初中年語文中考文言文句子翻譯1-完整版PPT

1、文言文句子翻譯清塘鋪鎮(zhèn)中學(xué) 劉東海益陽市中考考題呈現(xiàn)請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1 男女衣著，悉如外人。（07年）2 故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。（07年）3 非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（08）4 蹴爾而與之，乞人不屑也。（08年）5 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（09年）6人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（09年）翻譯的標(biāo)準(zhǔn)： 信 達(dá) 雅 翻譯的標(biāo)準(zhǔn)：信：準(zhǔn)確不走樣（譯文要符合原意，不歪曲，不遺漏）達(dá)：通順無語病（譯文要適合現(xiàn)代漢語的用語習(xí)慣）雅：優(yōu)美有文采（譯文要盡量做到美一些）翻譯的原則：直譯為主意譯為輔 直譯，是按照原文的詞語和句式逐一對(duì)譯，換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢

2、語的詞語和句式。如：原句：清榮峻茂，良多趣味。（三峽）譯：水清，樹茂，山高，草盛，實(shí)在是趣味無窮。直譯要求這樣字字有著落。 意譯，是根據(jù)原文的意思去進(jìn)行靈活的翻譯，可以改變?cè)牡脑~數(shù)、詞序和句式。如：原句：而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。（岳陽樓記）譯句：有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光照亮了千里方圓，月映水上如金光閃耀，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。這個(gè)例句的譯文，適當(dāng)?shù)卦鰷p了詞語，調(diào)動(dòng)了詞序，這就是意譯。翻譯的方法留 刪 換 補(bǔ) 調(diào)方法（一） 留 凡是專有名詞，如國號(hào)、年號(hào)、帝號(hào)、官名、地名、人名、器物名、書名及古今意義相同的詞等，可照錄不翻譯。例1：慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡

3、。譯：慶歷四年的春天，滕子京被貶到巴陵郡做太守。例2：太守謂誰？廬陵歐陽修也。譯：太守是誰呢？他就是廬陵郡的歐陽修。例3：南陽劉子驥，高尚士也。譯：南陽劉子驥，是品德高尚的人。留方法（二） 刪 凡是古漢語中的發(fā)語詞、判斷詞、在句子結(jié)構(gòu)上起標(biāo)志作用的助詞、湊足音節(jié)的助詞等，都可刪去。 例1：北山愚公者，年且九十，面山而居。譯：北山愚公，年紀(jì)將近九十歲了，面對(duì)著山居住。例2：夫戰(zhàn)，勇氣也。譯：作戰(zhàn)，是靠勇氣。例3：悵恨久之。譯：因失望而嘆息了很久。刪方法（三） 換 文言句中一詞多義、古今異義，詞類活用， 通假字等，應(yīng)用現(xiàn)代漢語的相應(yīng)的詞語加以置換 。例1：我孰與城北徐公美？明日徐公來，孰視之譯：我

4、與城北徐公相比，哪一個(gè)美？第二天徐 公來了，（鄒忌）仔細(xì)地端詳他例2：率妻子邑人來此絕境。譯：率領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這與世隔絕的地方。換例3：吾妻之美我者，私我也。譯：我的妻子認(rèn)為我美是偏愛我。例4：曾益其所不能。譯：增加他所沒有的才能。例5：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？譯：學(xué)習(xí)然后時(shí)常復(fù)習(xí)，不也是快樂的嗎？方法（四） 補(bǔ) 文言文中經(jīng)常會(huì)省略一些內(nèi)容，翻譯時(shí)省略內(nèi)容必須增補(bǔ)出來。 例1：見漁人，乃大驚，問所從來。譯：（桃花源中的人）看到漁人，竟十分驚異，問（漁人）從哪里來。例2：一鼓作氣，再而衰，三而竭。譯：第一次擊鼓能鼓舞士氣，第二次（擊鼓）士氣就衰弱了，第三次（擊鼓）時(shí)士氣已耗盡了。補(bǔ)例3：扶蘇

5、以數(shù)諫故，上使外將兵。譯：扶蘇因?yàn)閷掖蝿裰G的緣故，皇上派（他）在外面帶兵。方法（五） 調(diào) 把文言句中特殊句式按現(xiàn)代漢語要求調(diào)整過來。 例1：吾誰與歸？譯：我和誰一起呢？例2：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。譯：只想在動(dòng)蕩不安的亂世中姑且保全性命，不希求在諸侯那里顯聲揚(yáng)名。例3：甚矣，汝之不惠。譯：你太不聰明了。調(diào) 文言句式：一.判斷句：（翻譯時(shí)要加上“是”）1 “者，也” 陳勝者，陽城人也。2 “，也” 奐山山市，邑八景之一也。3 “，者也” 蓮，花之君子者也。此外，用“乃、即、則、皆、誠、為”作判斷。 此則岳陽樓之大觀也。二.倒裝句：1 賓語前置：何以戰(zhàn)？何陋之有？2 主謂倒裝：甚矣，汝之不

6、惠。3 定語后置：馬之千里者。4 壯語后置：戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。三.省略句：1省主語：見漁人，乃大驚，問所從來。 2省謂語：一鼓作氣，再而衰，三而竭。3省賓語：扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。4省量詞：撤屏視之，一人，一桌，一椅，一扇，一撫尺而已。省介詞：出（于）淤泥而不染四 被動(dòng)句1 舌一吐而二蟲盡為所吞。2 吳廣素愛人，士卒多為用者。文言翻譯很重要，準(zhǔn)確通順要做到，直譯為主意譯輔，留刪換補(bǔ)調(diào)記牢。文言句子翻譯得分要求：1、句子的意思要與原句相一致；2、關(guān)鍵詞要翻譯出來；3、句子的類型（陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句）要保持一致；4、語言表達(dá)要通順；5、不寫錯(cuò)別字；6、有標(biāo)點(diǎn)則不能忘。練習(xí)1 宋何罪之有？2

7、 衣食所安，弗敢專也，必以分人 。3 十年春，齊師伐我。4 環(huán)滁皆山也。5 一日，見二蟲斗草間。作業(yè)：請(qǐng)翻譯下列句子。1 何以戰(zhàn)？2 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。3 公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。4 故臨崩寄臣以大事也。5 遂率子孫荷擔(dān)者三夫6 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。7 吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。8 問今是何世，乃不知有漢。9 子非魚，安知魚之樂？10 期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。再見2008臺(tái)州卷 用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。（3分） 子非魚，安知魚之樂？ 參考答案：你不是魚，怎么知道魚的快樂呢？ 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。整句意思正確、語言通順即可，不一定要逐字翻譯。2008紹興卷 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子（3 分） 期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。參考答案：一年以后，即使想要進(jìn)諫，也沒什么可說的 了。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3 分。須落實(shí)“期”“雖”進(jìn)”的意思。2008金華卷用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分） 生于憂患，死于安樂。參考答案：憂患可以使人謀求生存，而安樂必將導(dǎo)致滅亡。古漢語常見的固定結(jié)構(gòu)的虛詞 1、表疑問：奈何、若何、如何、何如（可譯為“怎么、怎么樣”等） 奈何、若何、如何（可譯為“對(duì)怎么辦”“拿怎么樣） 例：其如土石何2、表反問：不亦乎（可譯為“不是嗎”） 例：不亦樂乎3、表設(shè)問：何者、何則、何哉（可譯為“為什么呢”） 例：予嘗求