校長在第38個教師節(jié)活動上的發(fā)言致辭多篇

1、校長在第38個教師節(jié)活動上的發(fā)言致辭多篇第38個教師節(jié)活動上的發(fā)言致辭1尊敬的各位領導、老師們：大家節(jié)日快樂！金秋送爽，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。今天站在這兒，我深感榮幸。下面我把近幾年學校工作中的一些體會，向大家做簡單匯報，請領導、老師們批評指正。一、征集辦學愿景，指引辦學方向辦學愿景的征集和出臺，使教師明確了什么是為了學生，為了學生什么，怎么為學生。教師不再只是知識的傳授者，而是學生學習的指導者和服務者；教師不再只是關注優(yōu)等生，而是積極關心每一個學生，從最后一名抓起；教師不再只是關心學生的學習，而是更加注重學生創(chuàng)新精神、自主能力、個性的培養(yǎng)以及情感體驗教育；教

2、師不再只是關注考試，而是積極地成立社團、舉辦各種活動，促使學生個性得到張揚，綜合素質得到提升。二、以教學為中心，堅持科研興校、質量強校（一）確立管理思路，強化教學督導在教學管理中，完善了xx小學教學常規(guī)管理制度。教師采取超周備課，學校領導及時督查指導，每學期進行常規(guī)教學檢查不少于四次，并及時總結反饋。在課堂教學常規(guī)管理上，建立監(jiān)督反饋機制，嚴格上課規(guī)范，向40分鐘要效益。（二）堅持教研促教，提升教師業(yè)務我校從可持續(xù)發(fā)展的高度認識校本教研，并把它作為興校的主要策略，明確提出向教研要質量，走教研興校之路。鼓勵和組織教師參與教育研修，如選派張xx、郭xx、劉xx等教師到上海、登封等地參加小學語文、小

3、學英語、家庭教育高級指導師等培訓；以學生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準。教師逐步把激情帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現(xiàn)代技術帶進課堂。通過校本教研和培訓學習，有力地推動了教師綜合素養(yǎng)的提升。20 xx-20 xx學年，于廣磊被評為“縣級學科帶頭人”；孟xx、王xx、劉xx、許xx等老師在縣教研室、鎮(zhèn)中心校舉辦的優(yōu)質課比賽中獲獎。（三）注重制度創(chuàng)新，設立進步積分這個小小的改變，解決了年年中途接班，特別是接差班安排難的問題，也改變了教師成績一次不理想就想放棄的想法，讓有希望、不放棄、注重自我提升成為xx小學教學的主題。（四）教學常抓不懈，過程管理扎實學校以“四清”為抓手

4、，以教導處為主陣地，著力抓好備課、亮相課、觀摩課、作業(yè)評價、課后輔導、月考等常規(guī)教學，充分發(fā)揮集體智慧和力量，使教學步調一致，統(tǒng)一協(xié)調；教師共同研究，共同提高。完善教學巡視制度、聽課制度和教學評價機制，加強了教學信息反饋，確保了過程管理的落實。狠抓考風建設，有效地杜絕了舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，促進了優(yōu)良教風、學風的進一步形成。20 xx20 xx學年下學期，在鎮(zhèn)中心校的期末綜合素質測評中，我校綜合排全鎮(zhèn)第二名。三、注重多元化教育，提升學生綜合素養(yǎng)乘著中心?！耙恍Ｒ黄贰眲?chuàng)建工作的東風，本著“總有一款適合你”的想法，xx小學積極開展多種多樣的“第二課堂”，實施多元化教育，張揚學生個性，開發(fā)學生潛能，提升學

5、生綜合素養(yǎng)。首先，學校開設靈活多樣的社團，并安排有充足的活動時間作保障（上午大課間30分鐘為學校社團，下午40分鐘大課間為班級社團和特色社團活動時間，每天如此），瞄準目標，明確方向，促進學生個性化發(fā)展。其次，開展豐富多彩的文體活動、國旗下的講話、入隊儀式、家長會等活動，陶冶了學生情操，開闊了學生視野，豐富學校的文化精神生活。20 xx-20 xx學年，我校成功舉辦了xx小學家校溝通曁社團文藝展演，精彩紛呈的社團展演、彬彬有禮的小志愿者、娓娓道來的小主持人成為家長會上靚麗的風景，深受家長及社會好評；在鎮(zhèn)中心校舉行的中小學田徑運動會上，我校榮獲團體第二名（輔導教師：郝xx）；在冬季越野長跑比賽中，

6、我校運動健兒成績突出，榮獲團體第一名（輔導教師：郭xx、郝xx）；在鎮(zhèn)中心校舉辦的“迎六一”班級大合唱比賽中，我校合唱社團（輔導教師：xx）榮獲一等獎；在縣羽毛球比賽中，于xx副校長帶領的羽毛球社團成績突出，王xx、王xx兩名同學進入縣前八強四、打造書法校園，形成辦學特色我校一直重視國學傳承，注重書法教學的落實和跟進，將書法和規(guī)范字的書寫作為學校的辦學特色之一。過去的一年，我校堅持每周一次的硬筆書法展示交流制度，變書法社團為人人日展示制度并納入考評，教師率先垂范，學生積極參與，成效顯著。在鎮(zhèn)教職工三筆字大賽中，我校共有20名教師參賽，19位教師分獲一、二等獎，其中劉xx、郭xx、郝xx三位老師

