初中生物必背知識點

1、初中生物必背學(xué)問點 3初中生物必背學(xué)問點第一單元 生物和生物圈1?？茖W(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定打算、實施打算、得出結(jié)論、表達溝通。 。生物的特征:生活需要養(yǎng)分、能進展呼吸、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物動物：出汗、呼出氣體、排尿；植物:落葉、能對外界刺激做出反響、能生長生殖、除病毒外，都有細胞構(gòu)成。3.影響生物生存的環(huán)境因素有：非生物因素：光、溫度、水分等；生物因素：影響某種生物生活的其他生物。4。生態(tài)系統(tǒng)：在肯定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物局部：生產(chǎn)者、消費者和分解者；非生物局部：陽光、水、空氣、溫度等。5.食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系

2、而形成的鏈狀構(gòu)造。食物網(wǎng)：由食物鏈彼此穿插連接形成.食物鏈書寫要求：只能以生產(chǎn)者開頭；以最高層消費者完畢. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流淌的。6。生態(tài)系統(tǒng)類型：海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)“綠色水庫“地球之肺”、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)(“地球之腎”、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的自動調(diào)整力量:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的.但這種調(diào)整力量是有肯定限度的。生物圈：地球上全部的生物與其環(huán)境的總和。生物圈的范圍包括：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的外表。其次單元 生物體的構(gòu)造層次1.顯微鏡的使用：目鏡看到的是倒像；顯微鏡的放大倍數(shù)=目

3、鏡的放大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù)；在視 野看到物象偏左下方，標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動物象才能移到中心；區(qū)分污點的位置：移動裝片污點跟著移動污點在裝片上;轉(zhuǎn)動目鏡，污點跟著移動-污點在目鏡上；移動裝片和目鏡污點都不動-污點在物鏡上。2。洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作過程:擦：將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴:在載玻片的中心滴一滴清水；?。河描囎訌镊[片葉的內(nèi)側(cè)撕下小塊透亮的薄膜；展：所取材料放于載玻片的清水滴中，開放使其形成薄層；蓋：用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕的蓋上,可削減氣泡產(chǎn)生；染、吸:將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤全部標(biāo)本。 3?？谇簧?/p>

4、皮細胞臨時裝片的制作過程：擦：將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴:在載玻片的中心滴一滴生理鹽水;?。簺鲩_水漱口后,用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下；涂:將附著在牙簽上的碎屑涂于載玻片的生理鹽水滴中;蓋：用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕的蓋上，可削減氣泡產(chǎn)生；染、吸：將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤全部標(biāo)本。 4。生命活動的根本單位是：細胞。5。細胞的構(gòu)造和功能:細胞壁僅植物細胞有：保護和支持細胞;細胞膜：保護細胞和把握物質(zhì)進出細胞；細胞核：細胞的把握中心;含有染色體，染色體中有DNA，DNA 上有遺傳信息；細胞質(zhì)：具有流淌性，有利于細胞

5、內(nèi)外物質(zhì)交換；線粒體：能量轉(zhuǎn)換器,呼吸作用的主要場所，為細胞的生命活動供給能量;葉綠體僅植物細胞有：能量轉(zhuǎn)換器，光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存于它所制造的有機物中；液泡僅植物細胞有：溶解著多種物質(zhì)。6。細胞的分裂：細胞核先由一個分成兩個；隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核；最終在原來的細胞中心形成的細胞膜，植物細胞還形成的細胞壁。7。細胞分化：個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、構(gòu)造和生理功能上發(fā)生差異性變化的過程。8.細胞分化形成組織：植物的四大組織:分生組織、保護組織、養(yǎng)分組織、輸導(dǎo)組織。人體的四大組織：上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織。9.人體的

6、構(gòu)造層次：細胞組織器官系統(tǒng)人體植物體的構(gòu)造層次：細胞組織器官植物體10。草履蟲:身體由一個細胞構(gòu)成,是單細胞生物；呼吸靠表膜(細胞膜進展；生長到肯定大小時，通過分裂產(chǎn)生個體。第三單元 生物圈中的綠色植物一樣點不同點菜豆種子有種皮和胚無胚乳，養(yǎng)分物質(zhì)貯藏在子葉里.子葉有兩片.玉米種子有種皮和胚有胚乳，養(yǎng)分物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉有一片.藻類植物:大都生活在水中，能進展光合作用，無根、莖、葉的分化。常見藻類植物：水綿、海帶、衣藻、紫菜。苔蘚植物:大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，有莖、葉,根為假根，葉只有一層細胞，沒有輸導(dǎo)組織的分化，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.3。蕨類植物：大都生活在潮濕環(huán)境中,具

