學校扶貧工作計劃5篇

1、精品文檔Word格式 學校扶貧工作方案5篇 光陰快速，一刺眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開頭寫方案了。什么樣的方案才是有效的呢?下面是我細心整理的學校扶貧工作方案,僅供參考，歡送大家閱讀本篇文章。 學校扶貧工作方案1 我校對“精準扶貧此項工作高度重視，為了保證優(yōu)質高效地完成精準扶貧工作的年度工作任務，根據省、州和臨夏縣人民政府?精準扶貧工作施行方案?的總體部署和要求，結合我校和聯絡村的實際狀況，特制訂本工作方案。 一、指導思想 精準扶貧工作的一個核心宗旨是讓廣闊扶貧對象徹底脫貧，在獲得物質生活條件根本改善的同時，實在提升精神生活的層次和水準。變輸血型扶貧

2、為造血型扶貧，是當前精準扶貧工作的一個根本原那么?！胺鲐毾确鲋?，我省在之前的扶貧工作理論中所創(chuàng)立的訓練扶貧閱歷得到了廣泛認可和大力推廣，2月25日?人民日報?、?甘肅日報?對全省通過開展訓練科技扶貧“拔窮根的“組合拳進展了專題介紹，對在精準扶貧工作中施行的學前訓練、義務訓練、職業(yè)訓練、鄉(xiāng)村教師隊伍等納入整體扶貧工程的做法賜予了充分確定。為了順應精準扶貧工作形勢的進展，結合我省訓練扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢，我校精準扶貧的重點應放在訓練扶貧上，著眼于關注農夫實際需求、幫扶學校訓練教學、跟蹤效勞在校同學，以智力扶貧為核心抓手，實在發(fā)揮訓練在扶貧工作中的根底和先導作用。

3、 二、工作內容 (一)把握路盤鄉(xiāng)聯豐村全村各受訓練階段同學的根本信息，并進展跟蹤調研和跟進效勞。對全村全部在校同學，包括村幼兒園、村級學校、學校、以及在高中、高校等不同學段就讀的同學信息進展摸底登記，弄明晰其家庭狀況、經濟條件、成長特點、根本需求和主要困難等狀況和信息，做到心中有數。從下半年開頭選擇其中有代表性、急需幫扶的同學進展針對性關心，表達精準特點。 (二)對梅冬嶺學校進展專項幫扶 梅冬嶺學校是路盤鄉(xiāng)的中心學校，在校同學絕大多數是聯豐村當地農夫子弟，具有普遍的訓練幫扶需求 同時，由于該校辦學條件所限，很多訓練教學活動具有幫扶的需求空間。根據對該校的調查理解，20年擬對該校進展如下幫扶活動

4、： 學校扶貧工作方案2 我校對“精準扶貧此項工作高度重視，為了保證優(yōu)質高效地完成精準扶貧工作的年度工作任務，根據省、州和臨夏縣?精準扶貧工作施行方案?的總體部署和要求，結合我校和聯絡村的實際狀況，特制訂本工作方案。 一、指導思想 精準扶貧工作的一個核心宗旨是讓廣闊扶貧對象徹底脫貧，在獲得物質生活條件根本改善的同時，實在提升精神生活的層次和水準。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當前精準扶貧工作的一個根本原那么。“扶貧先扶智，我省在之前的扶貧工作理論中所創(chuàng)立的訓練扶貧閱歷得到了廣泛認可和大力推廣，2月25日?、?甘肅日報?對全省通過開展訓練科技扶貧“拔窮根的“組合拳進展了專題介紹，對在精準扶貧工作中施

5、行的學前訓練、義務訓練、職業(yè)訓練、鄉(xiāng)村教師隊伍等納入整體扶貧工程的做法賜予了充分確定。為了順應精準扶貧工作形勢的進展，結合我省訓練扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢，我校精準扶貧的重點應放在訓練扶貧上，著眼于關注農夫實際需求、幫扶學校訓練教學、跟蹤效勞在校同學，以智力扶貧為核心抓手，實在發(fā)揮訓練在扶貧工作中的根底和先導作用。 二、工作內容 (一)把握路盤鄉(xiāng)聯豐村全村各受訓練階段同學的根本信息，并進展跟蹤調研和跟進效勞。 對全村全部在校同學，包括村幼兒園、村級學校、學校、以及在高中、高校等不同學段就讀的同學信息進展摸底登記，弄明晰其家庭狀況、經濟條件、成長特點、根本需求和主