7、榮獲小學組一等獎。20 xx年xx月，我校被xx大學書法學院、縣硬筆書法家協(xié)會授予“書法課堂教研基地”。這些成績的取得是鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關心愛護的結果，是上級教育行政部門大力支持的結果，更是xx小學全體教職工開拓創(chuàng)新和無私奉獻的結果?；仡欉^去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍！我相信，樊相教育的明天一定會更加美好！最后，再次衷心祝愿大家身體健康，工作順利，闔家幸福，節(jié)日愉快！謝謝！第38個教師節(jié)活動上的發(fā)言致辭2金秋結碩果，桃李育芬芳。在全校上下深入貫徹落實黨的xx大和學校第xx次黨代會精神之際，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這里，我們謹代表校黨委、校行政，向廣大教師、全體員工和從事教育工作的

8、廣大校友致以誠摯的問候！向多年來為學校建設、改革和發(fā)展做出突出貢獻的離退休教職工們表示崇高的敬意！進入20 xx年以來，全校教職員工凝心聚力、開拓創(chuàng)新，全面深化綜合改革，加快“雙一流”建設，加強內涵式發(fā)展，大力推進高水平大學建設，各項工作取得了新成績，學校黨的建設和事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢。這一年，學校黨的建設全面加強，基層黨建工作氛圍濃厚，黨建工作持續(xù)創(chuàng)新、黨建質量不斷提升，黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展，巡視整改和審計整改工作有力推進，學校成為堅持黨的領導的堅強陣地。這一年，綜合改革步伐不斷提速，召開了學校深化綜合改革推進會和發(fā)展與改革研討會，深化綜合改革方案（20 xx-20 xx年）加快

9、推進，改革大業(yè)邁入新階段。這一年，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升，學科結構優(yōu)化，調整專業(yè)布局，推行大類招生、試行“本碩培養(yǎng)”模式、繼續(xù)推行“申請考核”制選拔博士研究生，學生在第xx屆亞運會、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國啦啦操冠軍賽等賽事中摘金奪銀、捷報頻傳。這一年，學科專業(yè)建設獲得突破，新增4個一級學科博士授權點，6個學科在全國第四輪學科評估中進入全國40%行列，6個一級學科進入xx一流學科和一流學科（培育）建設名單，名列全區(qū)高校前茅。這一年，師資隊伍建設成效顯著，共引進具有博士學位教師81人，柔性引進高層次人才13人，先后有33人次獲得國家級、省部級和地廳級人才稱號，人才團隊、梯隊建設得到進一步

10、加強。這一年，科研服務水平不斷增強，4項成果在xx科學技術獎評審中獲獎，其中科學技術特別貢獻獎1項；國家社科基金年度項目立項數(shù)在xx各高校中繼續(xù)位列榜首，連續(xù)第七年進入全國百強；國家自然科學基金項目立項數(shù)和資助經(jīng)費較去年同期分別增長11。4%和12。0%，為xx地方發(fā)展和脫貧攻堅貢獻著“師大智慧”，提出“師大方案”。這一年，民計民生工程穩(wěn)步推進，千方百計加快三校區(qū)基礎設施建設，落實“民生實事”，不斷改善教職工福利待遇，持續(xù)發(fā)力打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)，幸福師大和諧師大建設初見成效，以人民為中心的價值取向和工作理念深入人心。這些成績的取得，是上級黨委正確領導的結果，是學校各級黨組織、全體教職員工團結奮

11、斗的結果。在這里，我們向每一位為事業(yè)、為理想努力奮斗的師大人表示崇高的敬意和衷心的感謝。成績代表過去，未來任重道遠。當前，學校正處在綜合改革和雙一流建設關鍵期，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。我們要深入貫徹落實關于高等教育的重要思想和關于xx工作的重要指示精神，堅定不移堅持辦學正確政治方向，推動宣傳思想政治工作強起來；堅定不移深化綜合改革，進一步釋放改革紅利；堅定不移加快“雙一流”建設，奮力推進內涵式發(fā)展；堅定不移全面實施依法治校，進一步提升辦學治校能力。始終把人才工作擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入實施人才培育“四大工程”戰(zhàn)略，大力弘揚尊師重道的良好風尚，加快推進教師隊伍建設，不斷改善教師的教學

