2022年防火災(zāi)演練活動總結(jié)

1、第PAGE19頁共NUMPAGES19頁2022年防火災(zāi)演練活動總結(jié)此次防火逃生演練進(jìn)行的比較成功，演練哨聲響起，各班學(xué)生在班主任的指揮下，有秩序、有_地撤離到制定地點(diǎn)，并以班級為單位集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，整個過程行動迅速。各疏散人員準(zhǔn)時到位，學(xué)生無慌亂，串線，擁擠等現(xiàn)象，這說明全校師生十分重視這次逃演練，相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，演練達(dá)到了預(yù)期的效果。但是，演練過程中也暴露出很多問題：1、個別同學(xué)重視程度不夠，沒有危機(jī)感，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識上的教育。2、部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯誤，應(yīng)針對此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。3、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天，沒有達(dá)到演練前要求

2、的安靜撤離、安靜集合的要求。這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同學(xué)們能夠做到遇到緊急情況不慌，沉著冷靜并且當(dāng)突發(fā)事情發(fā)生時能夠互相配合、互相照顧、互幫互助、充分體現(xiàn)了學(xué)生在班級的協(xié)作精神。同時培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。防火逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協(xié)作的結(jié)果，希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，再接再厲，爭取更加優(yōu)異的成績。2022年防火災(zāi)演練活動總結(jié)（二）為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識，安全素質(zhì)，自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)

3、校的教育教學(xué)活動順利進(jìn)行，特舉行防火災(zāi)演練。一、演練時間、地點(diǎn)時間：_年_月_日下午18：30地點(diǎn)：_第五小學(xué)宿舍樓二、演練目的：1.培養(yǎng)小學(xué)生自護(hù)自救的防火實(shí)際操作能力，達(dá)到自護(hù)自救的目的。2.強(qiáng)化生活老師消防安全教育，提高抗擊_的應(yīng)變能力，能有_、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。三、材料準(zhǔn)備：學(xué)校：滅火器、醫(yī)用藥品等學(xué)生：濕毛巾四、演練_機(jī)構(gòu)：一、指揮部總指揮：王子濤副指揮：李軍成員：齊朝陽、龐杰、高蕾、馬菊香、吳德仁廣播發(fā)令：吳德仁(發(fā)布演練信號)現(xiàn)場監(jiān)督：齊朝陽、龐杰、高蕾、馬菊香二、學(xué)生_各生活老師負(fù)責(zé)安全出口演練開始時生活老師_學(xué)生從宿舍有序跑出，維持

4、隊(duì)伍秩序，走廊樓梯口生活老師接應(yīng)。西門：娜孜古麗東門：卡瑪麗西后門：沙麗塔娜提東后門：阿婷古麗中門：買合比來提沙勒塔娜提西面二樓樓梯口：張敬軒三、應(yīng)急保障段忠明(攜急救箱待命)四、拍攝劉金峰(帶照相機(jī)、攝像機(jī))五、演習(xí)流程安排：_疏散：(一)統(tǒng)一疏散時間為下午18。30，聽到信號后開始應(yīng)急疏散。(以廣播為信號)(二)人員疏散安排如下：一、演習(xí)開始，各負(fù)責(zé)同學(xué)與參與演練的生活老師各就各位，調(diào)_下樓隊(duì)形，控制學(xué)生緊急疏散節(jié)奏。六、疏散路線1、中門：103、105、107、109、141、139、137、135、104、106、108、138、136、134、132西后門：111、113、115、1

5、33、219、221、223西門：117、119、121、123、125、127、129、131東后門：112、114、116、110、130、224東門：118、120、122、124、126、1283、疏散隊(duì)列;住宿生統(tǒng)一在宿舍門口排成一條隊(duì)列疏散4、疏散動作彎腰、手拿濕毛巾捂住鼻子5、疏散集中地點(diǎn)學(xué)校操場七、演練結(jié)束1、各宿舍到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤，匯報(bào)完畢后，由齊朝陽作總結(jié)講話，后宣布演練結(jié)束。2、宿舍長、生活老師、學(xué)生負(fù)責(zé)同學(xué)要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。(請認(rèn)真閱讀，做好演練準(zhǔn)備工作，在確保安全的基礎(chǔ)上，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力)第三篇：防火災(zāi)逃生

6、演練方案一、活動時間_日(周一)下午第三節(jié)課二、活動地點(diǎn)學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場三、活動目的：1、落實(shí)中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要，使學(xué)生掌握基本的消防安全常識；2、通過對消防安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識，學(xué)會火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。3、通過校義務(wù)消防隊(duì)的參與，提高其防火、滅火的基本技能。四：總指揮：五、工作組：安全教育組：組長組員：安全疏散組：組長：組員：后勤保障組：組長：組員：六、參加人員：學(xué)校全體師生七、所需器材及設(shè)備：校園廣播系統(tǒng)(_套)、滅火器(_具)、柴油(_升)、破拖把(_個)、消防逃生宣傳橫幅(_條)八、演練過程：(一)消防講座由各班主任_學(xué)生觀看有關(guān)消防知識和火災(zāi)現(xiàn)場如何