6、要困難等狀況和信息，做到心中有數。從下半年開頭選擇其中有代表性、急需幫扶的同學進展針對性關心，表達精準特點。 (二)對梅冬嶺學校進展專項幫扶 梅冬嶺學校是路盤鄉(xiāng)的中心學校，在校同學絕大多數是聯豐村當地農夫子弟，具有普遍的訓練幫扶需求 學校精準扶貧工作方案默認。同時，由于該校辦學條件所限，很多訓練教學活動具有幫扶的需求空間。根據對該校的調查理解，20年擬對該校進展如下幫扶活動： 1、關心解決局部體育用品。購贈一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。 2、開展“六一、教師節(jié)慰問活動。 3、開展一次心理輔導講座。 4、開展定期或不定期的傳統(tǒng)文化講座，開展“送文化下鄉(xiāng)。 (三)對戶籍在聯豐村且已

7、完成學校學業(yè)、渴求升入臨中學習的同學，賜予肯定的優(yōu)待政策，降肯定分數錄用。高三補習生補習優(yōu)先錄用，減免局部費用。 (四)邀請相關科技人員到村上進展專題輔導和培訓。 針對聯豐村農夫在養(yǎng)殖、農牧業(yè)消費過程中需要獲得相應學問技能培訓的實際狀況，我校將聘請相關專家賜予技術指導。 1、學校邀請畜牧局專業(yè)技術人員到村上對牧業(yè)養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)牛、養(yǎng)羊技術。 2、邀請種子公司專業(yè)人員到田間地頭培訓種子的選用、化肥使用等方面的內容。 (五)電子商務培訓學習。 組織我校信息技術專業(yè)教師，對具有肯定文化學問、具備條件的中青年農夫進展一次網上購物、網上致富信息查詢與發(fā)布等方面的特地培訓。 (六)組織村民上黨課。 支配我校

8、黨務干部利用農閑時間，組織村民上1-2次黨課，宣揚黨和國家的富民政策。 (七)完成常規(guī)性工作。 1、完成每月2次的入戶調查工作。 2、上傳反映調查狀況的文字、圖片等資料。 3、完善相關表冊。 4、準時編印?精準扶貧工作簡報?。 (八)相關物質幫扶工作。 1、購置、發(fā)放肯定數量的啤特果樹苗。根據所理解到的狀況，聯豐村農夫在春耕消費中比擬重視植樹育苗、進展經濟林建立，我們方案購置一些啤特果樹苗，適時發(fā)放到貧困戶手中。 2、聯豐村在整治和改造村社道路過程中消失了資金短缺，我?？梢曉敿殸顩r解決村上的局部欠款。 3、其他幫扶。 總之，精準扶貧工作是造福民眾、惠及桑梓的第一號利民工程，我們將根據上級部門的

9、支配和要求，結合聯絡村社貧困農戶的實際狀況，盡量發(fā)揮我校優(yōu)勢，盡心盡力把精準扶貧工作做好。 學校扶貧工作方案3 為貫徹落實縣訓練局關于印發(fā)?縣訓練局推動精準扶貧精準脫貧訓練支持方案工作施行方案?通知的精神，結合我校工作實際，制定本施行方案。 一、指導思想 仔細貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，根據扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會參加的工作原那么，深化推動訓練精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)根底訓練程度、資助家庭貧困同學就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡同學全部入學為主要工作措施，通過訓練提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我進展力量，從根本上消退貧困。

10、二、詳細工作 1.實在落實好義務訓練階段兩免一補政策。 對就讀我校的建檔立卡的家庭經濟困難寄宿生賜予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子可以安心讀書、讀得起書;同時落實好農村義務訓練同學養(yǎng)分改善方案，根據每生每天4元的標準，為貧困同學供給養(yǎng)分改善方案膳食補助;落實好教科書一科一輔的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推舉教輔資料的行為。 2.實在做好貧困救助工作。學校政教處要樂觀爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。樂觀推動社會力氣實行一對一的方式幫扶貧困同學，削減因學返貧現象發(fā)生，要仔細遴選貧困戶貧困同學受助對象，樂觀和公益部門聯絡落實救助政策。 3

11、.實在做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學習教育處要樂觀落實政策。狠抓義務訓練階段同學控輟保學工作，要把控輟保學工作上升到加快普及高中階段訓練，關系到訓練強縣的建立，進步人口素養(yǎng)、推動經濟建立、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的進展大計上面來，要通過定期家訪及召開家校聯誼會等形式與家進步行溝通，奉勸輟學同學重新返校，使我校的輟學率掌握在2%以內。 4.實在改善學校辦學條件。要搶抓國家、省上全面改善義務訓練薄弱學校根本辦學條件的政策機遇，根據?縣全面改善義務訓練薄弱根本辦學條件工程規(guī)劃(20-2021年)?，樂觀爭取上級工程和扶持資金，該善我校根底設施條件。年內為12個教學班配齊多媒體教學設施

