2022年人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊全冊概念知識(shí)點(diǎn)整理

1、 二年級(jí)上數(shù)學(xué)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納第一單元長度單位知識(shí)要點(diǎn)歸納:1、常用的長度單位：米、厘米。2、測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。3、測量物體長度的方法：將物體的左端對(duì)準(zhǔn)直尺的“0”刻度，看物體的右端對(duì)著直尺上的刻度是幾， 這個(gè)物體的長度就是幾厘米。4、米和厘米的關(guān)系：1米=100厘米 100厘米=1米5、線段線段的特點(diǎn)：線段是直的;線段有兩個(gè)端點(diǎn)；線段是可以量出長度的。畫線段的方法：先用筆對(duì)準(zhǔn)尺子的0”刻度，在它的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，再對(duì)準(zhǔn)要畫到長度的厘米刻度，在它的上面也點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，然后把這兩個(gè)點(diǎn)連起來,寫出線段的長度。測量物體的長度時(shí)，當(dāng)不是從“0”刻度量起時(shí)，要用終點(diǎn)刻度

2、數(shù)減去起點(diǎn)刻度數(shù)。6、填上合適的長度單位。小明身高1（米）30（厘米）練習(xí)本寬13（厘米）鉛筆長17（厘米）黑板長2（米）圖釘長1（厘米） 一張床長2（米）一口井深3（米）學(xué)校進(jìn)行100（米）賽跑 教學(xué)樓高25（米）寶寶身高80（厘米）跳繩長2（米） 一棵樹高3（米）一把鑰匙長5（厘米） 一個(gè)文具盒長24（厘米） 講臺(tái)高90（厘米）門高2（米） 教室長12（米） 筷子長20（厘米）一棵小樹苗高1（米） 爸爸的身高 1米75厘米或175厘米 小朋友的身高 120厘米或1米20厘米 小朋友的頭圍 48厘米第二單元100以內(nèi)數(shù)的加法和減法知識(shí)要點(diǎn)歸納:一、兩位數(shù)加兩位數(shù)1、兩位數(shù)加兩位數(shù)加法計(jì)算法則

3、：相同數(shù)位對(duì)齊；從個(gè)位加起；個(gè)位滿十向十位進(jìn)1。不要遺漏進(jìn)上來的“1”。二、兩位數(shù)減兩位數(shù)1、兩位數(shù)減兩位數(shù)減法的筆算法則：相同數(shù)位對(duì)齊；從個(gè)位減起；個(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加10再減。十位計(jì)算時(shí)要先減去退走的1再算。三、連加、連減和加減混合1、連加、連減連加、連減的筆算順序是從左往右依次計(jì)算。2、加減混合 加、減混合算式，其運(yùn)算順序、豎式寫法都與連加、連減相同。 四、解決問題（應(yīng)用題）步驟：先讀題列橫式，寫結(jié)果，千萬別忘記寫單位（單位為：多少或者幾后面的那個(gè)字或詞） 作答。2、求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少、少多少？用減法計(jì)算。用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。3、比一個(gè)數(shù)

4、多幾、少幾，求這個(gè)數(shù)的問題。先通過關(guān)鍵句分析，“比”字前面是大數(shù)還是小數(shù)，“比”字后面是大數(shù)還是小數(shù)，問題里面要求大數(shù)還是小數(shù)，求大數(shù)用加法，求小數(shù)用減法。第三單元角的初步認(rèn)識(shí)知識(shí)要點(diǎn)歸納：1、角：像紅領(lǐng)巾、三角板、鐘面、等實(shí)物上都有大大小小不同的角。2、角各部分的名稱：一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。3、角的特點(diǎn)：一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊（兩邊是直的）4、用直尺畫角方法：先確定一個(gè)點(diǎn)，用直尺向不同的方向畫兩條線，就畫成一個(gè)角。 5、角的大小與兩條邊的長短無關(guān)，只和兩條邊叉開（或張開）的大小有關(guān)。6、角的兩邊張得越大，角就越大。7、畫直角的方法：畫一個(gè)點(diǎn) 從這點(diǎn)起畫一條直線把三角板的一條直角邊與所畫的直線重

5、合，直角頂點(diǎn)與所畫的點(diǎn)重合沿三角板另一條直角邊畫一條直線 畫完直角要標(biāo)上直角符號(hào)8、要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：頂點(diǎn)對(duì)頂點(diǎn)，一邊對(duì)一邊，再看另一邊。9、三角板上的3個(gè)角中，有1個(gè)是直角。正方形、長方形都有4個(gè)角，都是直角。紅領(lǐng)巾上有一個(gè)鈍角。一個(gè)三角形中至少有2個(gè)銳角，最多有3個(gè)銳角。1個(gè)三角形中只有1個(gè)直角或者只有1個(gè)鈍角。七巧板中有5個(gè)三角形，1個(gè)正方形，1個(gè)平行四邊形。長方體和正方體上都有24個(gè)直角。用放大鏡看一個(gè)角，這個(gè)角的大小不改變。所有的直角大小都一樣。數(shù)角的個(gè)數(shù)時(shí)，可以先數(shù)單個(gè)的角，再數(shù)由兩個(gè)單個(gè)的角組成的角，再數(shù)由三個(gè)單個(gè)的角組成的角，依次這樣數(shù)下去，加