7、有根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織。常見蕨類植物：卷柏、滿江紅、腎蕨)。種子植物：以種子生殖后代，包括裸子植物和被子植物.裸子植物：種子是暴露的，外面沒有果皮包被。如：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等被子植物：種子外面有果皮包被。如：桃、大豆、水稻、玫瑰等)菜豆種子和玉米種子的異同：留意：在玉米刨面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍色。種子萌發(fā)的條件:自身條件：種子必需是完整的，胚必需是活的、不在休眠期.外界條件:適宜的溫度、肯定的水分和充分的空氣.種子萌發(fā)的過程：先吸取水分運輸養(yǎng)分物質(zhì)的需要，胚根突破種皮,形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉.發(fā)芽種子數(shù)種子的發(fā)芽率：種子發(fā)芽率=植株的生長：數(shù)待檢測種子數(shù)100%幼根的

8、生長：分生區(qū)細胞的分裂增加數(shù)量和伸長區(qū)細胞的長大增大體積.枝條:由芽發(fā)育成.植株發(fā)育所需養(yǎng)分：水、無機鹽和有機物。含氮無機鹽：促進枝葉的生長.含磷無機鹽:促進果實的生長。含鉀無機鹽：促進莖的生長.11?；ǖ闹饕獦?gòu)造是雄蕊和雌蕊。雄蕊花藥里有花粉,雌蕊下部的子房里有胚珠。12。傳粉：花粉從花藥中散放落到雌蕊柱頭上的過程.分為自花傳粉和異花傳粉。受精：胚珠內(nèi)的卵細胞與來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵的過程。13.果實和種子的形成:花瓣、花蕊、柱頭和花柱凋落子房果實；子房壁果皮;胚珠種子珠被種皮；受精卵胚；受精極核胚乳14。根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。15

9、。導(dǎo)管的功能：運輸水分和無機鹽.水是由導(dǎo)管從下往上運輸，養(yǎng)分物質(zhì)由篩管從上往下運輸.16。蒸騰作用:水分從活的植物體外表以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程. 蒸騰作用主要通過葉片進展。氣孔：是植物進展蒸騰作用的門戶，是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細胞組成。蒸騰作用的意義：促進植物體對水分的吸取;促進植物體對水分和無機鹽的運輸；降溫。光合作用：概念：綠色植物利用光供給的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程.條件：光能、葉綠體原料：二氧化碳、水公式：二氧化碳+水光能葉綠體有機物+氧氣儲存能量光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度

10、等。“綠葉在光下制造有機物”的試驗步驟：暗處理耗盡葉中有機物;局部遮光；光照數(shù)小時后隔水加熱用酒精脫去葉綠素；清水漂洗，滴加碘液.結(jié)果：遮光局部不變藍，見光局部變藍。證明:綠葉在光下制造淀粉。19。植物的呼吸作用:概念：植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程.公式：有機物+氧氣儲存能量二氧化碳+水+能量呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。呼吸作用的原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用： 適當(dāng)?shù)蜏亍⒊淙氲獨饣蚨趸伎杀４媸吖?；保存種子時要曬干、低溫充氣；松土、排澇可促進根系呼吸；適當(dāng)加大晝夜溫差，降低呼吸作用，可提高作

11、物產(chǎn)量。20。我國植被面臨的主要問題： 人均森林面積少,對森林資源利用不合理，伐優(yōu)留劣,亂砍濫伐;草原過度放牧，退化沙化等。第四單元 生物圈中的人1。進化論的建立者達爾文提出：人類和現(xiàn)代人類人猿的共同祖先是森林古猿。人類的進化過程:森林大量消逝，樹棲生活為主的森林古猿為了適應(yīng)環(huán)境下地生活，漸漸能直立行走、制造并使用工具、最終進化成人類。男性和女性生殖系統(tǒng)的構(gòu)造和功能： 男性：睪丸-產(chǎn)生精子，分泌雄性激素女性：卵巢-產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素子宮胚胎發(fā)育的場所，胎兒與母體物質(zhì)交換的場所是胎盤輸卵管受精的場所4。青春期的身體變化：身高突增,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增加。性器官快速發(fā)育：男

