部編一年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)教學(xué)知識練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13部編一年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)教學(xué)知識練習(xí)班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音，寫詞語。mng tin shu l d rn tng xu zh zi cng li z j dng xi 2. 我會拼，也會寫。l zhng z j xi y dng x tng xu sh bn ni yng xio nio 3. 讀拼音，寫詞語。x du jin hu kui l e tn shu t d wn l xn zu 4. 我是小小書法家。xio chng bn f jn y fng r y hu ji yu shng q

2、mi yu 5. 我會讀拼音，寫詞語。chn tin yn wi shn me j zh（_） （_） （_） （_）zho hu bi jng g xing hu bn（_） （_） （_） （_）【筆畫填空】6. 我會用正確的筆順寫字并組詞。雨_，組詞（_）是_，組詞（_）果_，組詞（_）鳥_，組詞（_）7. 按要求填一填。1. “山”的筆順是_，共_筆，第二筆是_。2. “火”的筆順是_，共_筆，第二筆是_。3. “耳”的筆順是 _ ，共_筆，第二筆是_。4.“里”共有_筆，第五筆是_。8. 我會按要求填一填。1、“四”字共_畫，筆順是_，第四筆是（_）2、“地” 在“土地”中讀（_），

3、在“慢慢地”中讀（_）。3、“書”字共（_） 畫，筆順是_，第二筆是（_）4、“女”字共（_） 畫，筆順是_，反義詞是（_）5、“林”是（_）結(jié)構(gòu)，“早” 是（_）結(jié)構(gòu)。6、“東”共有（_）筆，第二筆是（_），可以組詞為（_）。9. 按要求填空。（1）“正”共（_）畫，筆順是_，可組詞（_）。（2）“北”的讀音是（_），共（_）筆，它的反義詞是（_）。（3）“可”是（_）結(jié)構(gòu)，第二筆是（_），筆順是_。10. 寫出下列字的筆順和筆畫數(shù)。早的筆順為_，共_畫。書的筆順為_，共_畫。尺的筆順為_，共_畫。【形近詞】11. 我會比一比，再組詞。幾（_） 月（_） 烏（_） 雨（_）兒（_） 用（_）

4、 馬（_） 兩（_）12. 比一比，再組詞。青（_） 在（_） 方（_） 主（_）清（_） 再（_） 萬（_） 住（_）13. 比 一 比，組詞。早（_） 日（_） 四（_） 和（_） 比（_）是（_） 明（_） 田（_） 禾（_） 竹（_）14. 形近字，巧辨析。入_ 種_ 吹_人_ 秋_ 歡_相_ 運_ 住_香_ 連_ 往_15. 形近字，巧辨析。采（_） 亮（_） 邊（_） 直（_）彩（_） 高（_） 加（_） 真（_）【連詞成句】16. 我會把詞語整理成通順的句子，并加上標(biāo)點符號。1飛來飛去 在 大鳥 一只 天上_2出來 星星 晚上 了 _3捉魚 在 小鴨子 水里_4一片片 葉子 樹上

5、 落下來_5坐上 了 我 飛船_17. 擴寫句子。1小白兔采蘑菇。（1）小白兔在_采蘑菇。（2）小白兔_在_采蘑菇。2小雞捉蟲。（1）小雞在_捉蟲。（2）小雞_在_捉蟲。18. 照樣子說一說。1大雁一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。同學(xué)們一會兒_，一會兒_。_ 一會兒_，一會兒_。2我看見一片荷葉。我看見_。_看見_。19. 我會連短句成長句。1樹很孤單。喜鵲很孤單。_。2老師是辛勤的工作者。老師每天為我們批改作業(yè)。_。3我喝了一口湯。我吃了一個雞腿。_。20. 連詞成句。（1）一塊兒 我們 好嗎 回家_？（2）奶奶 家 有一條 門前 小河_。 （3）飛來飛去 在 小鳥 天上_?！竟?/p>

6、詩閱讀】21. 閱讀古詩，回答問題。畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。（1）把古詩中的三對反義詞寫出來。（2）我能選出相對應(yīng)的詞，并能將序號寫在橫線上。水 聲 鳥花山色（3）這首詩寫了、四種景物。第一、二句講了畫上的和，在遠(yuǎn)處看山，山色，站在近處聽，水聲；第三、四句講的是畫上的和，意思是春天過了花還，人們走近，枝頭上的鳥，仍舊站在那里。22. 課內(nèi)練習(xí)。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1填空。“江”字共()畫，第二畫是()。“葉”字共()畫，第三畫是()。2給字注音，組詞。戲_( )何_( )3詩中的哪個字，寫出了魚在游戲？_

