9教案（第五章有機物復(fù)習(xí)課 第1課時）doc-高中化學(xué)

1、 永久免費組卷搜題網(wǎng) 永久免費組卷搜題網(wǎng)第五章復(fù)習(xí)課教學(xué)目標1.使學(xué)生了解有機物結(jié)構(gòu)特點和種類繁多的原因；2.使學(xué)生進一步掌握各類烴的結(jié)構(gòu)特點和代表性烴的主要化學(xué)性質(zhì)；3.使學(xué)生理解幾種典型的有機化學(xué)反應(yīng)類型；4.使學(xué)生理解或了解幾個重要的概念；5.使學(xué)生了解烷烴的系統(tǒng)命名法；6.使學(xué)生了解石油和煤的有關(guān)知識；7.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能掌握烴燃燒反應(yīng)及同分異構(gòu)體的判斷等方面的基本規(guī)律；8.增強學(xué)生系統(tǒng)歸納和分析解決問題的能力。教學(xué)重點1.甲烷、乙烯、乙炔、苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；2.烴的燃燒規(guī)律和同分異構(gòu)體題型分析。教學(xué)難點烴的燃燒規(guī)律和同分異構(gòu)體題型分析。課時安排二課時教學(xué)方法1.將本章知識點進行系統(tǒng)歸納

2、；2.通過總結(jié)規(guī)律增強綜合運用知識的能力。教學(xué)用具投影儀教學(xué)過程第一課時引言本章我們開始了有機化合物的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)了解了有機物的結(jié)構(gòu)特點及種類繁多的原因，了解了烴的概念，學(xué)習(xí)了甲烷及烷烴、乙烯及烯烴、乙炔及炔烴、苯及其同系物的結(jié)構(gòu)特點、主要性質(zhì)和用途，最后還學(xué)習(xí)了石油分餾的簡單知識。這些零散的知識點若不加整理就會使我們掌握和運用起來比較困難，所以本節(jié)課就來把本章的主要知識點進行系統(tǒng)歸納。板書復(fù)習(xí)課師我們計劃從兩個方面進行復(fù)習(xí)：一是將本章的主要的知識點進行歸納總結(jié)，二是就本章的幾個重要知識點在運用時的一些規(guī)律進行探索。板書一、知識歸納總結(jié)師從大的方面講，本章的知識可以從以下幾個方面加以概括：1

3、.有機物的結(jié)構(gòu)特點；2.烴；3.幾個重要的概念；4.幾種重要的有機化學(xué)反應(yīng)類型；5.烷烴的系統(tǒng)命名；6.石油。板書1.有機物的結(jié)構(gòu)特點設(shè)疑有機物結(jié)構(gòu)有何特點？有機物種類為什么繁多？生在有機物分子中碳呈四價。碳原子既可以與其他原子形成共價鍵，碳原子之間也可相互成鍵，既可以形成單鍵，也可以形成雙鍵或叁鍵；碳碳之間可以形成長的碳鏈，也可以形成碳環(huán)，所以有機物種類繁多。板書2.烴設(shè)疑什么叫烴？本章學(xué)過哪些烴？其通式是什么？生烴是一類僅含有碳氫兩種元素的有機化合物。在本章我們學(xué)習(xí)了飽和的鏈烴烷烴，其通式為CnH2n+2；不飽和的鏈烴如烯烴，其通式為CnH2n，炔烴，其通式為CnH2n2，這些都是鏈烴；還

4、有芳香烴如苯和苯的同系物，其通式為CnH2n6。板書(1)烴的分類問各種烴的結(jié)構(gòu)各有什么特點？其代表物是什么？有哪些主要的化學(xué)性質(zhì)？板書(2)各類烴的結(jié)構(gòu)特點和主要化學(xué)性質(zhì)。生回憶、討論后由四名同學(xué)分別回答：同學(xué)一：烷烴分子中碳原子的價態(tài)達到飽和，所以其化學(xué)性質(zhì)相對穩(wěn)定。其代表物為甲烷，主要化學(xué)性質(zhì)有：易燃燒，但不能被酸性KMnO4溶液氧化；易發(fā)生取代反應(yīng)，如和氯氣光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)，且取代是分步進行的，產(chǎn)物是多樣的；高溫條件下可以分解生成炭黑與氫氣。(板演相關(guān)化學(xué)方程式)CH4+2O2CO2+2H2O CH4+Cl2CH3Cl+HClCH3Cl+Cl2CH2Cl2+HCl CH2Cl2+

