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牢記核心價(jià)值觀(guān)爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年 爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年說(shuō)課陳述背景、學(xué)情分析活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)形式及準(zhǔn)備活動(dòng)流程板面設(shè)計(jì)背景分析記住要求心有榜樣從小做起接受幫助學(xué)情分析淳樸活潑敢想敢做明辨是非善說(shuō)少為活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，懂得誠(chéng)信的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。通過(guò)故事、兒歌、小品等方式讓隊(duì)員們參與其中，讓他們能從活動(dòng)中體會(huì)誠(chéng)信的快樂(lè)。借此隊(duì)會(huì)，使孩子們懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做誠(chéng)信小少年，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。活動(dòng)形式看動(dòng)畫(huà)故事表演念順口溜唱兒歌活動(dòng)準(zhǔn)備搜集誠(chéng)信相關(guān)資料，如：故事、兒歌、順口溜。準(zhǔn)備主持稿，訓(xùn)練主持人及節(jié)目排練。動(dòng)畫(huà)片狼來(lái)了看了動(dòng)畫(huà)片，你想對(duì)故事中的小男孩說(shuō)些什么？看故事明白不誠(chéng)實(shí)的后果欣賞小品手捧空花盆的孩子 國(guó)王最后選了誰(shuí)做他的繼承人？為什么會(huì)選中他？實(shí)踐促行，明辨是非（活動(dòng)一：評(píng)評(píng)議議）上街時(shí)，看見(jiàn)前面的叔叔掉了100元錢(qián)，你拾到錢(qián)該怎么做？ 你和同學(xué)在一起做作業(yè)，他不會(huì)做，想要抄你的作業(yè)， 你會(huì)讓他抄嗎？ 朋友有一個(gè)非常漂亮的玩具，你很喜歡，朋友主動(dòng)借給你玩，一個(gè)星期過(guò)去了，朋友似乎忘了此事，沒(méi)有讓你還他，你該怎么做呢？ 你和樂(lè)樂(lè)約定周六一起去登山，可你

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