7、逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項(xiàng)提出明確要求。(二)人員疏散(虛擬教學(xué)樓二樓處發(fā)生火災(zāi)，需對正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散)1、疏散步驟：(1)保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即向總指揮報(bào)告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課教師立即進(jìn)行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報(bào)警。(報(bào)警聲響起)(2)班主任老師迅速_學(xué)生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。(3)疏散組成員趙安民老師負(fù)責(zé)西樓樓梯口，劉建超老師負(fù)責(zé)東樓樓梯口，陶的學(xué)文進(jìn)卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場集中。(4)學(xué)生操場按平時上操時位置站隊(duì)，由各班主任老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。2、疏散要求。(1)疏

8、散組成員提前到達(dá)指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，一律不得擁擠。(2)學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。(3)學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進(jìn)。(三)火源撲救：消防隊(duì)員用滅火器快速滅火。(四)總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。防地震火災(zāi)逃生演練總結(jié)為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，_年_月_日上午_點(diǎn)_分，我校_了消防逃生演練活動。參加人員全體師生共_人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對_的能力。一、領(lǐng)導(dǎo)

9、重視，演練活動_到位這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、_實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。葛校長作為逃生演練負(fù)責(zé)人，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，觀察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。本次演練活動，學(xué)校立足實(shí)際，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”，科學(xué)安排崗位責(zé)任人，詳細(xì)地設(shè)計(jì)逃生路線，合理地安排時間順序，各學(xué)年召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準(zhǔn)備。二、各班行動落實(shí)及效果(一)各班主任能認(rèn)真學(xué)習(xí)“消防安全演練預(yù)案”，高度重視、悉心聽取預(yù)備會議安排，

10、并能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)豞實(shí)施，在演練過程中，班主任能嚴(yán)密要求，近距離指揮、堅(jiān)持按預(yù)案疏散。保持了較強(qiáng)的_性和較強(qiáng)的責(zé)任意識。(二)學(xué)生們在班主任的教育指導(dǎo)下，行動迅速，共用二分，紀(jì)律嚴(yán)肅，_有序，沒有出現(xiàn)安全損傷事件，表現(xiàn)出了高度自覺意識和較強(qiáng)的_觀念，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質(zhì)。三、教師參加與_情況：本次教師能積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨學(xué)生撤離疏散的，以生為主，認(rèn)識學(xué)生，表現(xiàn)出了我校教師愛生守法的良好風(fēng)范。四、整體情況及預(yù)期效果：此次演練得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，要求學(xué)校召開了專題布置會，參與演練的班子成員職責(zé)明確，履行安全責(zé)任意識強(qiáng)，在演練過程中能提前就位，通力合作，服務(wù)學(xué)生，_安全，指導(dǎo)有利，

11、為本次演練取得預(yù)期效果、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的秩序保障。當(dāng)然也存在一些問題，比如。個別學(xué)生沒有用濕毛巾捂住口鼻，有些學(xué)生態(tài)度不嚴(yán)肅等。希望以后演練時注意。今后，我校安全作仍然要以“維護(hù)生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù)，緊密結(jié)合上級教育主管部門的文件精神，有針對性地開展和落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生安全主題教育實(shí)踐活動，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。德育處_年_月_日2022年防火災(zāi)演練活動總結(jié)（三）為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)方法，根據(jù)鎮(zhèn)教體辦_開展冬季消防安全教育、火災(zāi)逃生演練活動_通知精神，我園于_年_月_日，開展了一次

12、火災(zāi)逃生演練。_月_日，我園召開了全體教師會，對“演練”進(jìn)行了全面部署，一起學(xué)習(xí)了消防應(yīng)急疏散演練方案，并對各個細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。一、演練情況_、_月_日上午10：00我園在鎮(zhèn)教體辦安辦史主任和楊主任的觀摩指導(dǎo)下，進(jìn)行了演練。各相關(guān)人員提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。上午10：00隨著急速的“警報(bào)”聲，每個班級的幼兒在老師的_下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時_秒，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告，總指揮

