2021上海中級主管護(hù)師考試考前沖刺卷

1、第 頁2021上海中級主管護(hù)師考試考前沖刺卷本卷共分為1大題50小題，作答時(shí)間為180分鐘，總分100分，60分及格。一、單項(xiàng)選擇題（共50題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意） 1.做衛(wèi)生宣教時(shí)，對學(xué)校的要求哪項(xiàng)除外A加強(qiáng)動(dòng)作保護(hù)B不做翻跟頭動(dòng)作C強(qiáng)調(diào)掌握要領(lǐng)D購買合格軟墊子E教師作正確的示范動(dòng)作 2.病人到急診室，護(hù)士應(yīng)立即A準(zhǔn)備拍X線片B做皮試C通知化驗(yàn)室作化驗(yàn)D給予止痛E通知收住院 3.患者在三腔二囊管壓迫止血時(shí)，突然出現(xiàn)煩躁，掙扎，繼而面色青紫，緊急處理正確的是A立即吸氧，吸痰B立即氣管插管C迅速剪斷二腔二囊管D迅速將三腔二囊往胃內(nèi)再插入5cmE立即報(bào)告醫(yī)生 4.緊急處理

2、不妥的是A應(yīng)用止血?jiǎng)〣三腔二囊管壓迫止血C靜滴垂體后葉素D口服冰鹽水E口服腸道抗生素 5.使用三腔二囊管時(shí)，有關(guān)并發(fā)癥是A胃底，食管黏膜糜爛B心跳驟停C窒息D吸入性肺炎E以上都是 6.上消化道出血，其原因最可能為A肝外門靜脈阻塞B肝竇內(nèi)阻塞C肝靜脈阻塞D臍靜脈阻塞E門靜脈主干血栓形成 7.大隱靜脈曲張，深靜脈通暢者A抬高患肢，早期活動(dòng)B禁止按摩C使用彈力襪D理療E患肢制動(dòng)并按摩肢體 8.左下肢深靜脈血栓形成宜選用A抬高患肢，早期活動(dòng)B禁止按摩C使用彈力襪D理療E患肢制動(dòng)并按摩肢體 9.患者行大隱靜脈高位結(jié)扎術(shù)后第一天活動(dòng)宜選用A抬高患肢，早期活動(dòng)B禁止按摩C使用彈力襪D理療E患肢制動(dòng)并按摩肢體

3、 10.女性，55歲，久站或咳嗽時(shí)左腹股溝區(qū)下方脹痛，平臥時(shí)無不適約一年，查：站立時(shí)，左腹股溝下方卵圓窩處突起包塊，咳嗽時(shí)無沖擊感，應(yīng)考慮為A難復(fù)性腹股溝斜疝B腹股溝淋巴結(jié)炎C腹股溝斜疝嵌頓D腹股溝直疝E股疝 11.男性60歲，右腹股溝出現(xiàn)腫塊不能回納已4h，嘔吐3次，訴右腹股溝已有可復(fù)性腫塊5年，神志清，腹脹，查右腹股溝捫及853cm大小橢圓形包塊，有壓痛反跳痛，腸鳴音亢進(jìn)，應(yīng)考慮為A難復(fù)性腹股溝斜疝B腹股溝淋巴結(jié)炎C腹股溝斜疝嵌頓D腹股溝直疝E股疝 12.慢性膽囊炎病人應(yīng)用A禁食B流食C半流食D無渣飲食E低脂飲食 13.結(jié)腸手術(shù)前三天給A禁食B流食C半流食D無渣飲食E低脂飲食 14.急性胰

4、腺炎病人早期應(yīng)A禁食B流食C半流食D無渣飲食E低脂飲食 15.闌尾切除術(shù)后4天肛門排氣后應(yīng)給A禁食B流食C半流食D無渣飲食E低脂飲食 16.結(jié)腸破裂A可伴失血性休克癥狀B可有嘔血、黑便C可有腹膜后積氣D可出現(xiàn)膈下游離氣體E早期癥狀輕，常只有局限性腹膜炎 17.脾破裂A可伴失血性休克癥狀B可有嘔血、黑便C可有腹膜后積氣D可出現(xiàn)膈下游離氣體E早期癥狀輕，常只有局限性腹膜炎 18.胃破裂A可伴失血性休克癥狀B可有嘔血、黑便C可有腹膜后積氣D可出現(xiàn)膈下游離氣體E早期癥狀輕，常只有局限性腹膜炎 19.肺鱗狀上皮細(xì)胞癌首選的治療手段A放療B化療+放療+手術(shù)C手術(shù)療法D免疫療法E中藥療法 20.肺小細(xì)胞未分

5、化癌首選的治療手段是A放療B化療+放療+手術(shù)C手術(shù)療法D免疫療法E中藥療法 21.嬰兒期計(jì)劃免疫下列哪項(xiàng)不正確A2個(gè)月開始服脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗糖丸B2個(gè)月到3個(gè)月接種卡介苗C8個(gè)月注射麻疹疫苗D3個(gè)月接種白百破三聯(lián)疫苗E1歲后結(jié)合季節(jié)，注射乙腦疫苗 22.人工喂養(yǎng)的正確做法如下，但除外A人工喂養(yǎng)應(yīng)以代乳品為主B按嬰兒年齡、體重等調(diào)制乳品量和濃度C兩次喂奶之間注意喂水D哺喂前應(yīng)抱嬰兒呈半坐位，喂畢后抱直拍背E哺喂前母親應(yīng)洗手且注意食具消毒 23.小兒身體上部量與下部量相等的年齡A9歲B10歲C11歲D12歲E13歲 24.脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗，初次免疫時(shí)需要A口服1次B每周1次口服2次C每周1

