部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第17課 他們那時(shí)候多有趣啊 重點(diǎn)習(xí)題練習(xí)課件_第1頁(yè)
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1、17.* 他們那時(shí)候多有趣啊重點(diǎn)習(xí)題一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(填字母)1.惡:A.BwC兇惡() 惡心() 憎惡()2.調(diào):A.tioBdio調(diào)動(dòng)()調(diào)整()3.屏:A.pnBbn屏氣()屏幕()ACBBABA二、讀拼音,寫詞語(yǔ)。 bybxiyzydn( ) ( )zhuzhubb ncu( ) ()鄙夷不屑一字一頓皺皺巴巴干脆三、寫出下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。1.我討厭學(xué)校。()2.托米非常高傲地瞧了她一眼。()3.當(dāng)然聰明啦。()4.他正在全神貫注地看書(shū)。()厭惡傲慢聰穎聚精會(huì)神( )( )( )四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。極了( )( )( )地說(shuō)失望難過(guò)高興一字一頓急急忙忙慢吞吞五

2、、按要求寫句子。1.瑪琪不打算爭(zhēng)吵下去,便說(shuō):“我可不想讓一個(gè)陌生人到我家里來(lái)教我功課?!?改為轉(zhuǎn)述句)_2.你不喜歡書(shū)里說(shuō)的這些事。你干脆別讀這本書(shū)。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)_瑪琪不打算爭(zhēng)吵下去,便說(shuō),她可不想讓一個(gè)陌生人到她家里來(lái)教她功課。如果你不喜歡書(shū)里說(shuō)的這些事,你就干脆別讀這本書(shū)。一、理清思路1.作者簡(jiǎn)介。本文的作者是_國(guó)科幻小說(shuō)作家_。2.本文寫的是_年_月_日這天,男孩_和女孩_一起看一本真正的書(shū)的故事。“真正的書(shū)”就是我們現(xiàn)在人很熟悉的_書(shū)。美艾薩克阿西莫夫2155517托米瑪琪紙質(zhì)3.許多年以后,兩個(gè)以機(jī)器人為老師的孩子,從一本紙質(zhì)的書(shū)中對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)校有了哪些了解?在正確的說(shuō)法后面打“”。A.孩子們到一個(gè)集中的地方學(xué)習(xí)。 ()B.年齡相當(dāng)?shù)暮⒆訉W(xué)一樣的功課。 ()C.孩子們?cè)谝粔K兒學(xué)習(xí)玩耍,很不快樂(lè)。 ()D.老師是真人。 ()二、人物語(yǔ)言1.本文以瑪琪和托米的_構(gòu)成了小說(shuō)的主要內(nèi)容,以人物對(duì)話來(lái)推動(dòng)_的發(fā)展。2.從對(duì)話中體會(huì)人物特點(diǎn)。(1)托米()(2)瑪琪()A.乖巧、缺乏主見(jiàn)。B.愿意探索未知,知識(shí)面廣、頗有主見(jiàn)。語(yǔ)言描寫故事情節(jié)BA3.判斷正誤,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。(1)瑪琪不喜歡機(jī)器老師的原因是機(jī)器老師一次又一次地考試,讓她很有挫敗感。()(2)瑪琪喜

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