13、對本次演練情況進(jìn)行了小結(jié)，隨后又對全體師幼進(jìn)行了消防安全教育。2、演練過程中，教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合；幼兒聽從指揮，安全有序的撤離到了安全集合點(diǎn)。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，演練活動取得圓滿成功。二、存在的問題幼兒年齡小，相對安全意識和防范能力較差。三、整改措施1、加強(qiáng)消防安全教育與應(yīng)急疏散演練，提高幼兒的安全意識和防范能力。2、加強(qiáng)安全隱患排查與整改力度，全力消除安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生，確保校園穩(wěn)定，師幼平安。石橋鎮(zhèn)中心幼兒園火災(zāi)逃生演練活動總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)方法，根據(jù)鎮(zhèn)教體辦關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防

14、學(xué)校踩踏事故_通知精神，我園于_年_月_日，開展了一次火災(zāi)逃生演練。_月_日，我園召開了全體教師會，對“演練”進(jìn)行了全面部署，一起學(xué)習(xí)了消防應(yīng)急疏散演練方案，并對各個細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。一、演練情況_、_月_日上午10：00我園在鎮(zhèn)教體辦安辦史主任和楊主任的觀摩指導(dǎo)下，進(jìn)行了演練。各相關(guān)人員提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。上午10：00隨著急速的“警報(bào)”聲，每個班級的幼兒在老師的_下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時_秒，幼兒全部安

15、全的撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告，總指揮對本次演練情況進(jìn)行了小結(jié)，隨后又對全體師幼進(jìn)行了消防安全教育。2、演練過程中，教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合；幼兒聽從指揮，安全有序的撤離到了安全集合點(diǎn)。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，演練活動取得圓滿成功。二、存在的問題幼兒年齡小，相對安全意識和防范能力較差。三、整改措施1、加強(qiáng)消防安全教育與應(yīng)急疏散演練，提高幼兒的安全意識和防范能力。2、加強(qiáng)安全隱患排查與整改力度，全力消除安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生，確保校園穩(wěn)定，師幼平安。2022年防火災(zāi)演練活動總結(jié)（四）幼兒園中午幼兒熟睡班內(nèi)只有保育員一人值班其他人員都以下班，這時候如

16、果發(fā)生火災(zāi)幼兒園自我救援能力是最弱的，所以為了加強(qiáng)全園師生的安全意識，強(qiáng)化全園師生尤其是保育教師的應(yīng)急能力，保證無論在任何時候?yàn)?zāi)難來臨時都能夠快速、有序地實(shí)施避難疏散，確保全園師生的生命安全，最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失，_年_月_日中午我園開展了一次防火防災(zāi)演練活動。通過本次演練活動，幼兒熟悉了逃生路線，初步掌握了災(zāi)難來臨時的逃生和自救的基本方法，增強(qiáng)了教職工的防范意識，提高了教職工的自救能力，為幼兒園安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次演練發(fā)現(xiàn)的問題如下：問題一。幼兒園的場地都是水泥地，幼兒在疏散過程中容易摔傷。問題二。幼兒園老園二樓西側(cè)消防通道滑梯下的沙池太小，而且沙子太少，幼兒在下滑過程中容

17、易摔傷。問題三。小班幼兒的逃生能力較弱對逃生的路線不是十分熟悉，逃生時注意事項(xiàng)逃生要領(lǐng)掌握不是十分熟練。處理措施。上報(bào)學(xué)校并申請軟化場地，填充沙池。加強(qiáng)對小班幼兒的安全教育，多_全園師生進(jìn)行演練。黑林鎮(zhèn)中心幼兒園2022年防火災(zāi)演練活動總結(jié)（五）幼兒園中午幼兒熟睡班內(nèi)只有保育員一人值班其他人員都以下班，這時候如果發(fā)生火災(zāi)幼兒園自我救援能力是最弱的，所以為了加強(qiáng)全園師生的安全意識，強(qiáng)化全園師生尤其是保育教師的應(yīng)急能力，保證無論在任何時候?yàn)?zāi)難來臨時都能夠快速、有序地實(shí)施避難疏散，確保全園師生的生命安全，最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失，_年_月_日中午我園開展了一次防火防災(zāi)演練活動。中午13。_分幼兒

18、園老園放生火災(zāi)，園長李曉華立即吹響哨子，迅速全面啟動應(yīng)急疏散程序，各工作小組迅速就位進(jìn)行應(yīng)急處理。園長李曉華迅速撥打中心區(qū)消防電話6960119報(bào)火警，并向公司安調(diào)中心6960423打救援電話，李德君、孫艷、韓玫等后勤人員迅速拿出滅火器趕赴火場進(jìn)行撲救，阻止火勢蔓延。門衛(wèi)及值班人員迅速打開個消防門，各班保育員迅速叫醒幼兒沿提前預(yù)定好的疏散路線緊急疏散幼兒離開教室：小(1)班由老園一樓西側(cè)消防門疏散；小(2)班由老園正門疏散；中(4)班由老園二樓西側(cè)消防門疏散；大(1)班、大(2)班、大(3)班、中(1)班、中(2)班由班級后門進(jìn)行疏散；極大(3)班、大(4)班、中(3)班由二樓東側(cè)消防門疏散到

