海曙區(qū)小學(xué)語(yǔ)文五下第一組評(píng)估題

1、海曙區(qū)小學(xué)語(yǔ)文五下第一組評(píng)估題 學(xué)校班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 得分 一、看拼音寫詞語(yǔ)。7% shu jio rng zhung fiqn wng sh （ ） （ ） （ ） xi s xn jing qng x xin r（ ） （ ） （ ） （ ）二、選擇正確的讀音，打“”。3%妖嬈（ro no） 隧su shu道 稀?。╞o b） 提供（gn gn） 蒙（mng mng）古 低吟(yng yn ) 三、詞語(yǔ)補(bǔ)充。4%（ ）（ ）素裹 （ ）（ ）而飛 （ ）（ ）欲流 （ ）（ ）以待 （ ）（ ）不及 （ ）飄（ ）舞 （ ）水（ ）薪 美（ ）美（ ） 四、按要求寫句子。6% 1.我看到了

2、亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下那張平靜的臉。（縮句） 2、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。（改病句） 3、筑路工人自己吃苦。 讓筑路工程受到影響。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話并一句） 五、按課文內(nèi)容填充。7%1、“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給（ ）繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么（ ），就像只用綠色（ ），不用墨線（ ）的中國(guó)畫那樣，到處（ ），輕輕流入云際?！边@兩句話用（ ）的手法，讓我們感受到了（ ）草原的風(fēng)光。我積累的描寫綠的四字詞還有（ ）、（ ）。 2、絲綢之路是古代橫貫（ ）的通道。它不僅是一條（ ），也是一條（ ）。與這條道有關(guān)的歷史故事有（ ）、（ ）。六、根據(jù)課文內(nèi)容

3、，理解或仿寫下列句子。6% 1“蒙漢情深河忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！”的意思是什么？_ _ 2“在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵下樹正迎著風(fēng)沙長(zhǎng)起來(lái)。”體會(huì)句子的含義。_ _ 3望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲。用上帶點(diǎn)詞寫句子。_ _七、閱讀短文，完成文后練習(xí)。33% （13+20）（一）白楊（節(jié)選）爸爸的微笑（消失 消逝）了，臉色變得（嚴(yán)厲 嚴(yán)肅）起來(lái)。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說(shuō)：“白楊樹從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在（ ），長(zhǎng)出粗壯的枝干，不管（ ） ，不管（ ），它總是 （ ） ，那么（ ），不軟弱，也不（ ）。 爸爸只是在介紹白

4、楊嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能（了解 理解）。1、在括號(hào)里劃去不正確的詞語(yǔ)。（3分）2、按課文內(nèi)容填空。（3分）3、從爸爸介紹白楊的話中可以看出白楊具有 、 、 的特點(diǎn)和精神。（3分）4、“他也在表白著自己的心。”中“表白”可換成 ，他想表白： ，這是 的表達(dá)方法（4分） (二) 生命禁區(qū)的早晨天剛蒙蒙亮,一彎月牙還懸在不遠(yuǎn)的山頭上，唐古拉山沉浸在寧?kù)o的睡夢(mèng)之中。此時(shí)，四五個(gè)身影悄悄快步走出中鐵十八局集團(tuán)建筑工程公司青藏鐵路項(xiàng)目指揮部的院門，一邊互相催促：“快點(diǎn)、快點(diǎn)，要不，一會(huì)起大風(fēng)就糟啦?！彼麄?nèi)即┲窈竦挠鸾q服，戴著大棉帽，各人手提儀器箱，肩扛測(cè)量?jī)x，顯得很

5、沉重。這是該項(xiàng)目部測(cè)量班的小伙子們趕早測(cè)量放線去了。 唐古拉山是生命禁區(qū)。四月的唐古拉山，經(jīng)?？耧L(fēng)漫卷，黃土鋪天蓋地，大風(fēng)卷裹著砂礫四處飛揚(yáng)，刮得人站立不住，睜不開眼，呼吸越加困難。要在這大風(fēng)里調(diào)鏡、測(cè)量，哪行？但已有三座中橋圖紙到位，急需展開施工，線路及橋位的測(cè)量放線任務(wù)必須盡快完成。在青藏鐵路的最高段，低壓缺氧的狀況更加嚴(yán)重，清晨是施工者趕走昨夜加班的疲勞恢復(fù)體力的黃金時(shí)段，可是，無(wú)風(fēng)的清晨更是測(cè)量的黃金時(shí)間，耽誤不得。測(cè)量班班長(zhǎng)管保權(quán)和他的同志們就這樣經(jīng)常起大早，一直要到中午才能趕回來(lái)吃“早飯”。 工地處在唐古拉山腹地相對(duì)平緩的山谷中。測(cè)量技術(shù)員葉渝嫻熟地支好儀器，一只手不由地按著腹部，

6、他那因缺氧而劇烈疼痛的腸胃又發(fā)作了。班長(zhǎng)管保權(quán)急步趕過來(lái)，“小葉，你休息，我們先干著！”這個(gè)山東壯小伙兒，喘著粗氣命令道。拿著對(duì)講機(jī)向遠(yuǎn)處喊著：“王軍良，扶好尺子。姜文儉，左移。王永根，記數(shù)?！?天太早了，曠野中除了他們?cè)贌o(wú)別人。天空間或有幾只貪早的烏鴉呱呱飛過。在工作的喘息聲中，晨暉漸漸散去。山谷風(fēng)說(shuō)來(lái)就來(lái)。上午十點(diǎn)剛過，大風(fēng)驟然而起，吹得人眼睛難以睜開。小伙子們臉上、身上立即落滿了塵土。在大風(fēng)中艱難地扶著測(cè)量桿，看鏡子只能瞇著眼，喊一個(gè)數(shù)便灌一嘴沙子。為了完成預(yù)定計(jì)劃，他們堅(jiān)持著。他們還開起玩笑，“不錯(cuò)啦，只刮風(fēng)沒雪沒冰雹，不用淋濕了回去?！?戰(zhàn)風(fēng)雪，斗嚴(yán)寒，測(cè)量班的小伙子們就這樣為青藏鐵路的建設(shè)勤做開路人，日復(fù)一日，永不言退。1、給帶點(diǎn)字注音:調(diào)( )鏡 測(cè)量( ) 盡（ ）快 （3分）2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)：（4分）嫻熟： 鋪天蓋地： 3、你從文中劃線的句子中體會(huì)到了什么？（3分） 4、劃出兩句環(huán)境描寫的句子，寫出它們?cè)谖闹械淖饔茫?。（3分）5、你想對(duì)祖國(guó)西部建設(shè)者們說(shuō)些什么？ 。（4分） 6、請(qǐng)你概括文章的主要內(nèi)容。 （4分）十、習(xí)作。34%（6+28） 寫信封：請(qǐng)你把下面的這封信寫完后，寄給北京市崇文區(qū)東興隆街56號(hào)的知心姐姐劉紅（郵編：100062 ）。我們的地址是：浙江省寧波市海曙區(qū)小學(xué)（郵編：315010） 寫一封信提示：培根說(shuō)過：“如果你把