《乒乓球：擊球與顛球比多游戲》(教案)-2021-2022學(xué)年體育二年級(jí)上冊(cè)-人教版

1、乒乓球：擊球與顛球比多游戲教案地點(diǎn)：執(zhí)教教師：教學(xué)對(duì)象： 二年級(jí)學(xué)生（水平一）課時(shí)： 第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 乒乓球：擊球與顛球比多游戲教學(xué)重點(diǎn)： 顛球球拍面平放胸前和擊球的球拍面方向教學(xué)難點(diǎn)： 全身協(xié)調(diào)用力教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：初步掌握乒乓球顛球和擊球手法，使70%的學(xué)生能用自己的語言和的動(dòng)作表現(xiàn)出來。2、技能目標(biāo)：在練習(xí)過程中體會(huì)身體各個(gè)部位的發(fā)力，控制好球的速度、力量和方向。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)沉著、冷靜、機(jī)智果斷的心理素質(zhì)，形成良好的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。指導(dǎo)思想：以“健康第一”、“學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”為指導(dǎo)思想，讓教師在教學(xué)過程成為學(xué) 生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者、 練習(xí)過程中的服務(wù)者與活動(dòng)過程中的合作者

2、，以發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性、合作性、創(chuàng)造性為設(shè)計(jì)目標(biāo)，重視體育課堂功能的多元化、層次化 并提倡學(xué)生活動(dòng)過程的循序性與和諧性。 注重激發(fā)學(xué)生的參與興趣， 發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性， 充分感受個(gè)體在集體中的價(jià)值。 在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中積極創(chuàng)設(shè)樂于參與、勤于探索、敢于嘗試、勇于合作的課堂氛圍。教材分析：乒乓球運(yùn)動(dòng)作為我國(guó)的“國(guó)球” ，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，尤其受到廣大少年兒童的喜愛。小學(xué)生經(jīng)常參加乒乓球運(yùn)動(dòng)， 能促進(jìn)身心全面發(fā)展， 乒乓球小而輕， 擊球距離近， 速度快、變化多， 有利于提高人的反應(yīng)速度和思維敏捷性及提高身體的協(xié)調(diào)性。 乒乓球顛球技術(shù)雖然不是乒乓球基本技術(shù)之一，但它是乒乓球初學(xué)者熟悉球性的最主要

3、手段， 也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)擋球、 發(fā)球等乒乓球基本技術(shù)的基礎(chǔ)。學(xué)情分析：二年級(jí)的孩子生理、心理發(fā)展都處于起步的初級(jí)階段，他們的反應(yīng)速度慢、協(xié)調(diào)性與平衡能力差， 并且乒乓球并非該校普及性運(yùn)動(dòng)。因此， 將本節(jié)課的技能目標(biāo)定位為初步掌握直拍正手顛球手法并能較準(zhǔn)確而平穩(wěn)地連續(xù)多顛。課的流程：情景導(dǎo)入魔法師的故事（模仿動(dòng)物） ；熱身操發(fā)展技能乒乓球顛球、擊球練習(xí)和比賽拓展延伸素質(zhì)練習(xí) 1、快速高抬腿 2、滑步練習(xí)愉悅放松放松操器材準(zhǔn)備：40塊乒乓球拍80 只乒乓球小圓筒 8 只標(biāo)志桶 4 個(gè)擋板 8 個(gè)鐵圈 4 個(gè)教學(xué)過程程序教學(xué)內(nèi)容教師引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式時(shí)間一、課堂常規(guī)1.體委整隊(duì)1、教師講述魔法師1、

4、學(xué)生按照集合2.報(bào)告人數(shù)故 事 激 發(fā)學(xué) 生 興隊(duì)形站立。3.師生問好趣。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，4 安排見習(xí)生2、明確動(dòng)作要求。注意觀察。情景導(dǎo)入5.宣布任務(wù)二、講述魔法師的故事， 模仿動(dòng)物熱身。三、熱身操安全教育口令指揮學(xué)生模仿要求。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān) 節(jié)達(dá) 到熱 身目的 并為 下一 環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。25散點(diǎn)一、顛乒乓球動(dòng)作要領(lǐng)： 兩 腳 自 然開 立發(fā)與肩同寬， 兩膝展微屈，前臂置于技腹前，將球拍托平，前臂向上發(fā)能力，將球向上方垂直擊出， 待球下 落 時(shí) 再次 向上擊出， 以此反復(fù)。二、向前擊乒乓球動(dòng)作要領(lǐng)：兩 腳 自 然開 立與肩同寬， 兩膝微屈，球彈起來后，球拍面面向

5、擊 球 方 向擊 球的中后部。1、講解示范正手顛球動(dòng)作。2、教師編口訣： 1彎 2 平 3 擊3、組織學(xué)生練習(xí)， 巡視指導(dǎo)學(xué)生。4、請(qǐng)學(xué)生展示并糾正錯(cuò)誤。破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)。組織顛球比賽。1、講解示范向前擊乒乓球2、組織學(xué)生練習(xí)3、請(qǐng)學(xué)生展示并糾正錯(cuò)誤。破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、認(rèn)真觀察教師動(dòng)作。2、自 主 模 仿 動(dòng)作。3、積極練習(xí)。4、認(rèn)真傾聽5、積極評(píng)價(jià)6、積極比賽1、認(rèn)真觀察教師動(dòng)作2、分組模仿練習(xí)3、積極評(píng)價(jià)4、認(rèn)真比賽13散點(diǎn)散點(diǎn)154、組織擊球進(jìn)圈的比賽拓展延伸四路縱隊(duì)2一、素質(zhì)練習(xí)1、高抬腿跑 2組1、教師示范1、認(rèn)真傾聽，仔細(xì)觀察。2、滑步 2 組2、教師組織練習(xí)2、認(rèn)真練習(xí)愉悅放松小結(jié)歸還器材1、放松運(yùn)動(dòng)1、教師引導(dǎo)領(lǐng)操1、認(rèn)真模仿