12、孩消滅遺精，女孩會來月經(jīng)。5。人體需要的六類養(yǎng)分物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素。水：約占人體中 60-70%.無機鹽缺失:鈣兒童缺鈣易患佝僂病雞胸、X 形或 O 型腿)；中老年人易患骨質(zhì)疏松癥豆類，奶類骨頭)磷厭食、貧血、肌無力、骨痛.鐵-缺鐵性貧血乏力、頭暈。(豬血,肝臟，菠菜碘-地方性甲狀腺腫、兒童的智力和體格發(fā)育消滅障礙海帶、紫菜、碘鹽)。鋅-生長發(fā)育不良、味塵發(fā)生障礙維生素A皮膚枯燥，夜盲癥,干眼癥蔬菜中的胡蘿卜素，動物食品。維生素B 神經(jīng)炎，腳氣病，消化不良，食欲不振植物種皮。、1維生素C壞血病，抵抗力下降、牙齦出血綠葉蔬菜,檸檬柑橘)。維生素D-佝僂病、骨質(zhì)疏松癥魚肝

13、油)。6.人體消化系統(tǒng)的組成：咽食道胃大腸小腸十二指腸消化道：口腔肛門消化腺：唾液腺唾液淀粉酶肝臟膽汁將脂肪乳化成脂肪粒 胃腺胃蛋白酶胰腺、腸腺-含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶7.食物的消化：淀粉口腔麥芽糖小腸葡萄糖從口腔開頭被初步消化，在小腸被徹底消化脂肪甘油和脂肪酸首先被膽汁乳化主要在小腸被消化蛋白質(zhì)氨基酸從胃開頭被初步消化，在小腸被徹底消化)8。養(yǎng)分物質(zhì)的吸取:小腸人體吸取養(yǎng)分物質(zhì)的主要器官，各種養(yǎng)分物質(zhì)在小腸等處被吸取后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身。胃-吸取水、無機鹽和酒精。大腸吸取少量水、無機鹽和局部維生素。每日三餐，按時進餐9。合理養(yǎng)分 不偏食、不挑食、不暴飲暴食均衡攝入五類食物

14、(平衡膳食寶塔防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥污染，蔬菜瓜果必需不吃有毒的食物發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇10.食品安全防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生買經(jīng)檢疫合格的食品呼吸道：鼻腔咽喉氣管支氣管11.呼吸系統(tǒng)(呼吸道作用：氣體進出肺的通道；清潔、潮濕、溫和吸入的氣體 )肺:氣體交換的場所12.肺泡與血液的氣體交換：吸氣時膈肌收縮,胸腔上下徑增大，肋間肌收縮，胸腔前后徑、左右徑增大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，氣體由外界進入.呼氣則相反。吸氣和呼氣末時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓.輸尿管呼出的氣體中，氧氣的含量削減,二氧化碳的含量增加。氣體交換是通過氣體集中實現(xiàn)的.13。血液的成分和

15、功能:成分：水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等血漿功能：運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物血液紅細胞：形態(tài)：兩面凹的圓餅狀。成熟的紅細胞無細胞核；特性：在含氧量高的地方簡潔與氧結(jié)合，在含氧量低的地方簡潔與氧分別；功能:運輸氧。血細胞白細胞：形態(tài)：有細胞核,呈圓球狀；特性：白細胞能穿過毛細血管壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍，吞噬；功能：防范和保護。血小板：形態(tài):外形不規(guī)章，無細胞核；功能：止血和加速凝血14.三種血管的構(gòu)造和功能:血管種類概念和功能管壁動脈送血離心管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液流速快靜脈送血回心管壁薄，彈性小,管內(nèi)血液流速慢毛細血管連通于最少的動脈與靜脈之間的血管，血液和細胞間物質(zhì)交換的場所管壁