6、在一起就是一共有多少個(gè)角。拼角：一直（角）一銳(角)拼鈍角第四單元表內(nèi)乘法（一）與第六單元表內(nèi)乘法（二）知識(shí)要點(diǎn)歸納：1、乘法的含義乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)連加的和的簡便算法。如：計(jì)算：2+2+2=6，用乘法算就是：23=6或32=6.2、乘法算式的寫法和讀法連加算式改寫為乘法算式的方法。求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法計(jì)算。如：4+4+4=12改寫成乘法算式是43=12或34=12乘法算式的讀法。讀乘法算式時(shí)，要按照算式順序來讀。如：63=18讀作：“6乘3等于18”。3、乘法算式中各部分的名稱及實(shí)際表示的意義在乘法算式里，乘號(hào)前面的數(shù)和乘號(hào)后面的數(shù)都叫做“乘數(shù)”；等號(hào)后面的得數(shù)叫做“積”。4、乘

7、法算式所表示的意義 求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡單。一道乘法算式表示的就是幾個(gè)相同加數(shù)連加的和。如：45表示5個(gè)4相加或4個(gè)5相加。5、加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。6、乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)交換位置，積不變。7、算式各部分名稱及計(jì)算公式。 乘法：乘數(shù)乘數(shù)=積 加法：加數(shù)+加數(shù)=和 和加數(shù)=加數(shù) 減法：被減數(shù)減數(shù)=差 被減數(shù)=差+減數(shù) 減數(shù)=被減數(shù)差8、看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。如：加法：3+3+3+3+2=14 乘加：34+2=14 乘

8、減：35-1=1410、“幾和幾相加”與“幾個(gè)幾相加”有區(qū)別 求幾和幾相加，用幾加幾；如： 求4和3相加是多少？ 用加法（4+3=7）求幾個(gè)幾相加，用幾乘幾 。4個(gè)如： 求4個(gè)3相加是多少？ （3+3+3+3=12或34=12或43=12）補(bǔ)充：幾和幾相乘，求積 ？ 用 幾幾. 如：2和4相乘 用24=8 2個(gè)乘數(shù)都是幾，求積 ？ 用 幾幾。如：2個(gè)8相乘 用88=6411、一個(gè)乘法算式可以表示兩個(gè)意義，如“42”既可以表示“4個(gè)2相加”，也可以表示“2個(gè)4相加”?！?+5+5”寫成乘法算式是（35=15）或（53=15），都可以用口訣（三五十五）來計(jì)算，表示（3）個(gè)（5）相加35=15讀作：

9、3乘5等于15. 53=15讀作：5乘3等于15相同得數(shù)，不同口決：（49=3666=36）（26=1234=12）（38=2446=24）（29=1836=18）（28=1644=16）（18=824=8）（19=933=9）（16=623=6）（14=422=4）能列一道乘法算式的口訣9句：一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五，六六三十六，七七四十九，八八六十四，九九八十一。第五單元觀察物體從不同角度觀察同一物體，觀察到的物體形狀是不同的。正方體從正面、側(cè)面、上面看，看到的都是正方形。球從不同方向看，看到的都是圓。長方體從不同方向看，看到的會(huì)是不同大小的長方形。圓柱從不同方向

10、看可能會(huì)看到圓或者長方形。第七單元 認(rèn)識(shí)時(shí)間鐘面上有12個(gè)大格，60個(gè)小格，分針長，時(shí)針短。分針指12，就是幾時(shí)整（：00）分針走1小格是1分，分針走1大格是5分，時(shí)針走1大格是1時(shí)分針走一圈是60分，也是1時(shí)。時(shí)針走1大格=分針走60小格，所以1時(shí)=60分。一刻鐘是15分，半小時(shí)是30分，1小時(shí)是60分。時(shí)針從12走到1，走了（1）時(shí)，分針從12走到1，走了（5）分。時(shí)針從12走到3，走了（3）時(shí)，分針從12走到3，走了（15）分。時(shí)針從1走到4，走了（3）時(shí)，分針從1走到4，走了（15）分。分針從12開始繞了一圈又走回12，走了（60）分或（1）時(shí)。時(shí)針從12開始繞了一圈又走回12，走了（

11、12）時(shí)?！狙a(bǔ)充】分針從1開始繞了一圈又走回到1，走了（）分或（）時(shí)。時(shí)間：時(shí)針走過數(shù)字幾，分針從12起走了多少小格，就是幾時(shí)多少分。寫時(shí)間：可以用“幾時(shí)幾分”或電子表數(shù)字的形式來表示。時(shí)針指在8和9之間，分針指著7，這個(gè)時(shí)刻是（8）時(shí)（35）分。8時(shí)少5分是（7:55）7時(shí)過10分是（7：10）時(shí)間的順序：1時(shí)，1時(shí)多，2時(shí)，2時(shí)多，3時(shí)，2時(shí)多，4時(shí)，4時(shí)多，5時(shí)，5時(shí)多，6時(shí)，6時(shí)多，7時(shí)，7時(shí)多，8時(shí)，8時(shí)多，9時(shí)，9時(shí)多，10時(shí)，10時(shí)多，11時(shí)，11時(shí)多，12時(shí)，12時(shí)多。第八單元數(shù)學(xué)廣角在排列和組合中，要有序思考，不重復(fù)、不遺漏。排列問題（和順序有關(guān)）組合問題（和順序無關(guān)）1、用1,2,3組成兩位數(shù)，個(gè)數(shù)和十位數(shù)字不一樣，能組成6個(gè)兩位數(shù)。分別是12、13、21、23、31、32。2、用4,0,7組成兩位數(shù)，個(gè)數(shù)和十位數(shù)字不一樣，能組成4個(gè)兩位數(shù)。分別是40、47、70、74。3、3