班會課件-感恩的心

1、 一個寺廟的住持給寺院立了一條規(guī)矩：每年年底，寺廟的和尚都要對住持說兩個字。 第一年，新和尚說：“床硬?！?第二年，新和尚說：“食劣?！?第三年，新和尚說：“告辭?！?住持搖頭道：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜！” 新和尚心中的“魔”是什么呢？ 一點啟示 他從不去想自己得到了是什么，而是一味地抱怨自己的需求沒有滿足。只知索取，不知回報，更談不上感恩。 感恩的心高二（6）班主題班會課 羅中立的油畫父親獲全國第二屆青年美展第一名。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎？請同學(xué)談?wù)剬@幅畫的理解 有一種美麗的語言能說盡母愛嗎？我覺得不能。 有什么神奇的標尺能衡量母愛嗎？我認為不能。母愛無邊 一位年輕的母親

2、，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個大的嬰兒，艱難地挺立了四個多小時。她一直堅持到清晨，等來了救援的人們，嬰兒竟然毫發(fā)無損！ 這就是我們的母親！那環(huán)繞她的正是中華母親的母性之光！ 在南京“7.31”空難中，丹妮媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里，用自己的身軀擋住亂石異物和撲面的烈焰，貢紅梅用自己的死換來了小丹妮的生命。 1976年唐山大地震,人們發(fā)現(xiàn)了一個震撼人心的事實：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑。孩子們在懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。 臺灣著名學(xué)者、作家劉墉忍著不死 之一：講的是在亞美尼亞大地震中，原來是她的母親咬破手指，讓孩子

3、吸吮自己的鮮血得以不死。 之二：一位母親在絕望中，屈下身來，以自己的背、頭及四肢緊緊環(huán)抱腹中的幼子，熊熊燃燒的熔巖在一瞬間將母子相擁的情景化作歷史的永恒。 之三： 那位美國記者眼中噙滿淚水地對劉墉說：“她是怕壓著肚子里的孩子，才忍著不死，蹲了下去” 母愛偉大,特別是生命被死神驟然緊逼時,更顯出一種驚心動魄的悲壯。母愛是撒哈拉沙漠中，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝到水縱身跳進深潭的壯舉；母愛是油鍋滾沸中，母鱔魚為保護腹內(nèi)的魚卵始終弓起中間身子的優(yōu)美姿態(tài)；母愛是在獵人的陷阱中，母狼望著被打死的小狼而在月夜下嗚咽地號叫。母愛更是鷹拋子空中的果斷，母愛也是獅逐子離群的理性?！澳赣H啊，你是荷葉，我是紅蓮，

4、心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空下的蔭蔽” 冰心荷葉母親父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖了我們整整一生！ 母親的詮釋仔細想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的：M （many）媽媽給了我很多很多O （old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬 上了您的頭 T （tears）您為我流過不少淚 H （heart）您有一顆慈祥溫暖的心 E （eyes）您注視我的目光總是充滿著愛.R （right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情.父母給了我們最無私的愛，最慷慨的情，最深切的期待“我對得住父母嗎？”、“我該如何回報父母？”

5、和父母頂嘴后，揚長而去。父母關(guān)心他的學(xué)習，他說：“煩不煩！”上學(xué)前，對父母說：“給我零花錢！”放學(xué)后，父親在拖地，母親在洗衣，他卻翹起二郎腿在看電視。 當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。 畢淑敏父母之愛如一縷縷春風撫慰著我們，又如一絲絲陽光溫暖著我們，讓我們一起： 重溫父母點點滴滴的愛 表達子女心中感恩之情致 詞 冰 心假如我去了， 落花般的去了母親！ 我的故枝！ 明年春日我又回來， 到我 生命的根源 參天凌云的你時，你還認得這一陣微微的芬芳么！她凝然含淚的望著我， 無語無語。母親！ 致詞如此， 累你凄楚萬全之愛無別離，萬全之愛無生死！ 新三字經(jīng)為人子 方少時 尊長輩 習禮儀孝與悌 須繼承 愛父母 意深長親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心親有教 兒恭聽 做錯事 即改正家務(wù)事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭家愛我 我愛家 推此心 愛中華獻給母親的歌感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂；感謝同學(xué)真誠