16、薄,由一層上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流速最慢15。心臟的構(gòu)造和功能： 圖見書心臟壁主要由心肌構(gòu)成，心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個腔；主動脈連左心室，肺動脈連右心室，上下腔靜脈連右心房，肺靜脈連左心房；房室瓣和動脈瓣的作用:保證血液，不能倒流.循環(huán):血液左心室主動脈各級動脈毛細血管網(wǎng)各級靜脈上、下腔靜脈右心房體循環(huán)血液變化：動脈血變靜脈血功能：為組織細胞運來氧氣和養(yǎng)料，把二氧化碳等廢物運走16.血液循環(huán)循環(huán)：血液肺動脈肺部毛細血管網(wǎng)肺靜脈左心房肺循環(huán)血液變化：靜脈血變動脈血功能：與肺泡進展氣體交換，獲得氧氣，把二氧化碳交給肺泡區(qū)分動脈血和靜脈血：動脈血:含氧豐富，顏色鮮紅。靜脈血：含氧較少

17、,顏色暗紅.輸血與血型:輸血的時候，應(yīng)以輸入同型血為原則。O 型血是萬能輸血者，AB 型血是萬能受血者。腎臟構(gòu)造:腎單位腎小球、腎小囊、腎小管功能：形成尿液的場所，泌尿系統(tǒng)的主要器官泌尿系統(tǒng)膀胱排尿的通道,膀胱有臨時儲存尿液的作用尿道20。尿的形成:要經(jīng)過腎小球和腎小囊濾過和腎小管重吸取兩個過程。腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用： 一局部水分、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)被過濾到腎小囊腔內(nèi)形成原尿.原尿中無大分子蛋白質(zhì)腎小管的重吸取作用： 全部葡萄糖、大局部的水和局部無機鹽等被重吸取，剩下的水和無機鹽、尿素等形成尿液.尿液中無葡萄糖，尿素含量多21.尿的排出途徑：腎臟形成尿輸尿管膀胱尿道體外排尿的意

18、義：排出體內(nèi)廢物；調(diào)整體內(nèi)水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能22.腎小球消滅問題：尿液中有蛋白質(zhì)、血細胞；腎小管消滅病變：尿液中有葡萄糖。眼球的構(gòu)造和視覺的形成： 圖見書視覺形成的主要構(gòu)造是:角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜。視覺的形成：物體反射的光線折光系統(tǒng)成像于視網(wǎng)神膜經(jīng)視傳神導(dǎo) 經(jīng)角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體沖動視覺中樞視覺形成看近物晶狀體曲度大瞳孔小24。近視眼：晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長：看遠物在視網(wǎng)膜前方成像佩近視鏡凹透鏡遠視眼：晶狀體曲度過小或眼球前后徑過短：看近物在視網(wǎng)膜前方成像戴遠視鏡-凸透鏡聲波外耳道鼓膜振動聽小放骨大傳導(dǎo)耳產(chǎn)蝸生興奮聽覺傳神遞經(jīng)興奮聽覺中樞產(chǎn)

19、生聽25.聽覺的形成:覺 26。神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能大腦：最高級中樞中樞神經(jīng)系統(tǒng)-腦 小腦：協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡腦干：調(diào)整心跳血壓等根本生命活脊髓：反射和傳導(dǎo)四周神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)：脊神經(jīng)27。構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造和功能的根本單位是神經(jīng)元，具有接收刺激、產(chǎn)生興奮、傳到興奮的作用。神經(jīng)調(diào)整的根本方式：反射。反射的構(gòu)造根底是反射弧。反射:人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所產(chǎn)生的有規(guī)律的反響.30。反射弧的構(gòu)造:感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器31.反射的種類：簡潔反射：生來就有的膝跳、縮手、刺眼簡單反射:通過生活閱歷的積存，逐步形成的望梅止渴32。激素：由內(nèi)分泌的腺細胞所分泌的,對身體有特

20、別調(diào)整作用的微量化學(xué)物質(zhì).外分泌腺：有導(dǎo)管(唾液腺、汗腺)內(nèi)分泌腺:直接進入血液循環(huán)垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺胰島胰島素調(diào)整糖代謝，降低血糖濃度糖尿病、低血糖病癥三種重要的激素內(nèi)分泌腺分素泌激作用病癥甲狀腺甲素狀腺中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性呆小癥、甲亢、地方性甲狀腺腫垂體生素長激促進骨的發(fā)育調(diào)整生長發(fā)育侏儒癥、巨人癥和肢端肥大癥第五單元 生物圈中的其他生物1。動物分類：按有無脊柱，可分為脊椎動物和無脊椎動物。腔腸動物的主要特征：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。腔腸動物的代表：水螅、海蜇、珊瑚蟲。扁形動物的主要特征：身體呈兩側(cè)對稱;背腹扁平；有口無肛門。扁形動物