7、23. 古詩閱讀。遠(yuǎn)看（）有（），近聽（）無聲。春去（）還在，（）來（）不驚。（1）按課文內(nèi)容填空。（2）圖上畫的有（_），有（_）、（_），還有（_）。（3）遠(yuǎn)處畫的是（_），近處畫的是（_）。（4）為什么“人來鳥不驚”?因為這是一幅（_）。24. 閱讀兒歌，回答問題?；ǘ涞膵寢屖谴蟮兀切堑膵寢屖翘炜?，浪花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國。我們愛媽媽，我們更愛祖國。（1）這首兒歌共有句話。（2）選一選，填一填。天空 大地 祖國 大?；ǘ涞膵寢屖牵切堑膵寢屖?，浪花的媽媽是，我們的媽媽是。25. 閱讀。天凈沙春作者：白樸（元代）春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。

8、1解釋詞語。簾櫳：_飛花：_2詩中展示了一幅怎樣的畫卷？_【閱讀理解】26. 閱讀展示臺。他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！?選擇合適的量詞填空。 條 聲 只一_小鴨 一_小河 一_喊叫2小鴨子是怎樣救小公雞的？（ ）A讓小公雞坐在自己的背上。B讓小公雞跟在自己的后面。3小公雞為什么要謝謝小鴨子呢？_27. 課外閱

9、讀。珍惜每一分鐘山羊老師問：“學(xué)了一分鐘，誰來說說元元為什么遲到了呢？”“因為他起床遲了一分鐘，結(jié)果沒趕上公共汽車，所以遲到了。”機靈猴搶著說。山羊老師說：“一分鐘看起來短暫，可是一分鐘能做許多事情，誰來說一說？”“我一分鐘能背好幾個詞?！惫怨酝谜f?！拔乙环昼娔軐憥资畟€字?！编洁叫苷f。“我一分鐘能跑幾百米呢！”機靈猴喊?！拔覀兊纳褪怯梢?分鐘一分鐘組成的，所以，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘！”山羊老師說。1你知道元元為什么遲到了？請你用直線在文中畫出來。2一分鐘能做什么事呢？請你連一連。乖乖兔 跑幾百米 嘟嘟熊 寫幾十個字 機靈猴 背好幾個詞 3讀了短文，我懂得了（）。A我們應(yīng)該珍惜每一分鐘。B機

10、靈猴一分鐘做的事情最多。28. 閱讀王國美麗的春天冬去春來，田野里陽光燦爛，百花盛開。小草從土里探出頭來，像是在對我們微笑。花兒開放了，白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花。田野里到處散發(fā)著一陣陣濃濃的花香。1短文共有（_）句話。2春天的田野里，（_）燦爛，（_）盛開。3用“_”畫出文中表示顏色的詞。4春天，（_）、（_）、（_）都開花了。5我學(xué)過唐代詩人孟浩然寫的春曉，我會補充詩句：夜來_，花落知_。29. 讀短文，完成練習(xí)。小雨點小雨點是一群惹人喜愛的小娃娃，他們可懂事啦，最肯幫助人。要是小花們口渴了，小雨點就從天上跳下來，讓小花們吸飽雨水。要是湖里的魚覺得氣悶了，他們就跳下來，把湖水打

11、出氣泡，讓魚兒透透氣。1短文內(nèi)容填空。（1） 小花 （2） 小娃娃 （3） 氣泡 （4） 魚兒 小雨點從天上跳下來，幫助了_和_，它們真可愛。2大家為什么喜歡小雨點呢？（請在正確的答案后面打上“” ）（1）大家覺得小雨點很美。（ ）（2）小雨點樂于助人。（ ）（3）小雨點能預(yù)報天氣。（ ）30. 閱讀檢閱臺我自己能行猴子小皮在樹上跳來跳去。忽然，它一腳踩空，從樹上摔了下來。好重的一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。小皮慢慢走到樹下，想爬回樹上，可是它的手疼得厲害，沒爬多高就又掉了下來。媽媽大聲喊：“小皮，等著媽媽下去背你?！毙∑ご舐曊f：“媽媽，我自己能行。”小皮重新向樹上爬，盡管手還是很疼，但它堅持著爬到大樹上。小皮坐在媽媽身邊，高興地說：“媽媽，我自己能行。”1短文共有_個自然段，第一自然段有_句話。2讀第二自然段中畫“_”的句子時，我應(yīng)該讀出（堅定、自信 急切、激動）的語氣。（用“”標(biāo)出正確答案的序號）3“小皮重新向樹上爬”，聯(lián)系上下文，我知道“重新”的意思是（_）。（填序號）第一次 再一次4“我自己能行”，小朋友，你自己能做什么事？寫一寫吧！_【看圖寫話】31. 我會看圖寫話。思維提示：圖上畫的是什么時候？在什么地方？同學(xué)們在干什么？用幾句話寫一寫。50字左右。句式提示：有的有的有的還有的。_32. 我會看圖寫話。圖上都有誰？她