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文檔簡介
1、浙江工業(yè)大學直屬單位年度工作考評表單位分析測試中心考核年度2013考核內(nèi)容一、年度工作計劃完成總體情況2013年分析測試中心在學校領導的關心下、在各職能部門和相關學院的支持下、在廣大師生用戶的配合下,經(jīng)過中心全體人員的共同努力,基本完成了年度工作計劃各項任務,取得了比較滿意的成績。按照機關黨委的統(tǒng)一布置,分析測試中心在黨支部的組織和帶動下結(jié)合各自的實際工作,開展了自上而下的批評和自我批評活動。對照各自崗位的專業(yè)特點,對平時為廣大師生開展的服務中出現(xiàn)的問題和采取的解決辦法開展自查和互查工作,在全方位深層次的檢查中發(fā)現(xiàn)問題和不足,找到有待提高服務質(zhì)量的空間。通過黨的群眾路線教育實踐活動,中心黨員和
2、廣大群眾的思想境界和行為準則都有不同程度提高,中心形成了以黨員先鋒模范崗為龍頭,廣泛而系統(tǒng)地開展“提高服務意識,提升業(yè)務水平”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,整個暑假期間繼續(xù)做到每崗都有人,服務不間斷的一貫承諾,面對馬上來臨的寒假,現(xiàn)已做好了值班服務的安排,為廣大師生假期的科研工作保駕護航。2013年在分析測試業(yè)務量增長的同時優(yōu)質(zhì)服務意識更加成熟,全年大型儀器利用率有新的提高,大故障率保持為零,儀器管理水平達到新的高度。二、為教學科研管理服務情況1. 作為校級專業(yè)平臺,如何更好地開展專業(yè)服務是首要考慮的問題。針對部分師生反映中心網(wǎng)站中樣品管理系統(tǒng)中部分功能無法適應或滿足新要求的實際情況,中心在本年度開展了大量
3、的調(diào)研并與相關軟件公司進行多次協(xié)商,初步達成完善樣品管理系統(tǒng)更新的協(xié)議。結(jié)合樣品管理系統(tǒng)的專業(yè)化,中心加強與國內(nèi)重點高校分析測試中心的交流,并于2013年7月承辦了由全國高校分析測試中心研究會主辦的首屆“網(wǎng)站特約通訊員”培訓班,來自50余所高等院校分析測試中心的相關人員匯聚一堂,共同探討實驗室管理中出現(xiàn)的問題和解決辦法。通過交流吸取平臺建設優(yōu)秀經(jīng)驗,提升自身的水平。2013年11月還由中心協(xié)辦了浙江省第六屆分析測試學術會議,參會人員規(guī)模達到600多人。2. 積極參加與中心相關崗位有密切聯(lián)系的行業(yè)性重要學術會議,組織師生撰寫論文投稿或會議交流。投稿浙江省第六屆分析測試學術會議論文有十五篇以上,在
4、全省高校中名列前茅。中心有十人次以上老師參加各自專業(yè)的全國性學術會議并大都有參會論文,通過與國內(nèi)同行廣泛交流,把握分析測試前沿技術。中心不但注重走出去交流,還主動邀請國內(nèi)頂級專家來校講課交流。2013年6月邀請了中科院上海硅酸鹽研究所的曾毅研究員專門為全校分析專業(yè)師生講課,就電子顯微技術在材料研究中的應用方面學校交流。受邀來交流的還有中科院大連化物所許國旺研究員,作了代謝組學及其在健康相關研究中的應用學術報告。華東理工大學分析測試中心主任藍閩波教授,作了用于腫瘤檢測的多功能納米生物材料學術報告。3. 中心作為分析測試的校級平臺,共有7位老師承擔學校本科生和研究生教學和實習的任務,開設了“材料現(xiàn)
5、代分析測試”本科生課程和“現(xiàn)代有機結(jié)構(gòu)分析”、“材料測試技術與實驗”研究生課程,“材料測試技術與應用”博士生課程。另外還為百人以上學生提供現(xiàn)場認識實習,長期培養(yǎng)30位以上研究生現(xiàn)場操作和應用,利用儀器優(yōu)勢為社會培養(yǎng)掌握現(xiàn)代儀器分析技術的高水平人才。4. 中心作為浙江省大型科學儀器協(xié)作共用平臺的優(yōu)秀成員單位長期為省內(nèi)高校、科研院所、環(huán)保、公安及其他政府行政部門提供優(yōu)質(zhì)服務。中心利用儀器優(yōu)勢和專業(yè)技術優(yōu)勢為浙江省博物館考古學相關數(shù)據(jù)庫建設、省公安廳有關毒品類相關數(shù)據(jù)庫建立及浙江省各大制藥企業(yè)的有機結(jié)構(gòu)確認方面開展了有益的研究工作,為浙江省的經(jīng)濟建設貢獻自己的一份力量。三、服務質(zhì)量和工作效能情況1.
