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文檔簡介
1、八年級上冊雪絨花教案 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲雪絨花教學(xué)目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的聲音演唱雪絨花。并通過欣賞電影音樂之聲插曲,感受歌曲形象和情緒,擴(kuò)大音樂視野,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度及愛國之情。教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)學(xué)生感受表現(xiàn)音樂形象和情緒內(nèi)涵。并通過電影片段的播放讓學(xué)生在感受中體會電影音樂在電影中的作用。教學(xué)難點:歌曲的演唱情緒的變化及合唱的和諧.教具準(zhǔn)備:多媒體課件、鋼琴、三角鐵。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入提問:1:請同學(xué)們把你喜歡的影視歌曲演唱一下讓我們共同欣賞一下好嗎?老師自彈自唱雪絨花,然后請學(xué)生談聽后感想。而后,切入歌曲,欣賞美國電影音樂之聲片段。2:提問孩子們的預(yù)習(xí),簡介電影及歌曲故事背景
2、?!罢埻瑢W(xué)們把這部電影的大致內(nèi)容給我講述一下好嗎”?二、介紹歌曲1、相關(guān)知識:雪絨花,也叫火絨草,它生長在高山上,只有勇敢的人、堅強(qiáng)的人才能見到它們美麗的身影。如今雪絨花已經(jīng)成為奧地利的國花。2、故事簡介:有一次上校外出回來時瑪利亞和孩子們用甜美、和諧的歌聲用木偶的表演方式表演了孤獨的牧羊人迎接他回家,歌聲深深打動了上校,激發(fā)了他歌唱的興致。上校輕拂吉他,演唱了歌曲雪絨花。上校為了不背叛祖國,決定舉家逃亡。在音樂節(jié)上,懷著對祖國必勝的信心,他們?nèi)以俅纬鹆搜┙q花。3、再次播放電影片段。學(xué)生可以閉上眼睛,離開視頻畫面的視覺引導(dǎo),用心聆聽,請同學(xué)們注意片段的情景和歌曲的旋律、節(jié)拍。三、學(xué)唱歌曲雪
3、絨花1、開嗓練習(xí),注意長音的練習(xí)。2、學(xué)歌譜:用Lu輕聲哼唱旋律,強(qiáng)調(diào)音樂和節(jié)拍!2、學(xué)歌詞,強(qiáng)調(diào)歌詞的語氣。3、唱歌:跟著旋律試著將把歌詞填進(jìn)來,唱一唱。4、鞏固:嘴型要圓,口腔打開,請同學(xué)們就用這種感覺跟著老師的琴聲再來熟悉一遍旋律,注意強(qiáng)弱規(guī)律。(注意:歌曲中的休止符)5、我們把三拍子的強(qiáng)弱關(guān)系唱得明顯一點。讓同學(xué)們再思考一下當(dāng)時上校的心情如何?情緒的升華,學(xué)生的感受引導(dǎo)加入。然后大家也帶著這種情感將這首歌唱一遍。6、同學(xué)們通過學(xué)習(xí)、練唱對歌曲有了一定的理解,用歌聲表達(dá)情感。7、再次請同學(xué)們有感情的演唱歌曲,體會歌曲表達(dá)的情感,體會上校一家對祖國的熱愛之情。8、欣賞合唱版的雪絨花。四、歌曲處理五:課程深入。師生共同分析:這首歌曲出現(xiàn)的地點、對象、內(nèi)涵有什么不同。提問1:同一首歌曲在影片中出現(xiàn)了兩次,不同的地點、對象,表達(dá)了不同的內(nèi)涵,同學(xué)們思考一下這首歌曲在不同的場景中起到了什么重要作用?回答:老師引導(dǎo),學(xué)生思考后回答。提問2:電影音樂的作用遠(yuǎn)不止這些,雪絨花對于同學(xué)們以及我們現(xiàn)代人有什么樣的激勵和警示作用?回答:學(xué)生發(fā)言,同學(xué)交流,教師引導(dǎo)性參加。六:總結(jié)一首優(yōu)秀的電影音樂的作用并不是簡單的知識與電影畫面的完美結(jié)合,他對于人性靈魂深處的觸動才是它久住人心的魅力所在,任何一個有尊嚴(yán)
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