19、曬臺；極大(2)班、極大(1)班由西側(cè)樓梯至一樓正門疏散。在疏散過程中各班幼兒基本能夠掌握逃生要領(lǐng)，用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身靠右前行。所有教師都能夠鎮(zhèn)定有序地_幼兒逃生避免幼兒恐慌，在最短的時間內(nèi)將幼兒疏散至安全地帶。醫(yī)務(wù)救護(hù)組魏錦娟迅速趕到幼兒集合地點(diǎn)，查看幼兒有無受傷情況，迅速撥打救護(hù)電話6960120，并緊急處理傷情。演練結(jié)束各班教師將幼兒帶回，后勤人員清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。通過本次演練活動，幼兒熟悉了逃生路線，初步掌握了災(zāi)難來臨時的逃生和自救的基本方法，增強(qiáng)了教職工的防范意識，提高了教職工的自救能力，為幼兒園安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次演練發(fā)現(xiàn)的問題如下：問題一：幼兒園的場地都是水泥地，幼兒在

20、疏散過程中容易摔傷。問題二：幼兒園老園二樓西側(cè)消防通道滑梯下的沙池太小，而且沙子太少，幼兒在下滑過程中容易摔傷。問題三。小班幼兒的逃生能力較弱對逃生的路線不是十分熟悉，逃生時注意事項(xiàng)逃生要領(lǐng)掌握不是十分熟練。處理措施。上報(bào)公司并申請軟化場地，填充沙池。加強(qiáng)對小班幼兒的安全教育，多_全園師生進(jìn)行演練。防空防火防災(zāi)演練總結(jié)我校舉行了防空警報(bào)試鳴，配合防空警報(bào)試鳴，我校全體師生同步進(jìn)行了防空防災(zāi)疏散演練。演練取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期目的，產(chǎn)生了積極影響。雖然“天公”不作美，整個下午細(xì)雨連綿，但是隨著空_報(bào)聲響起，應(yīng)急疏散演練還是如期正式開始。我校按照預(yù)定演練方案展開了疏散演練，園長親自冒雨指揮，全校師

21、生積極投入演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速，都有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到安全區(qū)域，只用了不到_分鐘時間。安全撤離后，各班級能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。演練活動結(jié)束，校長立即對這次演練活動進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付_的防范措施，而且也提高了全校師生實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，_增強(qiáng)師生防空防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急_的能力。智慧林幼兒學(xué)校_年_月_日

22、2022年防火災(zāi)演練活動總結(jié)（六）為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時逃生、自救能力，_年_月_日上午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以鄭國富校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防

23、疏散演練方案。_、_月_日下午，學(xué)校召開教師預(yù)備會，把演練方案印發(fā)到老師手中，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任;同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。_、_月_日上午第二節(jié)課，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各教室領(lǐng)導(dǎo)到班里進(jìn)行宣傳并_學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著鄭國富校長“修水縣第八小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，

24、教室領(lǐng)導(dǎo)帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。6、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各教室領(lǐng)導(dǎo)針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全認(rèn)識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生對其它_的應(yīng)變能力。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時三分鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序?，F(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足總結(jié)如下。一、加強(qiáng)宣傳教育，確保演習(xí)成功。為了讓全校師生高度重視本次演習(xí)，切實(shí)把安

25、全教育放在首位，學(xué)校各教室齊抓共管，大力進(jìn)行安全教育，并由教室領(lǐng)導(dǎo)利用早自習(xí)時間，對全校學(xué)生進(jìn)行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識培訓(xùn)，為以后的生活中如何逃生打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、制定緊急疏散預(yù)案，提高演練效果。為了提高演習(xí)的效果，學(xué)校制定了消防緊急疏散演練方案。具體要求如下1.各學(xué)年負(fù)責(zé)人及各教室領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，切實(shí)把安全教育放在首位，要嚴(yán)肅、認(rèn)真、正確督導(dǎo)學(xué)生，充分認(rèn)識此次演習(xí)的重要性。2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時間和疏散路線，服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。3.教室領(lǐng)導(dǎo)要親臨現(xiàn)場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的人身安全和健康事故發(fā)生。4.聽到警報(bào)后，學(xué)生應(yīng)按照逃生路線快速撤離。5.撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。6.嚴(yán)禁擁擠、跳躍或逆向疏散。7.一旦摔倒，要加強(qiáng)頭、胸的保護(hù)，并立即站起來，防止踩踏受傷。8.因_不善而出現(xiàn)受傷等