5、Cl2CHCl3+HClCHCl3+Cl2CCl4+HCl CH4C+2H2同學(xué)二：烯烴分子中含有一個碳碳不飽和雙鍵，從而使其化學(xué)性質(zhì)較活潑，其代表物為乙烯，主要化學(xué)性質(zhì)有：易發(fā)生氧化反應(yīng)，既容易燃燒，又能被酸性KMnO4溶液氧化而使之褪色；易發(fā)生加成反應(yīng)，如與溴水反應(yīng)使溴水褪色；還可以發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯。(板演)同學(xué)三：炔烴分子中含有一個碳碳叁鍵，其代表物為乙炔，主要化學(xué)性質(zhì)有：易發(fā)生氧化反應(yīng)，既易燃燒，又能被酸性KMnO4溶液氧化；易發(fā)生加成反應(yīng)，如與HCl的加成，也可與溴水加成而使溴水褪色；在一定條件下可以發(fā)生聚合反應(yīng)。(板演主要化學(xué)方程式)2CHCH+5O24CO2+2H2OCHC

6、H+2Br2CHBr2+CHBr2CHCH+HClCH2CHCl同學(xué)四：芳香烴分子中含有苯環(huán)。由苯分子的結(jié)構(gòu)特點可知苯環(huán)中的碳碳鍵是介于單、雙鍵之間的一種獨特的鍵，導(dǎo)致其化學(xué)性質(zhì)兼有烷烴和烯烴的某些性質(zhì)。其代表物為苯，主要化學(xué)性質(zhì)有：易發(fā)生氧化反應(yīng)，易燃燒但不能被酸性KMnO4溶液氧化；易發(fā)生取代反應(yīng)，如與液溴的取代反應(yīng)、硝化反應(yīng)、磺化反應(yīng)等；也可以發(fā)生加成反應(yīng)，如與H2加成生成環(huán)己烷。(板演)2C6H6+15O212CO2+6H2O投影顯示各類烴的結(jié)構(gòu)特點和主要化學(xué)性質(zhì)結(jié)構(gòu)特點主要化學(xué)性質(zhì)烷烴僅含CC鍵與鹵素等發(fā)生取代反應(yīng)、熱分解烯烴含CC鍵與鹵素等發(fā)生加成反應(yīng)，與高錳酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng)、聚合

7、反應(yīng)炔烴含CC鍵與鹵素等發(fā)生加成反應(yīng)，與高錳酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng)、聚合反應(yīng)苯(芳香烴)與鹵素等發(fā)生取代反應(yīng)，與氫氣等發(fā)生加成反應(yīng)板書3.幾個重要的概念設(shè)疑本章我們學(xué)習(xí)了哪些重要概念？其含義分別是什么？學(xué)生活動分組討論、歸納總結(jié)，回答，主要有如下一些重要概念：(1)同系物：結(jié)構(gòu)相似、在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質(zhì)，互稱為同系物；(2)同分異構(gòu)現(xiàn)象：化合物具有相同的分子式，但具有不同的結(jié)構(gòu)式的現(xiàn)象，叫做同分異構(gòu)現(xiàn)象；(3)同分異構(gòu)體：具有同分異構(gòu)現(xiàn)象的化合物互稱為同分異構(gòu)體。板書4.幾種重要的有機化學(xué)的反應(yīng)類型設(shè)疑在本章所學(xué)各代表物的化學(xué)性質(zhì)中涉及到哪些反應(yīng)類型？其含義分別是什么？學(xué)生

8、活動分組討論，歸納總結(jié)后回答，本章所涉及的主要的有機反應(yīng)類型有：(1)氧化反應(yīng)，包括兩層含義與氧氣的燃燒能否被酸性KMnO4溶液氧化；(2)取代反應(yīng)：有機物分子里的某些原子團或原子被其他原子或原子團所代替的反應(yīng)叫取代反應(yīng)，如烷烴與鹵素的反應(yīng)、苯與液溴的反應(yīng)、苯的硝化、磺化反應(yīng)等均屬取代反應(yīng)；(3)加成反應(yīng)：有機物分子里不飽和碳原子與其他原子或原子團直接結(jié)合生成新化合物的反應(yīng)叫加成反應(yīng)，如乙烯與溴及其他鹵素或氫氣的反應(yīng)、乙炔與鹵素的反應(yīng)等均屬加成反應(yīng)；(4)聚合反應(yīng)：由相對分子質(zhì)量小的化合物分子結(jié)合成相對分子質(zhì)量大的高分子的反應(yīng)叫做聚合反應(yīng)，如乙烯的聚合、氯乙烯的聚合均屬聚合反應(yīng)。板書5.烷烴的

