìn)花園玩耍。可是巨人又生氣了，又兇狠地把孩子們趕走

6、了。一個(gè)男孩用愛(ài)把巨人的心感化了，巨人最終明白，沒(méi)有孩子的地方，就沒(méi)有春天，是自己的任性、冷酷趕走了春天。從那以后，巨人和孩子們?cè)诨▓@里歡快地玩耍。 讀了這篇課文，我明白了一個(gè)深刻的道理：只要有愛(ài)心，樂(lè)于與別人共享歡快，自己才能更歡快。做人不要太自私，否則你永久不會(huì)得到真正的幸福。 讀書(shū)筆記作文300字 篇5 今日，在輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開(kāi)課前，我拿出了上海高校教授李白堅(jiān)寫(xiě)的作文教學(xué)跟我來(lái)一書(shū)來(lái)看，剛看一會(huì)，已經(jīng)愛(ài)不釋手了，這本書(shū)對(duì)于可怕作文課的我有了和大的啟發(fā)。 讀了書(shū)中的第一章第一節(jié)作文教學(xué)的必要前提攝取“生活素材”，我才知道，原來(lái)我平常給同學(xué)攝取的作文素材其實(shí)只是一個(gè)形式，走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有真正調(diào)動(dòng)

7、起同學(xué)的五官感受去觀看、體驗(yàn)、感受生活，純粹是為了作文而做。 當(dāng)我看了書(shū)中供應(yīng)的課堂實(shí)錄比手勁，我豁然開(kāi)朗：原來(lái)供應(yīng)習(xí)作素材不只是給同學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，更重要的是如何依據(jù)某一創(chuàng)設(shè)的情境或素材，怎樣教育同學(xué)“攝取”生活素材，作文教學(xué)并非每堂課都進(jìn)行“字詞句段篇”的教學(xué)，老師要擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)同學(xué)的觀看力，帶領(lǐng)同學(xué)用他們的“眼、耳、鼻、舌、手”等去感受生活，體驗(yàn)生活，最終把自己的真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)，達(dá)到作文教學(xué)的目的。否則，即使同學(xué)飽覽群書(shū)，沒(méi)有留意觀看體驗(yàn)生活，也一樣無(wú)從下手筆。 讀書(shū)筆記作文300字 篇6 本學(xué)期學(xué)校支配我們業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)增廣賢文，并進(jìn)行學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)起來(lái)津津有味，文中有許多名言警

8、句，可以學(xué)到學(xué)問(wèn)，還告知我做人的道理。例如，文中有這樣一句話：同君一席話，勝讀十年書(shū)。當(dāng)時(shí)我很想不通。莫非同有學(xué)問(wèn)的人談一席話，比讀十年書(shū)的作用還大嗎？ 通過(guò)和同學(xué)爭(zhēng)辯，請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)，使我明白了一個(gè)道理，假如一個(gè)人獲得一個(gè)信念，持之以恒地做下去，將是一種很大的力氣，將會(huì)受益終身。 記得我有一個(gè)表哥考取了湖南高校，春節(jié)回家后，特地請(qǐng)教了他的學(xué)習(xí)之路，主要堅(jiān)持寫(xiě)日記，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容都寫(xiě)到日記之中，學(xué)問(wèn)和日記融于一體，這樣，既復(fù)習(xí)了全部學(xué)問(wèn)，又提高了自己的寫(xiě)作力氣，還形成了良好的習(xí)慣，因此他的成果經(jīng)常名列前茅。 這種方法成為他學(xué)習(xí)進(jìn)步的鑰匙。我想假如我把表哥的這套方法學(xué)到了手，對(duì)我今后很有益，在學(xué)習(xí)

9、上會(huì)少走很多彎路。聽(tīng)了表哥的一席話，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)是很有關(guān)懷的。 讀書(shū)筆記作文300字 篇7 我寵愛(ài)的書(shū)猶如天上那數(shù)不勝數(shù)的繁星，可是非要讓我挑一個(gè)我最寵愛(ài)的，那我只能選查理九世的一篇尤加特拉希生命樹(shù)來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！ 尤加特拉希生命樹(shù)在一個(gè)城里，那一個(gè)城名叫尤加特拉希城，下面我講一段關(guān)于這個(gè)故事的內(nèi)容吧！ “汪！”查理鼓舞似的吠叫一聲，小伙伴不得加快了腳步。一沖出漆黑的通道，他們馬上被眼前的景象震驚了樹(shù)洞口竟佇立著一棵巨大無(wú)比的樹(shù)，這時(shí)查理突然吸了口氣，赫然醒悟到：“我最終知道這是什么啦！這是一棵活著的尤加特生命樹(shù)。從中我知道了只要敢于探險(xiǎn)就能發(fā)覺(jué)許多讓人出乎意料的宇宙中的隱秘。 雖然他們找到了那

10、一顆樹(shù)，但不幸的事卻在他們身上發(fā)生了，那個(gè)可恨的溫莎公爵又來(lái)打擾他們 今日我又看了幾遍，查理他們真是機(jī)智勇敢總能奇異的解決困難。 今日我真興奮，又讀了那既好玩又有意義的故事！ 讀書(shū)筆記作文300字 篇8 我們生活的地球是如此的美麗。它不僅有宏偉的高山，浩淼的海洋，美麗的湖泊，奔流不息的大河，還生長(zhǎng)這各種各樣的動(dòng)物和植物?？墒牵覀冋玖⒌牡叵聲?huì)有什么呢？你知道嗎？ 弗瑞絲老師又要帶我們?nèi)ヂ眯辛耍簽榱俗屚瑢W(xué)們更加直觀的了解我們的地球，弗瑞絲老師和孩子們來(lái)到了郊外，關(guān)懷孩子們區(qū)分土壤和巖石，他們?cè)谛＼?chē)的關(guān)懷下深化地球，直到地球的核心，他們從地下取出各種巖石標(biāo)本，不斷的觀看地球、了解地球。他們?cè)诔练e巖

11、中觀看化石，在溶洞中摩挲石筍，在火山上傾聽(tīng)地球的聲音。 媽媽給我講這個(gè)故事的時(shí)候，我感覺(jué)好像和弗瑞絲老師一起進(jìn)入了地下探險(xiǎn)，那可真是不一樣的體驗(yàn)?。](méi)有想到我們的地下有那么奇異的世界，那么多的未知學(xué)問(wèn)需要我去把握、探尋，我愛(ài)科學(xué)。 讀書(shū)筆記作文300字 篇9 讀完蕭紅寫(xiě)的呼蘭河傳中的祖父的園子后，我感受到了，在祖父的園子中很自由，想干嘛，就干嘛。 蕭紅在那樣一個(gè)時(shí)代，還這樣開(kāi)心，很自由，真令人向往。在祖父的園子中，蕭紅把一個(gè)園子寫(xiě)成了開(kāi)心自由、五彩繽紛的一個(gè)天地，讓人讀了回味無(wú)窮。在開(kāi)心自由中蕭紅是這么寫(xiě)的：花開(kāi)了，就像睡醒了似的;鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的;蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，要做什