21、的代表：渦蟲、絳蟲、吸血蟲。線形動物的主要特征：身體瘦長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。線形動物的代表：蛔蟲、線蟲、絲蟲.5。環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體呈圓筒形，由很多彼此相像的體節(jié)組成;靠剛毛或疣足關(guān)心運動。環(huán)節(jié)動物的代表:蚯蚓、沙蠶、蛭。6。軟體動物的主要特征：松軟的身體外面有外套膜,大多具有貝殼；運動器官是足。軟體動物的代表：河蚌、扇貝、文蛤、鎰蟶.節(jié)肢動物最大的動物類群的主要特征：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。節(jié)肢動物的代表:蝗蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣。魚適應(yīng)水中生活的特點:能靠游泳來獵取食物和防范敵害；能在水中呼吸。魚適于游泳的外部特點:身體呈流線型,可削減游泳時水的阻力；

22、體表有鱗片，鱗片下有黏液,可保護 身體；身體兩側(cè)有側(cè)線，可感知水流和測定方位；通過尾部和軀干部的搖擺以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。10。魚的主要特征：終生生活在水中;體表常有鱗片掩蓋;用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的搖擺以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.11。兩棲動物的主要特征： 幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳,用鰓呼吸，皮膚可關(guān)心呼吸.兩棲動物的代表：青蛙、蟾蜍、大鯢.13.鳥的主要特征：體表覆羽，前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊關(guān)心肺呼吸。14。鳥適于飛行生活的形態(tài)構(gòu)造和生理特點：身體呈流線型,減小空氣阻力；兩翼和尾部生有大型正羽，可以擴大兩翼面積,使兩翼扇動有力，尾部的正羽有把握方向

23、的作用。胸肌興旺，能強有力地牽引翅膀扇動空氣.骨骼薄，長骨中空，可減輕體重;胸骨興旺,有龍骨突,為興旺的胸肌供給附著的場所。食量大，消化力量強；直腸短，能準(zhǔn)時排出糞便,減輕體重。用肺和氣囊進展雙重呼吸，可獲得充分的氧氣。(氣囊的作用是：臨時貯存氣體，關(guān)心呼吸體溫高而恒定哺乳動物的主要特征：體表被毛；牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化；體腔內(nèi)有膈；用肺呼吸，心臟有四腔;體溫恒定；大腦興旺;多為胎生、哺乳.運動系統(tǒng)：由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。17。骨骼肌的構(gòu)造：肌腱：骨骼肌兩端較細呈乳白色的局部，一組肌肉總附著在兩塊不同的骨上。肌腹：12.爬行動物的主要特征:體表掩蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵。

24、爬行動物的代表：烏龜、鱉、蛇、鱷、蜥蜴完全擺脫對水環(huán)境的依靠。中間較粗的局部18。關(guān)節(jié)：包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔。使關(guān)節(jié)結(jié)實的構(gòu)造：關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)內(nèi)外的韌帶。使關(guān)節(jié)機敏的構(gòu)造：關(guān)節(jié)軟骨削減摩擦，緩沖震驚、關(guān)節(jié)囊分泌的滑液.19。屈肘動作：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張; 伸肘動作:肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮.先天性行為：動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)打算的行為。如:蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。 學(xué)習(xí)行為：指在遺傳因素的根底上,通過環(huán)境的作用，由生活閱歷和學(xué)習(xí)而獲得的行為。如鸚鵡學(xué)舌、小狗算數(shù)、蚯蚓走迷宮。社會行為：營群體生活的動物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的

25、生活，從而具有的行為.留意：并非全部營群體生活的動物都具社會行為,如蝗蟲群體沒有.社會行為大多具有以下特征:群體內(nèi)部往往形成肯定的組織。成員之間有明確的分工 有的還形成等級。23。 動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡； 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);幫助植物傳粉、傳播種子。菌落:一個細菌或真菌生殖后 形成的肉眼可見的集合體。細菌與真菌菌落的區(qū)分：大小外形顏色細菌菌落小光滑粘稠或粗糙枯燥白或黃真菌菌落大絨毛狀，絮狀或蜘蛛狀白或黃培育細菌真菌的方法：配制培育基(含養(yǎng)分物質(zhì)的有機物；高溫滅菌；接種；恒溫培育。細菌的覺察者：列文虎克。微生物學(xué)之父：巴斯德.28。細菌的形態(tài)：球狀、桿狀、螺旋狀.細菌的構(gòu)

