四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿

1、第 頁(yè)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿四班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇一：大家好! 我是本班同學(xué) 的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師予以我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到非常榮幸。，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示誠(chéng)心的感謝!前天，兒子放學(xué)回家，興奮地對(duì)我說(shuō)：“爸爸，我需要給你說(shuō)個(gè)事，老師說(shuō)星期六要開家長(zhǎng)會(huì)，讓你寫個(gè)稿子在會(huì)上發(fā)言!”我先是一愣，立刻反問(wèn)他：“我該怎樣發(fā)言呢?”他說(shuō)不出所以然來(lái)倒焦急了：

2、“你怎么發(fā)言都行!”望著兒子稚嫩的臉，看著他取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我不禁既興奮又覺(jué)得欣慰。假如真要我總結(jié)一點(diǎn)什么的話，我只能說(shuō)是“一份耕耘，一份收獲，讓我們與孩子同行。家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。第一點(diǎn)：多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P(yáng)，多鼓舞，少批判，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和伙伴們打打牌，聊談天所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓舞他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看

3、看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)覺(jué)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)覺(jué)自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛(ài)和我們溝通，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，他也漸漸留意觀測(cè)了，學(xué)會(huì)思索了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講，第二點(diǎn)：培育健全的人格，鼓舞他多參與集體活動(dòng)，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓舞孩子參與讓他們有劇烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。由于只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的能量和自己真正的歡樂(lè)!第三點(diǎn)：培育孩子的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間

4、該去玩樂(lè)。我們應(yīng)當(dāng)賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤，孩子犯了錯(cuò)我們要援助他們分析、助他們走出窘境。由于這個(gè)時(shí)候孩子是最需要援助的時(shí)候?？粗⒆右幻刻斓母淖儯鳛榧议L(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無(wú)私援助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的.陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們肯定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示誠(chéng)心的感謝! 祝福全部的老師和家長(zhǎng)伙伴們身體健康、工作順當(dāng)、家庭美滿!四班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇二：敬愛(ài)的老師、各位家長(zhǎng)：大家好!我是四(1)班高銳的家長(zhǎng)，首先，特別感謝各位老師對(duì)高

5、銳以及全部孩子們的細(xì)心培育和關(guān)愛(ài);于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的閱歷倒也談不上，以下是我平常教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，盼望能與在座的各位家長(zhǎng)伙伴們共勉!一、 讓孩子的目光與你平視當(dāng)孩子以一種仰止視的角度去看父母時(shí)，他會(huì)產(chǎn)生一種劇烈的自卑感。所以，我們應(yīng)當(dāng)蹲下身去，和孩子做一個(gè)地位同等的伙伴。這時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)孩子是多么渴望父母的目光與自己平視，多么盼望自己能和父母做同等的溝通。父母對(duì)孩了的尊敬不單單是表現(xiàn)在目光的平視上。還應(yīng)表現(xiàn)在對(duì)待孩子的立場(chǎng)上，溫順的語(yǔ)氣，專注的傾聽，和諧的氣氛都會(huì)培育孩子的自信心和對(duì)父母

6、的親情。 孩子現(xiàn)在只有一個(gè)，在家的時(shí)候很孤獨(dú)。因此我總是盡量抽出時(shí)間和孩子溝通，把孩子當(dāng)作自己的伙伴一樣，和他一起讀書、做游戲、看電視、聽音樂(lè)，有時(shí)帶他出去逛逛書店。有時(shí)自己苦惱的時(shí)候也會(huì)和他聊聊，說(shuō)說(shuō)自己工作上的事情，班級(jí)里的同學(xué)，他還挺感愛(ài)好的，有時(shí)候還給我提一些建議，雖然可笑，但他學(xué)會(huì)了去勸慰人。我是想讓他知道大人也有不快樂(lè)的時(shí)候，大人也很不簡(jiǎn)單。二、讓孩子丟掉“拐杖”，學(xué)會(huì)承受責(zé)任很多父母把自己對(duì)孩子的愛(ài)簡(jiǎn)約地理解成了溺愛(ài)。很多孩子過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活?；蛟S父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時(shí)間去學(xué)知識(shí)，可這在無(wú)形當(dāng)中卻起到了反作用，使孩子養(yǎng)成了依靠心理，把自己的父母當(dāng)成拐

7、杖，在漫長(zhǎng)的人生道路上，孩子一遇到挫折，或許就會(huì)重重地摔倒。孩子雖然小，但是不能忽視他的責(zé)任心的培育。我會(huì)留意從生活的環(huán)節(jié)來(lái)培育他，比如我做衛(wèi)生的時(shí)候，讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃，而且說(shuō)話的時(shí)候留意自己口氣，開始說(shuō)：“兒子，請(qǐng)你”你幫我”干完以后，總要說(shuō)一聲：“感謝!”雖然他做不好，甚至我還要重新來(lái)做，但是只要他做了就積極鼓舞他，并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習(xí)慣。比如力所能及的倒水、送垃圾，平常家里缺少一些必用品的時(shí)候我會(huì)試著讓他到四周的小店去買來(lái)，假如是我送他上學(xué)我盡量讓他自己背書包，自己寫完作業(yè)以后獨(dú)立把書包整理好，并預(yù)備好第二天要穿的衣服、鞋襪。自己的玩具自己整理，看過(guò)的書盡量

8、放回原處，臟衣服自己放到洗衣機(jī)里，自己洗臉、刷牙、洗腳，夏天自己洗澡，垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面)，過(guò)公路肯定看紅綠燈，自己吃飯把碗放到水池里，假如還想吃就自己去盛飯使孩子從小養(yǎng)成自己動(dòng)手、喜愛(ài)勞動(dòng)的品德和習(xí)慣，為他們將來(lái)自強(qiáng)于社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)，這才是真正地對(duì)孩子負(fù)責(zé)，真正的疼愛(ài)孩子。三、讓孩子歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，不要讓孩子累倒在學(xué)習(xí)的征途上。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在歡樂(lè)中接受，在微笑中體會(huì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)。要我學(xué)，和我要學(xué)是二個(gè)不同的概念。父母往往想把各式各樣的知識(shí)一古腦兒地填進(jìn)孩子的大腦。尤其在假期，各種超出孩子接受技能的課余補(bǔ)習(xí)接踵而至。令父

9、母沒(méi)有想到的是，這樣做只會(huì)適得其反，經(jīng)過(guò)大負(fù)荷，長(zhǎng)時(shí)間的各種學(xué)習(xí)，孩子的腦力和體力都會(huì)涌現(xiàn)不同程度的“透支”。因此，父母肯定要依據(jù)孩子的實(shí)際狀況，有選擇的為他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，千萬(wàn)不要讓孩子累倒在攀登學(xué)業(yè)高峰的征程上。四、和你的孩子多溝通、多溝通，一心一意去愛(ài)我們的孩子，和孩子交伙伴，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng)。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊談天，哪怕只是短短的非常鐘，我會(huì)問(wèn)問(wèn)他今日在學(xué)校的狀況。這樣一來(lái)，久而久之，孩子無(wú)行中加強(qiáng)了與人溝通的技能，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好伙伴，為我以后教育孩子提供了先決條件。孩子是我們的盼望，也是祖國(guó)的將來(lái)。相信我們的孩子，今日，他們只是家中一棵小小的盆景;