感恩演講稿精愛我校園學(xué)會感恩

1、感恩的演講稿-精：愛我校園學(xué)會感恩感恩的演講稿-精：愛我校園學(xué)會感恩第PAGE頁碼3頁/總合NUMPAGES總頁數(shù)3頁感恩的演講稿-精：愛我校園學(xué)會感恩感恩的演講稿：愛我校園學(xué)會感恩為培育學(xué)生孝順父親母親之心、尊敬教師之情，聶家橋鄉(xiāng)中心學(xué)校組織了感恩系列教育活動。第一，分期分批組織學(xué)生觀看了感恩短片一橫感恩。看后，學(xué)生的心遇到了極大的震驚，有的同學(xué)甚至流下了眼淚。感謝父親母親的養(yǎng)育之恩，感謝老師的培育和教育，努力學(xué)習(xí)，回報父親母親和老師的關(guān)心之情，是一橫感恩演講的主題。一橫老師經(jīng)過“心靈對話，現(xiàn)場互動”的方式從人性的實質(zhì)出發(fā)，從得失成敗中追求心里的打破，借助音樂和環(huán)境氣氛，用他極具感染力和震驚

2、力的心語引領(lǐng)大家重溫過去，反省自己，感懷父親母親師長恩澤。其次，重陽節(jié)前，組織學(xué)生赴鄉(xiāng)敬老院進行慰勞演出，弘揚中華民族尊老的優(yōu)秀傳統(tǒng)，對學(xué)生進行尊老教育，收到了優(yōu)秀的見效。感恩，實際上是無處不在的。我站在這里的原因是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持和關(guān)心，感謝學(xué)校賞賜的機會，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在了這里。感謝父親母親，他們賞賜你生命，撫育你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感覺到世界的暖和;感謝敵手，他們令你不停進步、努力。作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個人生成長的大舞臺：廣闊光明的教室，嶄新

3、的桌椅，潔凈的校園為我們供給了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，在這些漂亮的地方，卻經(jīng)常有著一些不友好的音符。當潔凈優(yōu)美的校園向我們敞開它無私的懷抱時，又有一些不友好的情況刺痛了我們的眼睛：在校園里學(xué)生上下樓梯擁堵;在校園里追趕打鬧，大聲喧華;課桌上亂寫亂畫;講課樓前、樓后亂扔的紙屑，糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖;有的同學(xué)上課不專心聽講，作業(yè)嚴禁時達成;有的同學(xué)個人衛(wèi)生極差，穿著不齊整等等這些舉不勝舉!在校外也有影響學(xué)校名譽的行為，上周有個別同學(xué)在跳躍廣場拽大氣球嬉戲;還有個別同學(xué)來校特別早，在校外海辦門口打鬧;在校門口購置零食，亂扔紙屑等等。同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口撫躬自問：“我感

4、恩學(xué)校了嗎?我是用自己優(yōu)秀的行為習(xí)慣感恩學(xué)校，仍是那一幕幕不友好要素的制造者”?在我看來，對學(xué)校的感恩就是要愛惜、保護、保護學(xué)校的公共設(shè)備，改掉那些不好的行為習(xí)慣!當你用雙手把教室的課桌椅擺放齊整時，你會看到一雙雙贊同的眼光激勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你同樣彎下了腰，當你在校園里見了老師主動問好時，當同學(xué)跌倒你主動扶起時，當你穿著齊整進入校園時，當你在講堂聲音宏亮回答以下問題時，當你書寫齊整準時達成作業(yè)時，當你課間玩有利的游戲，跳大繩、跳小繩、打沙包時;當你和同學(xué)大方文明交往時;當你手捧書籍閱讀時同學(xué)們，想想，處在這么美摯友好的校園你感人嗎?我相信，大家此

5、刻都在思慮老師的發(fā)問，都在暗下信心想做一個會感恩，愛學(xué)校，行為規(guī)范的合格學(xué)生。關(guān)于老師以上的建議，大家能不可以做到?請用你的聲音大聲回答我，用堅定的聲音告訴老師，告訴你自己：“我能行，我必定能行”。親愛的同學(xué)們，XX年馬上過去，XX年的腳步愈來愈近，每當辭舊迎新的時候，很多同學(xué)會以送賀卡的形式向老師或摯友奉上自己的祝愿與問候。但在今日，我想告訴同學(xué)們，不用給老師朋友送賀卡了，讓我們換一種形式表達我們的感恩：最難得、最溫馨的祝愿是平常里的一聲真實的問候、一個激勵的笑臉。最美好、最誠摯的友情是朋友之間的激勵、支持和互幫。對老師最敬重、最感謝的情誼，來自于你平常對老師勞動的尊敬、對自己學(xué)習(xí)的重視。同學(xué)們，就讓我們從自己做起，從此刻做起，把自己的