26、造：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA,有的有鞭毛和莢膜。沒有成形的細胞核，葉綠體。細菌的生活方式：異樣。細菌的生殖方式：分裂生殖.芽孢：休眠體，不是生殖細胞，對不良環(huán)境有較強的抵抗力,落在適當(dāng)環(huán)境中又能萌發(fā)成細菌。30。 真菌的種類:大型真菌:木耳、牛肝菌、香菇、靈芝多細胞真菌。霉菌：青霉、曲霉多細胞真菌).酵母菌：(單細胞真菌)。真菌的構(gòu)造：菌體由很多細胞連接形成的菌絲構(gòu)成;每個細胞都有細胞壁、細胞膜細胞質(zhì)無葉綠體、細胞核;另外還有單細胞的真菌，如酵母菌。真菌的生活方式：異樣。真菌的生殖方式：孢子生殖。細菌真菌在自然界中作用:作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)；引起動植物和人患??；與動植物共生。細菌、真菌

27、與食品的制作：菌類食品乳酸菌酸奶、泡菜醋酸菌醋酵母菌面包、饅頭、釀酒曲霉醬油、醬食品保存：腐敗緣由：細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長生殖所導(dǎo)致； 保存原理：把食品中的細菌和真菌殺死，或抑制他們的生長和生殖；保存方法：脫水法、腌制法、巴氏消毒法、真空包裝法、罐藏法、冷藏法。初中生物必背學(xué)問點12。染色體、DNA 和基因的關(guān)系:935。病毒的形態(tài)構(gòu)造和生命活動的特點：種類：按寄生細胞不同分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒噬菌體；構(gòu)造：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸組成，沒有細胞構(gòu)造；生活：病毒不能獨立生活，必需寄生在其他生物的活細胞中；生殖：病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息

28、，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出的病毒，這就是它的生殖方式。第六單元 生物的多樣性及其保護生物分類等級：從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種, 種是分類的最根本單位，同種生物的親緣關(guān)系最親熱.植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物.低等到高等、水生到陸生 3。 動物的主要類群:原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、棘皮動物、節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。低等到高等、水生到陸生 4。生物多樣性包括：生物種類多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?；蚨鄻有裕菏巧锓N類多樣性的實質(zhì)，生物多樣性中最根本的緣由。保護生物多樣性最為有效的措施：建

29、立自然保護區(qū)。第七單元 生物圈中生命的連續(xù)和進展1。植物的生殖：分為有性生殖和無性生殖。2。有性生殖：由兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成個體的生殖方式。優(yōu)點：后代具有雙親遺傳特性，有更大的生活力、變異力3。無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生個體的生殖方式。優(yōu)點：保持母體的優(yōu)良特性, 生殖速度快無性生殖常見的方式有扦插和嫁接：嫁接有枝接和芽接，成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形成層嚴密結(jié)合。組織培育:利用無性生殖原理，使植物組織在人工把握的條件下,通過細胞的增殖和分化，快速發(fā)育成植株的高技術(shù)手段。利用莖尖、根尖、花藥、花粉等6。昆蟲的生殖和發(fā)育:完全變態(tài)：在由受精卵發(fā)育成個體的過程中，幼蟲與成蟲的構(gòu)造和生活習(xí)性差異很大的發(fā)育過程. 發(fā)育過程：卵幼蟲蛹成蟲。如：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅。不完全變態(tài)：發(fā)育過程：卵假設(shè)蟲成蟲。如:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螳螂.7.兩棲動物的生殖和發(fā)育過程:青蛙發(fā)育過程：雄蛙鳴叫雌雄蛙抱對蛙的卵塊體外受精蝌蚪青蛙青蛙發(fā)育的四個時期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸，成體生活在陸地， 也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚關(guān)心呼吸。導(dǎo)致兩棲動物分布范圍和種類少的緣由:兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必需生活在水