滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)二(第二章)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)期末復(fù)習(xí)二(第二章)1.(2017宿遷)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )A.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音傳播的速度是340 m/sC.“聞其聲,不見其人”是根據(jù)音調(diào)來(lái)分辨人的D.戴上耳罩可以防止噪聲的產(chǎn)生2.(2017烏魯木齊)海豚能夠發(fā)出超聲波,老虎能夠發(fā)出次聲波.下列關(guān)于超聲波和次聲波的說(shuō)法中正確的是( )A.超聲波聽起來(lái)比較高亢B.次聲波聽起來(lái)比較低沉C.次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量D.超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量3.(2016達(dá)州)如圖所示是敲擊音

2、叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的兩列聲波圖,下列說(shuō)法正確的是( )A.(甲)的音調(diào)比(乙)的音調(diào)低B.(甲)的音量比(乙)的音量小C.(甲)的音調(diào)比(乙)的音調(diào)高D.(甲)的音量比(乙)的音量大4.(2017黔西南)針對(duì)以下四幅圖,下列說(shuō)法正確的是( )A.(甲)圖中,演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度B.(乙)圖中,敲鑼時(shí)用力越大,發(fā)出聲音的響度越大C.(丙)圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大D.(丁)圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以美化環(huán)境5.(2017樂山)下列有關(guān)聲音的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )A.敲擊鼓面,看到鼓面上的泡沫顆粒跳動(dòng),說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B.把

3、正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,音量減弱,說(shuō)明空氣能夠傳聲C.直尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短,撥動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)越高,說(shuō)明響度由頻率決定D.發(fā)聲的揚(yáng)聲器外,燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲音可以傳遞能量6.(2017棗莊)下列聲現(xiàn)象中,能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )7.(2017泰州)如圖,在試管中加入少量水,用嘴對(duì)著試管口部吹氣,使其發(fā)聲,這是由于管內(nèi)空氣柱正在 ,增加試管中的水量,吹氣時(shí)聲音的音調(diào)變 (選填“高”或“低”).8.(2016安徽)聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器.從知識(shí)上看,它是一種能定向發(fā)射和接收 (選填“超聲波”或“次聲波”)的設(shè)備.9.(2016淄博)彈鋼琴時(shí)手

4、指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的 ;利用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞 .利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)4 s后收到回波,已知聲音在海水中的傳播速度為1 531 m/s,則此處海水的深度為 m;利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)?.10.(2016南昌)“大媽廣場(chǎng)舞,吵得我好辛苦”,說(shuō)明健身的同時(shí),也產(chǎn)生了噪聲,為了共建和諧社會(huì),社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通,跳舞時(shí):(1)調(diào)小音量,屬于在聲源處減弱噪聲;(2)社區(qū)居民關(guān)閉門窗,屬于在 中減弱噪聲.11.(2017濟(jì)寧)同學(xué)們對(duì)“聲音的產(chǎn)生和傳播”有下面兩種看法,請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí),對(duì)每種看法作出評(píng)論.(1)“聲音是由于物體的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的

5、”,評(píng)論: .(2)“聲音的傳播速度是340 m/s”,評(píng)論: .期末復(fù)習(xí)二(第二章)1.(2017宿遷)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(A)A.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音傳播的速度是340 m/sC.“聞其聲,不見其人”是根據(jù)音調(diào)來(lái)分辨人的D.戴上耳罩可以防止噪聲的產(chǎn)生2.(2017烏魯木齊)海豚能夠發(fā)出超聲波,老虎能夠發(fā)出次聲波.下列關(guān)于超聲波和次聲波的說(shuō)法中正確的是(C)A.超聲波聽起來(lái)比較高亢B.次聲波聽起來(lái)比較低沉C.次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量D.超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量3.(2016達(dá)州)如圖所示是敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的兩列聲波圖,下列說(shuō)法正確的是(D

6、)A.(甲)的音調(diào)比(乙)的音調(diào)低B.(甲)的音量比(乙)的音量小C.(甲)的音調(diào)比(乙)的音調(diào)高D.(甲)的音量比(乙)的音量大4.(2017黔西南)針對(duì)以下四幅圖,下列說(shuō)法正確的是(B)A.(甲)圖中,演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度B.(乙)圖中,敲鑼時(shí)用力越大,發(fā)出聲音的響度越大C.(丙)圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大D.(丁)圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以美化環(huán)境5.(2017樂山)下列有關(guān)聲音的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(C)A.敲擊鼓面,看到鼓面上的泡沫顆粒跳動(dòng),說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B.把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,音量減弱,說(shuō)

7、明空氣能夠傳聲C.直尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短,撥動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)越高,說(shuō)明響度由頻率決定D.發(fā)聲的揚(yáng)聲器外,燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲音可以傳遞能量6.(2017棗莊)下列聲現(xiàn)象中,能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是(C)7.(2017泰州)如圖,在試管中加入少量水,用嘴對(duì)著試管口部吹氣,使其發(fā)聲,這是由于管內(nèi)空氣柱正在振動(dòng),增加試管中的水量,吹氣時(shí)聲音的音調(diào)變高(選填“高”或“低”).8.(2016安徽)聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器.從知識(shí)上看,它是一種能定向發(fā)射和接收超聲波(選填“超聲波”或“次聲波”)的設(shè)備.9.(2016淄博)彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的音調(diào);利用超聲波清洗眼

8、鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞能量.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)4 s后收到回波,已知聲音在海水中的傳播速度為1 531 m/s,則此處海水的深度為3 062 m;利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)槌暡ǖ膫鞑バ枰橘|(zhì),地球和月球之間是真空,超聲波不能傳播.10.(2016南昌)“大媽廣場(chǎng)舞,吵得我好辛苦”,說(shuō)明健身的同時(shí),也產(chǎn)生了噪聲,為了共建和諧社會(huì),社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通,跳舞時(shí):(1)調(diào)小音量,屬于在聲源處減弱噪聲;(2)社區(qū)居民關(guān)閉門窗,屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲.11.(2017濟(jì)寧)同學(xué)們對(duì)“聲音的產(chǎn)生和傳播”有下面兩種看法,請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí),對(duì)每種看法作出評(píng)論.(1)“聲音是