地球 我們的家園課件教學(xué)

1、4 地球我們的家園部編人教版小學(xué)道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第二單元學(xué)校：楊斜鎮(zhèn)中心小學(xué) 教師： 于 曉 剛第一課時(shí)：我們生存的家園活動(dòng)一：地球是個(gè)美麗的星球 在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛的家園-地球。地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰目臻g、環(huán)境和資源等。 地球，是太陽(yáng)系八大行星之一，按離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的次序排為第三顆。它有一個(gè)天然衛(wèi)星月球，二者組成一個(gè)天體系統(tǒng)地月系統(tǒng)。地球作為一個(gè)行星，遠(yuǎn)在46億年以前起源于原始太陽(yáng)星云。地球會(huì)與外層空間的其他天體相互作用，包括太陽(yáng)和月球。地球是上百萬(wàn)生物的家園，包括人類，地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一天體。地球赤道半徑6378.137千米，極

2、半徑6356.752千米，平均半徑約6371千米，赤道周長(zhǎng)大約為40076千米，地球上71%為海洋，29%為陸地，所以太空上看地球呈藍(lán)色。地球是目前發(fā)現(xiàn)的星球中人類生存的唯一星球。 你對(duì)地球了解多少？師：看了剛才的資料，你了解了什么？師：對(duì)于我們美麗的地球，你有什么感想？總結(jié)：地球是一個(gè)美麗的星球。它不但是我們?nèi)祟惡推渌镔囈陨娴牡胤?，更是我們美麗可愛的家園?；顒?dòng)二：人類與自然和諧相處 讓我們親近這美麗的星球，看看它為什么而美麗？讓我們來(lái)欣賞一下地球美麗的風(fēng)景 師：地球媽媽為我們提供了什么？1.居住的地方；2.自由呼吸的空氣和食物；4.提供充足養(yǎng)分的土壤；5.哺育生命灌溉生物的水資源；6.

3、豐富的礦產(chǎn)和熱資源；7.海洋資源; 人在屋中居，屋在水中游 中國(guó)浙江烏鎮(zhèn)隨處可見依河而建枕水而建的小橋流水人家。因地制宜，就地取材 北極地區(qū)的因紐特人用冰磚壘砌防風(fēng)雪，御嚴(yán)寒的冰屋。 森林-村寨-梯田-水系 中國(guó)哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布著涵養(yǎng)水源的森林。村寨下面的山坡密布著梯田。師引導(dǎo)學(xué)生了解：小組討論交流： 每組選圖中的一個(gè)案例，說(shuō)一說(shuō)人類是怎樣與自然和諧相處的？小結(jié):地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來(lái)，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處。 地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。她生產(chǎn)充足的食物，供我們果腹克饑;她奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我

4、們建房造屋;那牧場(chǎng).上的羊群、藍(lán)花盛開的亞麻田和中國(guó)的桑蠶編織物，讓人類抵擋住酷暑嚴(yán)寒。美房龍房龍地理 活動(dòng)三：地球是人類生存的家園假如地球毀滅了，我們能不能去其他星球生活，或者其他星球中有沒有適合生命居住繁衍的條件呢？ 小組討論：假如離開地球，我們?nèi)祟惸苌鎲幔?小結(jié)：在太陽(yáng)系中，其他星球沒有具備地球贈(zèng)與生命的一些條件，所以也就很難有生命。地球是目前已知的唯一有生命存在的、適宜人類生存和發(fā)展的星球。所以我們要懂得珍惜地球資源，珍愛地球?yàn)槲覀兩鼊?chuàng)造的條件，愛護(hù)地球家園?；顒?dòng)四：環(huán)境問(wèn)題敲響了警鐘近百年來(lái)，隨著人口的增長(zhǎng)和人類需求增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)。破壞這些圖片分別反映了哪方面的環(huán)境問(wèn)題

5、？結(jié)合課前查找的資料，說(shuō)說(shuō)這些環(huán)境問(wèn)題會(huì)帶來(lái)哪些危害？看圖識(shí)危害小結(jié)：人們使用資源不當(dāng)，處理垃圾不當(dāng)，使大氣受到污染，使地球環(huán)境越來(lái)越差。這些問(wèn)題如果得不到解決，地球面臨更多的災(zāi)難，甚至?xí)缤??；顒?dòng)五：震驚世界的環(huán)境事件 讀一讀這段資料，想一想日本的水俁病事件告訴我們什么？ 仿照水俁病的案例，試著畫出類似的關(guān)系圖。小結(jié)：如果人類不能尊重自然，對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會(huì)受到大自然的懲罰。知識(shí)拓展：爭(zhēng)做“垃圾分類小達(dá)人” 垃圾分類勢(shì)在必行，你能垃圾能分成幾大類嗎？又如何分類嗎？評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果部分做到大致做到完全做到清楚垃圾如何分類認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)識(shí)能夠正確地投放垃圾“垃圾分類小達(dá)人”評(píng)價(jià)單讓我們爭(zhēng)做“垃圾分類小達(dá)人”，保護(hù)地球從身邊的小事做起，從今天開始，時(shí)時(shí)刻刻努力去做。作業(yè)：課本上勾畫的4句話。課外拓展：一、愛護(hù)環(huán)境我有責(zé)2月2日 國(guó)際濕地日3月2