2022學年北京市豐臺區(qū)第12中學高三第二次模擬考試生物試卷含答案解析

1、2022 學年高考生物模擬測試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用 2B 鉛筆填涂；非選擇題必須使用05 毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、測試卷卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共 7 小題,每小題 6 分,共 42 分。 )1運動員在激烈的比賽過程中，需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述錯誤的是A葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低，可以通過

2、增加胰高血糖素分泌進行調(diào)節(jié)B產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定C肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡D大量流汗導致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)2下圖為某種人類遺傳病的系譜圖，該病受一對等位基因控制。下列敘述正確的是A該病為常染色體顯性遺傳病， 3 為純合子B該病為伴 X 染色體顯性遺傳病，4 為純合子 C該病為常染色體隱性遺傳病，2 為雜合子D該病為伴 X 染色體隱性遺傳病，1 為純合子3如圖表示?；~塘生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動示意圖，圖中字母代表相應的能量。下列敘述錯誤的是( )A b 表示桑樹呼吸作用散失的能量B d 表示桑樹用于生

3、長、發(fā)育、繁殖的能量C如果 g 表示蠶傳遞給分解者的能量，則 f 表示未被利用的能量D d/a100%可以表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率4下列關(guān)于促甲狀腺激素和生長激素的敘述，正確的是( )A促甲狀腺激素有高效的生物催化作用B促甲狀腺激素可運送到下丘腦和甲狀腺C生長激素能減少糖元生成、促進脂肪分解D生長激素能刺激細胞增大不能刺激細胞增殖5某單基因遺傳病在某地區(qū)人群中的發(fā)病率為 4%，下圖為該遺傳病的一個家系圖，其中已知 I3 為純合子， I1、II6 和II7 因故已不能提取相應的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是( )A此遺傳病為伴 X 染色體隱性遺傳病B該家系中此遺傳病的正?；蝾l率為

4、 80%C通過比較 III10 與3 或5 的線粒體 DNA 序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系D II8 與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后，生一個患該病女孩的概率是 1/246用熒光標記的特定 DNA 片段作為探針，與染色體上對應的 DNA 片段結(jié)合，能在染色體上定位特定的基因，其定位原理如圖。下列敘述錯誤的是( )A合成熒光探針所需原料是帶標記的脫氧核苷酸B 熒光探針與染色體共同煮沸， DNA 雙鏈中氫鍵斷裂而形成單鏈C降溫復性時，探針與基因分子雜交遵循堿基互補配對原則D二倍體生物細胞減數(shù)分裂和有絲分裂過程中，最多可有 8 個熒光點7菊花的重瓣是一種突變性狀，研究表明有三個突變基因可能與重瓣

5、性狀有關(guān)。相對于野生基因，突變基因增添了1 個堿基對，突變基因替換了 1 個堿基對，突變基因缺失了 1 個堿基對。下列敘述不正確的是( )A野生基因與突變基因可位于一對同源染色體的兩條染色體上B野生基因與突變基因可位于一條染色體的兩條姐妹染色單體上C野生基因突變形成三個突變基因說明基因突變具有普遍性D突變基因控制合成相應蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)可能改變多個8(10 分)下列關(guān)于變異的敘述，正確的是( )A基因中堿基序列的改變一定會導致生物性狀的改變B “肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”中R 型菌轉(zhuǎn)化為 S 型菌的原理是基因重組C同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生染色體片段交換屬于染色體變異D基因突變就是 DNA