9、系統(tǒng)命名法設(shè)疑烷烴的習(xí)慣命名法有什么弊端？烷烴的系統(tǒng)命名法的基本原則和步驟是什么？學(xué)生活動討論，回憶后回答：同學(xué)一：習(xí)慣命名法雖然簡明扼要，名稱與分子組成和結(jié)構(gòu)基本一致，但其僅適用分子里碳原子數(shù)很少、分子結(jié)構(gòu)簡單的烷烴，當分子里碳原子數(shù)多、分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜時就顯得力不從心了。同學(xué)二：系統(tǒng)命名法的基本原則有：最簡化原則；明確化原則，可解釋為長一近一多一少即主鏈要長，編號起點離支鏈最近，支鏈數(shù)目要多，支鏈位置號碼之和要少。同學(xué)三：系統(tǒng)命名法的基本步驟可歸納為：選主鏈，稱某烷；編號碼，定支鏈；取代基，寫在前，注位置，連短線；不同基，簡在前，相同基，二三連。板書6.石油設(shè)疑石油是重要的能源物質(zhì)，從原油到各

10、種化工產(chǎn)品，要經(jīng)過哪些途徑？學(xué)生活動討論、歸納、回答：石油要經(jīng)過煉制后才可以轉(zhuǎn)化為各種能直接利用的產(chǎn)品。石油的煉制包括分餾、裂化和裂解。分餾是利用烴的沸點范圍不同，通過不斷地加熱和冷凝，把石油分離成不同沸點范圍的餾分的過程。裂化是在一定條件下，使長鏈烴斷裂成短鏈烴的方法，主要產(chǎn)物是相對分子質(zhì)量較小的液態(tài)烴。裂解是深度裂化，主要產(chǎn)物是相對分子質(zhì)量更小的如乙烯等不飽和氣態(tài)烴。本節(jié)小結(jié)本節(jié)課將本章所學(xué)的知識進行了系統(tǒng)歸納，通過知識的重現(xiàn)和整理，使同學(xué)們對各種知識點的理解和認識得到鞏固和加深，為進一步運用這些知識點分析和解決問題奠定了基礎(chǔ)。作業(yè)P143144一、二、三板書設(shè)計復(fù)習(xí)課一、知識歸納總結(jié)1.

11、有機物的結(jié)構(gòu)特點2.烴(1)烴的分類(2)各類烴的結(jié)構(gòu)特點和主要化學(xué)性質(zhì)3.幾個重要的概念4.幾種重要的有機化學(xué)類型5.烷烴的系統(tǒng)命名法6.石油教學(xué)說明本節(jié)課的教學(xué)意圖就是將本章的各主要知識點進行系統(tǒng)歸納，以利于加深學(xué)生對各知識點的理解和認識。在教學(xué)中主要采用教師設(shè)計復(fù)習(xí)提綱、對各重要知識點進行設(shè)疑，然后由學(xué)生通過討論、回憶、歸納后回答的方法，這樣可以使學(xué)生在知識重現(xiàn)的同時，從整體的高度，理解和體會各知識點及其關(guān)系，從而增強綜合運用知識分析和解決問題的能力。參考練習(xí)1.現(xiàn)有一種烴，可表示為：命名該化合物時應(yīng)認定的主鏈上的碳原子數(shù)目是A.9B.10C.11D.12答案：C2.同溫同壓下，兩個容積相等的貯氣瓶，一個裝有乙烯，另一個裝有乙炔和乙烷的混合氣，兩瓶內(nèi)的氣體一定具有相同的A.質(zhì)量B.原子總數(shù)C.碳原子數(shù)D.密度答案：C3.乙烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到純凈的乙烷，最好依次通過盛有下列藥品的洗氣瓶中的A.濃H2SO4，酸性KMnO4溶液B.溴水，NaOH溶液，濃H2SO4C.澄清石灰水，濃H2SO4D.NaOH溶液答案