12、，力爭實現班班通。總務處要開源節(jié)流，制定購物方案，定期修繕辦公及教學設施，年內添置200套課桌凳，進一步改善學校辦學條件。 5.實在保證惠農資金落實到位。對于縣財政撥付貧困同學資助金和農村義務訓練同學養(yǎng)分改善方案等，準時精準發(fā)放到同學手里?？倓仗幰獣攀澄瘑T會定期檢查同學養(yǎng)分餐落實狀況，政教處要訓練同學不要購置三無食品，要把貧困寄宿生生活補助用著購置安康放心食品上，財務室要對各班兩免一補政策的落實狀況定期教學 督查審核。 6.實在建立健全精準扶貧檔案臺賬。教育處及政教處要在仔細調研、摸清底數的根底上，建立貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動力數據庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息

13、資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據實際狀況進展動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種訓練扶貧資源的作用，確保訓練精準扶貧工作穩(wěn)步施行。 三、組織保障 訓練扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣闊同學家長加強溝通協(xié)調，促進訓練扶貧工作有效開展。因此我校成立了上良中學精準扶貧工作施行指導小組組織開展此項工作： 精準扶貧工作施行指導小組 組長:X 副組長：X X 成員：X X X 四、工作要求 1.明確分工，全員參加。根據上級要求，我校實行了全體職工劃片包抓負責制，校長為總負責，召開教職工會議，詳細安排任務，全體教職工分片進村入戶調查問詢，摸清我校義務訓練階段就讀的全部貧

14、困戶同學，并登記造冊，清理建檔。 2.強化宣揚，加強引導。學校政教處支配班主任充分利用手機短 信、校訊通、板報等各種載體，宣揚訓練精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，樂觀引導社會各界關注關愛貧困同學，大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統(tǒng)美德，讓重視訓練、捐資助學成為一種社會風氣。 3.互相幫助，靠實責任。為了確保我校的訓練精準扶貧工作扎實推動并獲得實效，安排給各個處室的工作任務要不折不扣的仔細完成，做到責任到人。同時要樂觀協(xié)作縣局及上良鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農工作。 學校扶貧工作方案4 根據?市義務訓練平衡進展規(guī)劃(20-2021)?文件精神，根據市訓練局支配，市八一學校(以下

15、簡稱甲方)和市崖城鎮(zhèn)中心學校(以下簡稱乙方)結成城鄉(xiāng)結對幫扶對象。從20年5月至20年 8月，幫扶期限三年。為落實學校結對幫扶工作，促進雙方學校間的平衡進展，本著共享資源，共同提升的雙贏原那么，學校特制訂本年度工作施行方案。 一、指導思想 作為本次城鄉(xiāng)結對幫扶的乙方，我校期盼甲方學校能利用自己在人才、信息、管理、訓練教學等資源優(yōu)勢，關心進步學校班子整體素養(yǎng)和管理程度，供給訓練教學資訊與技術支持，培訓教師隊伍，指導改革訓練教學方法，同學進展狀態(tài)等供給關心。盼望通過加強學校管理優(yōu)勢互補、教師定期溝通培訓、結合舉辦教學研討活動、訓練教學信息溝通和開展同學“手拉手活動，充分開發(fā)、利用、共享兩校的訓練資

16、源，推動兩校共同進展，全面進步訓練質量和辦學效益。 二、組織機構 為確保工作目的的實現，成立學校結對幫扶工作指導小組。 組長： 副組長： 成員： 謝鳴霞、 三、受扶工作規(guī)劃及主要措施 1、學校管理指導 主要是加強學校管理閱歷的溝通，學習借鑒甲方先進的辦學思想、管理方法、規(guī)章制度，建立和完善我校進展規(guī)劃，管理標準和管理制度。 詳細措施： 、我們將在甲方的支配協(xié)商下，雙方每學期召開1次聯席會議，共同討論和討論學校管理、進展和訓練教學等方面問題，促進學校工作進展。 、每學期派出1名副校長帶著課題到甲方學校掛職學習，1- 2名中層干部到甲方學校蹲點溝通。 2、校本教研指導 校本教研是一個學校教科研的主

17、題，始終以來是我校教研工作的重點，同時也是學校工作中進展薄弱的環(huán)節(jié)。我們盼望在甲方學校的關心下創(chuàng)始我校教研工作的新場面。 詳細措施： 、每學期與甲方學校結合組織至少1次的“同研一節(jié)課在線研討活動，在hersp教研網上進展。 、結對三年間愿與甲方學校共同擔當1項市級以上課題討論，同時和學校的“小課題進課堂校級課題專項工作一并進展，盼望填補我校在課題討論這一領域上的空白。 、在與甲方的溝通和協(xié)商下，每學期每學科開展2-4次以備課、講課、說課和教學反思為一體的教研活動，其中信息技術與課程教材的整合課不少于2次，努力提升教師信息技術幫助教學的力量。 、加強連續(xù)訓練中“校本施行工程的合作與溝通。 3、教