6、 分子中堿基對的替換、增添、缺失和重組二、非選擇題9(10 分)科研人員在一晴朗的白天，檢測了自然環(huán)境中某種綠色開花植物不同光照強度下光合速率的變化，結(jié)果如下圖。請據(jù)圖回答下列問題：(1) AB 段限制光合速率的環(huán)境因素主要是_。(2) C 點時葉綠體內(nèi)五碳化合物的合成速率應_(填“大于”、“小于”或“等于”)E 點。(3)在光照強度為 800Em-2 s-1 時，上午測得光合速率數(shù)值高于下午測得的數(shù)值，據(jù)此可推斷葉片中光合產(chǎn)物的積累對光合速率有_(填“促進”或“抑制”)作用。為驗證這一推斷，科研人員以該植物長出幼果的枝條為實驗材料，進行了如下實驗： (已知葉片光合產(chǎn)物會被運到果實等器官并被利

7、用)將長勢相似，幼果數(shù)量相同的兩年生樹枝均分成甲、乙兩組；甲組用一定濃度的_(填“赤霉素”、“細胞分裂素”或“2，4-D”)進行疏果處理，乙組不做處理；一段時間后，在相同環(huán)境條件下，對兩組枝條上相同位置葉片的光合速率進行測定和比較，預期結(jié)果：。_10(14 分)布偶貓又稱布拉多爾貓，是貓中體形和體重較大的一種，多為三色貓或雙色貓，是非常理想的家養(yǎng)寵物。已知布偶貓的毛色受多對基因控制，請根據(jù)控制不同顏色基因的特點回答下列相關(guān)問題： (1)布偶貓中有純色個體，野生型為海豹色(B)，后來培育出巧克力色(b)、藍色和丁香色等類型，藍色、丁香色 分別是海豹色、巧克力色的稀釋色，受 d 基因控制， D 基

8、因無稀釋功能。從根本上，巧克力色基因來自 _，利用射線處理野生型海豹色個體的受精卵一定能直接獲得巧克力色的個體嗎?并說明原因： _。若將兩只基因型為 BbDd 的貓進行交配，理論上 F1個體的表現(xiàn)型及比例為 _ 。如何確定一只藍色的布偶公貓是純合子還是雜合子?寫出實驗方法并預測實驗結(jié)果：。_(2)布偶貓中野生型基因(o)使白色呈現(xiàn)黑色，突變型基因(O)抑制棕色基因的表達，使白色呈現(xiàn)紅色。若兩個基因同時存在則為黑紅交錯的雙色貓，且雙色貓均為母貓，不考慮從性遺傳，分析產(chǎn)生的原因是_ 。當白斑基因(S)存在時，對毛發(fā)顏色的分布會造成影響，使雙色貓中同種顏色的毛發(fā)聚為一簇，稱為三花。三花個 體也是最受

9、歡迎的類型，三花個體的基因型為_，同種基因型的三花貓，同顏色的毛聚集的位置不 同，形成的花色多種多樣，原因可能是_。 極少數(shù)的雙色貓和三花貓為公貓，且天生沒有生育能力，產(chǎn)生的原因很可能是_。11(14 分) “蓮藕生態(tài)養(yǎng)魚”是種養(yǎng)復合生態(tài)型的農(nóng)業(yè)新模式，請回答：(1)荷花的花色有粉色和白色， 體現(xiàn)了_多樣性；荷葉有的挺水、有的浮水， 錯落有致， 這種現(xiàn)象_ (填“屬于”或“不屬于”)群落的分層現(xiàn)象。 (2)在相同環(huán)境及養(yǎng)殖條件下，若將某池塘中主要魚種由草食性魚更換為肉食性魚，則魚類產(chǎn)量將_ (填“增加”“不變”或“降低”)，依據(jù)是_。 (3)為了獲得更大的收益，清除池塘中各種野生植物，擴大蓮藕的種植面積，則該池塘生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會 _ (填“增強”或“減弱”)，主要原因是_。 (4)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在建設(shè)“種養(yǎng)復合生態(tài)型新模式”前蓮藕種群中DD 和 dd 基因型頻率分別為 5%和 60%，現(xiàn)該種群中 DD 和 dd 基因型頻率分別為 20%和 70%，該蓮藕種群_ (填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)進化，理由是_ 。12果蠅的腹部有斑與無斑由位于常染色體上