6、次口服3次D每月1次口艮2次E每月1次口服3次 25.最容易造成小兒發(fā)生意外事故的年齡期為A新生兒期B嬰兒期C幼兒期D學(xué)齡前期E學(xué)齡期 26.某7歲小兒復(fù)種麻疹減毒活疫苗后第9天，出現(xiàn)體溫升高(38)，并伴有頭暈、惡心、全身不適，應(yīng)考慮A接種后局部反應(yīng)B接種后局部弱反應(yīng)C接種后全身中等反應(yīng)D接種后全身強(qiáng)反應(yīng)E接種后全身反應(yīng) 27.以下哪一項(xiàng)不是學(xué)齡期兒童保健的重點(diǎn)A加強(qiáng)體格鍛煉B培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣C培養(yǎng)良好的品格D加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生指導(dǎo)E完成計(jì)劃免疫 28.通常所說的身體上部量是指A頭頂?shù)阶墙Y(jié)節(jié)B頭頂?shù)綈u骨聯(lián)合上緣C頭頂?shù)綈u骨聯(lián)合下緣D頭頂?shù)侥毑柯?lián)合下緣E頭頂?shù)侥毰c恥骨聯(lián)合的中點(diǎn) 29.佝僂病活動(dòng)

7、期應(yīng)用大劑量維生素D治療時(shí)應(yīng)A先用維生素DB先用鈣后用維生素DC維生素D與鈣劑同時(shí)服用D僅用維生素DE不用鈣劑 30.從生后幾個(gè)月起可添加一些固體食物，以利于牙齒的發(fā)育A4個(gè)月起B(yǎng)5個(gè)月起C6個(gè)月起D7個(gè)月起E8個(gè)月起 31.是由梅奧提出，堅(jiān)持以人為本的管理思想是_A人本原理B系統(tǒng)原理C動(dòng)態(tài)原理D效益原理E需要層次理論 32.在管理方格理論中，最理想有效的領(lǐng)導(dǎo)行為類型是_A1.1型管理B1.9型管理C9.9型管理D9.1型管理E5.5型管理 33.健康教育項(xiàng)目實(shí)施時(shí)，當(dāng)測量對象意識到自己正在被研究時(shí)表現(xiàn)出了行為異常，該現(xiàn)象稱為_A格林效應(yīng)B光環(huán)效應(yīng)C主觀效應(yīng)D霍桑效應(yīng)E客觀效應(yīng) 34.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)

8、的作用，下列哪項(xiàng)除外_A指揮作用B決策作用C協(xié)調(diào)作用D激勵(lì)作用E參與作用 35.人際關(guān)系學(xué)說屬于_A古典管理理論B行為科學(xué)管理理論C現(xiàn)代管理方法D現(xiàn)代管理理論E以上均不是 36.醫(yī)院感染暴發(fā)流行時(shí)，不正確的措施是_A先將發(fā)病患者轉(zhuǎn)移到安全區(qū)B先將未發(fā)病患者轉(zhuǎn)移到安全區(qū)C分組護(hù)理D單元隔離E進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查 37.醫(yī)院感染中的下呼吸道感染主要發(fā)生在_A老年患者B新生兒C手術(shù)后的患者D免疫功能低下的患者E重癥監(jiān)護(hù)病房接受通氣治療的患者 38.被乙型肝炎病毒污染的手，宜選用哪種消毒方法_A75%酒精浸泡30分鈄B洗必泰浸泡3分鐘C0.1%過氧乙酸浸泡3分鐘D20%戊二醛浸泡3分鈄E新潔爾滅浸泡30分

9、鐘 39.能殺滅芽胞和病毒的消毒劑是_A洗必泰B苯扎溴銨C乙醇D過氧乙酸E碘伏 40.在健康教育中能夠使受傳者發(fā)生顯著的知、信、行的改變的人際傳播形式是_A健康咨詢B講座C小組活動(dòng)D個(gè)別勸導(dǎo)E一對一輔導(dǎo) 41.健康促進(jìn)的核心策略是_A社會(huì)動(dòng)員B衛(wèi)生宣教C專業(yè)人員培訓(xùn)D健康普查E政府投資 42.當(dāng)前我國醫(yī)院護(hù)理管理體制主要是_A四級管理體制B四級或三級管理體制C三級或二級管理體制D二級或一級管理體制E一級管理體制 43.意外事故后的自救和他救行為，是屬于健康相關(guān)行為中的_A保健行為B基本健康行為C避開環(huán)境危害D預(yù)警行為E戒除不良嗜好 44.醫(yī)院感染研究的主要對象是_A探視者B陪護(hù)家屬C醫(yī)護(hù)人員D門診病人E住院病人 45.移位菌群失調(diào)原因與哪些因素?zé)o關(guān)_A不適當(dāng)使用抗菌藥物B外科手術(shù)C插管或介入治療D免疫功能下降E細(xì)菌結(jié)構(gòu)變化 46.當(dāng)必須對重大事件、緊急事件進(jìn)行處理時(shí)，可以采用的策略是_A回避B遷就C合作D強(qiáng)制E妥協(xié) 47.實(shí)施醫(yī)院健康教育的重點(diǎn)是_A住院教育B門診教育C家屬教育D患者教育E