18、學溝通指導 訓練教學是學校工作的主旋律，是工作中的重中之重，我們期盼在這一塊的工作中有長足的進展和提升，教師教學技藝程度能有較大的改良提升。 詳細措施： 、每學期每學科2次以上選派骨干教師赴甲方學校進展集體備課、教學研討、教學觀摩，學習閱歷。 、協(xié)作甲方優(yōu)秀教師完成公開(示范)課、舉辦培訓講座等。 、盼望甲方可以參加我?！皫熗絽f(xié)作“同課異構的現場指導或網上研討溝通。 、盡量以“學科對調、“學科互補的形式溝通。溝通可以是長期溝通，也可進展半年到一年的中期溝通，同時也以周、月形式的短期溝通。 、加強校內文化方面的溝通，通過文藝、體育、科技訓練等活動中互派教師、同學參加等形式，創(chuàng)立我校文化育人、富有

19、特色的學校文化。 4、教師培育指導 教師的素養(yǎng)直接關系到一個學校的教學質量和社會聲譽，直接影響到同學安康全面的進展。盼望在今后的教學溝通中，全體教師的整體素養(yǎng)有不同程度的提升。 詳細措施： 、把甲方學校作為我校教師的一個培訓基地。我校教師分批到甲方輪訓學習。主要是學習新課標新技術，更新訓練教學理念，改良教學方法，進步教學程度，特殊是教師教科研力量的提升。 、加強同甲方教師、班主任、輔導員之間的聯絡，實行互幫互學的方法，優(yōu)勢互補，找出訓練教學中存在的缺乏之處，共同探究，共同促進和進步。 、我校選出學科帶頭人、骨干教師與甲方學校的學科帶頭人、骨干教師組成教研合作小團隊，培育學校骨干、學科骨干，做好

20、教師素養(yǎng)梯隊建立的工作。 、樂觀提倡促進教研組長的工作溝通，提升其在組內的工作力量和個人教研力量。 5、同學進展指導 同學得到了安康全面進展是學校訓練工作目的，同時也是結對幫扶成果的集中表達。盼望雙方同學互動來往，我們的同學可以理解城市，增長見識，開闊眼界。 、每學期與甲方學校結合組織以養(yǎng)成訓練、生命訓練、感恩訓練、責任訓練和法制訓練等為主題的德育活動至少2次。 、每學期組織同學與甲方開展1次“五個一“手拉手活動：即交一個“手拉手好伴侶，寫一封“手拉手交友信，贈送一本書、一件文具或關心訂閱一份報紙，為小伙伴做一件好事，與小伙伴互學一項新技能。 、在和甲方的協(xié)商支配下，每學期組織1次“城鄉(xiāng)體驗一

21、日游活動，讓農村同學熟悉城市、理解城市、開闊眼界，讓城市同學走近農村、關注農村，體驗農村小伙伴的學習生活環(huán)境，承受熬煉，轉變觀念，更新思想，提升理念。讓青少年同學互相學習、互相關愛、共同成長。 四、20-2021學年度工作支配 20年 5月份：雙方對接溝通，簽訂幫扶協(xié)議。 5月份：制訂學年城鄉(xiāng)結對幫扶工作方案。 9月份：邀請八一學校教師到我校進展多學科課堂教學指導。 10月份：組織教師到八一學校進展示范課教學觀摩。 10-12月份：組織中層指導到八一學校進展輪崗跟班學習;組織教師到八一學校進展跟班學習;組織班主任到八一學校進展閱歷溝通。 20年 1月份對本學期幫扶工作進展小結。 2月份：爭論新

22、學期工作支配。 3月份：組織教師到八一學校進展班級主題隊會方面的學習與溝通。 4月份：請幫扶學校參與我校“小課題進課堂階段活動指導。 5月份：組織教師進展家庭訓練方面的講座。 6月份：組織我校教師與八一學校教師進展座談會。 7月份：進展幫扶工作年度總結活動。 五、工作保障 1、成立指導小組，制訂學校詳細的施行方案和年度支配，支配專人詳細負責此項工作。 2、建立完善學?？荚u制度。將此項活動納入學校年度考核、績效考評，推先評優(yōu)等的內容并不斷完善。 3、落實經費保障，支配專項經費保障各項活動的順當開展。 學校扶貧工作方案5 一、指導思想 仔細貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，根據扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會參加的工作原那么，深化推動訓練精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)根底訓練程度、資助家庭貧困同學就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡同學全部入學為主要工作措施，通過訓練提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我進展力量，從根本上消退貧困。 二、政策措施 1.落實好義務訓練階段兩免一補政策，對就讀我校的建檔立卡的家庭經濟困難寄宿生賜予生活補助，保證上級的貧困