6、 到目前為止本年度分析測試中心已完成樣品測試量2萬6千多個,比去年同期有增長。檢測樣品中疑難檢測的樣品比例明顯增加,這是目前中心面臨的普遍狀況。目前學校各相關學科都采購了大量的分析測試儀器,其中很大一部分與分析測試中心相重疊,這就對中心的業(yè)務量造成很大沖擊。同時,中心現(xiàn)有的儀器數(shù)量與去年一樣,許多儀器已有6年以上的連續(xù)的工作時間,故障率正常情況下會高發(fā)。在以上艱難的條件下,中心通過科學管理,挖掘潛力,依靠中心各專業(yè)崗位的高水平的優(yōu)質(zhì)服務,通過自身“專業(yè)、專著”的努力方向,主動并敢于承擔一些學科內(nèi)無法解決的疑難樣品分析,提高了分析的附加值,既體現(xiàn)自身的專業(yè)優(yōu)勢,又在找到了新形勢下自己的定位,并確
7、保了樣品分析工作量的平穩(wěn)增加。校內(nèi)樣品來源遍布來自化材學院、機電學院、藥學院、生環(huán)學院、建工學院和理學院,具有廣泛的代表性,開戶老師一直在300位以上。2. 分析測試中心除了保持有很高的開機率外,還保持了很高的儀器完好率,這在在儀器使用年限不斷增加,儀器老化不斷嚴重的新情況下難度較大。中心絕大部分儀器每天24小時都要求開機的,從不關機,這樣隨時都有突發(fā)狀況發(fā)生。中心全年沒有一起因儀器使用或監(jiān)控不當出現(xiàn)的事故,儀器大故障率為零。這體現(xiàn)了儀器使用人員強烈的責任心和專業(yè)技術水平。即使在寒暑假均和校水電中心保持聯(lián)系暢通,建立停電應急處理機制,法定節(jié)假日都安排人員現(xiàn)場監(jiān)控儀器狀況。全年有幾次發(fā)生休息時間
8、突然停電,中心人員均能快速趕回來應急處理,避免幾次大事故發(fā)生。儀器故障率保持在很低的水平,儀器利用率不降反升,達到了一個新的水平。四、存在主要問題盡管分析測試中心在2013年做了不少工作,各方面取得一些成績,但在發(fā)展的同時繼續(xù)存在以下問題:1. 由于中心用房依然緊張,原來已引進的儀器排列緊湊,無法滿足更多學生實驗或?qū)嵙曇蟆M瑫r無法提供專業(yè)的樣品儲藏、化學試劑室等,無法參加國家級計量認證等專業(yè)論證工作。中心第三期建設中已規(guī)劃并通過專家論證的電子顯微鏡項目因沒有專門實驗用房而處于停滯狀態(tài),影響第一期重中之重平臺建設計劃中最后的工作。通過黨的群眾路線教育實踐活動開展,中心各專業(yè)技術人員普遍感覺各崗位之間的
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