12、、科研和生活條件，讓學校教師幸福指數(shù)更高，成就感更強。老師們，教師教育是全體師大人的鮮亮特色和共同事業(yè)。希望廣大教師始終忠誠于黨的教育事業(yè)，不斷提升業(yè)務能力，不負時代使命，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情，在新時代落實立德樹人根本任務中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為學校高水平大學建設作出新的更大貢獻！老師們，我們所追求建設的高水平大學應該而且可以呈現(xiàn)出這樣的景象：學生在這里自由成長，收獲著知識、自信和理想；教授們學術至上，追逐著科學和教育的夢想；師生的自由討論常常碰撞出智慧的火花；每一個夢想都有生長的土壤，每一種奮斗都有成功的希望。衷心祝福幸福師大越來越幸福！衷心祝福每一個心懷夢想、向著陽光的

13、師大人節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、生活幸福！第38個教師節(jié)活動上的發(fā)言致辭3尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家下午好！關山九月，丹桂飄香！值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我校師生共聚一堂，慶祝教師節(jié)，表彰先進；舉辦至遠計劃“導師帶徒”儀式，助力青年教師成長。喜看教育結碩果，共謀教育新發(fā)展。借此機會，我代表學校向獲表彰的先進教師表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘的全校教職工致以誠摯的敬意和衷心的感謝！各位老師、同學們，我校近年來發(fā)展喜人，變化巨大，辦學水平與社會聲譽日益提升！我們建設書香校園、智慧校園、安全校園、綠色校園；開發(fā)校本課程，豐富學生校園學習生活與社會實踐；深化學校內部管理機制變革，促進學校和諧

14、、高效發(fā)展；構建“生本自主”賞識教育，為學生提供“個性化、能自主、可選擇”的教育。我們實施了“青藍工程”和“至遠計劃”，發(fā)揮名師輻射作用，青年教師成長迅速，近幾年在市、區(qū)各級教學競賽和“一師一優(yōu)課”展示中30余人獲獎。學校教研走向常態(tài)化，學校課題研究有幾項省、市級課題結題。學校中高考成績穩(wěn)步提升，高考一本上線人數(shù)穩(wěn)定在190人左右。中考普高上線率提升到43%左右。繼續(xù)拓展了文化類、藝術類、體育類多元成才的路徑。近年來，學校在防疫常態(tài)化下，認真履行教學與防控職責，各項工作安全有序，取得復課防控雙勝利。黨員、志愿者下沉社區(qū)，奮戰(zhàn)在抗疫一線，展現(xiàn)了xx教師風采。我們努力推進課程建設、隊伍建設，打造學

15、生喜歡的生態(tài)課堂、靈動校園，讓學生喜歡上學、能夠自主選擇、個性化發(fā)展。高分通過武漢市義務教育學校管理達標校評估。實現(xiàn)了從里到外、從無到有、從量到質的巨大飛躍。學校被評為市文明單位、市心理健康教育示范校、區(qū)績效管理先進單位、市黨建先進單位、區(qū)安全綜治先進單位、省檔案管理A級單位。各位老師、同學們，人民對教育寄予殷切希望。xx新面貌，就是教育發(fā)展的縮影。教師職業(yè)肩負“立德樹人”的光榮使命。教師節(jié)，既是慶祝屬于我們教師的特殊榮耀，更是在警醒我們教師，要守師德、強師能、盡師心！人事有代謝，往來成古今。關山育桃李，代代有新人！新教師要傳承老一輩xx教師的育人理念，促進學校可持續(xù)發(fā)展。我們今天致敬“光榮從

16、教30年”老教師群體，舉行的“導師帶徒”儀式，也包含著這個愿望。老師們，當前教育正處在不斷變革中。改革中高考模式、實施雙減政策、開展課后服務、加強五項管理、加大教師交流力度、謀劃區(qū)管校聘、深化人事制度和績效分配制度改革面對時代大潮，我們教師要提高思想認識、提升自身專業(yè)素養(yǎng)，勤修精業(yè)，爭做“四有教師”，與偉大的時代一起前進。其中最基本的，是要在教學中發(fā)現(xiàn)和尊重學生人格和學習志趣。以生為本，制定教學策略。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰?！苯處煵粌H要做學問之師，更要做品行之師、思想之師?？平膛d國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關鍵在教師。借此機會，我向大家提幾點希望，與大家共勉。一是要塑師者之魂?！暗?/p>

17、天下英才而育之，乃君子之樂也?！蔽覀冞x擇了教師這份職業(yè)，就是要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內心深處對學生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽般的光輝和慈父慈母般的關懷，溫暖每個學生的心靈，關愛每一名學生的成長，最大程度地給予學生人文關懷。要立足教學一線，將知識的力量轉化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學生智慧，陶冶學生情操，努力把學生培養(yǎng)成為社會需要的有用之才。二是要修師者之德。學校要給予學生的不僅是科學文化知識，更重要的是過硬的道德品質，學生在校期間不僅要收獲知識，更要升華思想和精神。教師是學生成人成才的引路人，要用高尚師德給予學生最生動、最深遠的師范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺恪守“學為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳、更要注重身教。要切實增強歷史使命感、政治責任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學術道德和良好風氣的堅守者、維護者和弘揚者。三是要鑄師者之能。廣大教師要樹立終身學習的觀念，孜孜以求、潛心為學、苦練本領，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業(yè)學術水平