2021英語教師學期末工作總結模板五篇

1、精品文檔Word格式 2021英語老師學期末工作總結模板五篇 作為英語老師我們要在教學中可以做到為人師表，關愛同學，關心同學對英語學習布滿學習熱忱和信念，以安康文明的形象言傳身教。那英語老師學期末工作總結怎么寫呢?下面是我細心整理的一些關于英語老師學期末工作總結的文章，歡送參考和借鑒,盼望對您有所關心。 英語老師學期末工作總結1 本學年，我擔當四、六班級的英語課教學工作，面對這群成果參差不齊，連讀完好句子都有問題的同學，也為了為更好地總結閱歷，覺察缺乏，汲取教訓，更有針對性地進步自己今后的教學工作，現將本學期的教學工作總結如下： 重視課堂教學，做一名受同學歡送的老師。悉心討論教材，討論同學，選

2、擇適宜的教學方法。仔細抓好常規(guī)教學，細心預備每一節(jié)課，做好課堂教學的每一環(huán)節(jié)。要給同學一滴水，老師就要長流水。我在上課之前細心備課，根據英語學科的特點和所教班級的同學自身特點，設計好每一個教學環(huán)節(jié)，力求以新奇好玩的內容來吸引同學的留意力，仔細做好課前預備。上課時，盡量用比擬幽默易懂的課堂語言和博學的英語學問來激發(fā)同學對英語學習的愛好，并采納動靜結合、學練結合、動嘴與動手相結合的多種方式來充分調動全部同學共同參加。 多角度對待，公平對待每一個孩子。隨著班級的上升，同學之間的學習差異越來越大。用平常心對待后進生，在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，讓他們知道：只要想學

3、，仔細學，就肯定會成功。以伴侶的身份來對待優(yōu)生，常常和他們溝通，鼓舞他們連續(xù)努力。一個學期以來，全體同學在學習成果，對英語的學習愛好，英語思維方面，英語口頭筆頭表達方面都有了明顯的進步，與其它班級差距明顯縮小。 注意情感溝通。教學中，既要重學問的學習，又要重情感的溝通，通過感情的溝通促進學問的理解，到達把握的目的。同學的層次不同，承受力量也千差萬別，教學中力求做到關注每一個孩子，特殊是那些自制力差、留意力不集中或不用心、參加性不強的同學，對他們多提問、多示意，用眼神去提示他把心思放到課堂中。課堂上特殊留意組織好教學，關注全體同學，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體同學，讓優(yōu)等生和中等生都有展

4、現自己的時機。 虛心學習，不斷充實自己。首先聽課。只要學校有組織聽課的時機，我都努力抓住這個良好的學習時機?；蚶每展?jié)，或調課去聽。聽的課程不僅有英語，還有語文和數學等。聽課的目的只有一個，那就是學習，取人之長，補己之短。其次，多向四周有閱歷的老師請教。利用可利用的時間與同行老師進展業(yè)務溝通與研討，共同進步，共同進步。 由于缺乏教學閱歷，在教學過程中走了不少彎路。不過今后我仍會連續(xù)努力，嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在訓練事業(yè)上做出更大的進步和努力。 英語老師學期末工作總結2 本學期我擔當了高一兩個班的英語教學工作，并擔當高一英語備課組長的工作，任務困難，但在同備課組老師的協同合

5、作下，我仔細履行職責，始終堅持高標準、嚴要求地開展各項教學教研活動，圓滿地完成了學校支配的各項工作，自身的教學素養(yǎng)、業(yè)務程度和綜合力量等都有了很大進步。學期即將完畢，回憶這一學期，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不少圓滿和困惑?，F將一學期來的工作狀況以及今后的努力方向總結如下： 一、仔細做好常規(guī)的教學工作，努力進步訓練教學質量。 開學初，根據學校要求，我仔細寫好教學方案，在教學方案的指導下，備好課，寫好每一節(jié)課的教案。備課時仔細鉆研教材，虛心向同備課組的老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點來確定自己的教學思路。為了使同學能更直觀地感受所學

6、的學問內容，我樂觀制作課件，利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。上課時仔細講課，力求打破重難點，做到精講精練。同時運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和自主性。有成效地開展了培優(yōu)扶差工作，尤其對學困生更留意思想工作的開展及課余的的輔導。課后準時做好課后反思，留意總結閱歷尋求差距，進步了教學質量，圓滿完成了學校交給的教學任務。 二、重視初、高中英語教學連接工作的開展，關心同學盡快順當適應高中英語的學習。 高一是高中的起始年段，是中同學英語學習的轉折點，是一個承上啟下關系到同學在高中階段能否學好并獲得更大進步的關鍵的一學年。在同學中，對學校英語學問的把握存在著缺陷與

7、斷層的現象普遍存在，這給我的教學工作增加了不少難度。同時，同學在兩個月的暑假期間，由于沒有連續(xù)學習穩(wěn)固而造成的學問遺忘、回生，也使剛開頭的教學步履維艱。針對這種現象，為了使高一的新生在較短的時間內適應高中的英語教學，我仔細分析討論初高中的同學、初高中的教材、教學目的要求、教學方法的異同點，樂觀地尋求良好連接的途徑和方法。 1、根據同學把握英語學問和技能的實際，做好教材、教學目的和要求的連接。 北師大版教材典型的特點是語言輸入量大，設計的教學環(huán)節(jié)活動多。假設我根據教材一步一步地走，勢必課時缺乏，而且有些活動并不合適自己的同學。因此我在理解學校英語教材、學校英語語言學問體系和教學班同學的學問和技能

8、實際的根底上敏捷地把教材中的內容作彈性處理，或增加，或刪改，或濃縮，或簡化，突出重點，巧破難點，做到化繁為簡，化難為易。同時，在每一模塊教學的開頭上好“l(fā)earningtolearn這一課，讓同學明晰地理解本模塊的教學要求和課堂教學活動的各項任務，使每節(jié)課的教學目的和要求更符合同學的實際，更能有效地指導教學。 2、搞好初、高中英語語言學問的教學連接工作。 在新課的教學時注意初、高中英語語言學問的互相聯絡和互相浸透，使同學的由根底學問向語言力量遷移的力量得到進步。如結合新詞匯的教學加強對同學的語音訓練，使那些還不能正確運用讀音規(guī)章獨立拼讀單詞和流利地朗讀課文的同學擺脫到處依靠老師的被動場面，為培

9、育同學自學力量打下根底，同時也培育了同學學習詞匯和記憶詞匯的力量。 3、留意初、高中同學的心理轉變，做好英語教學形式的連接。 高中的同學心理發(fā)育已接近成熟，思維具有較高概括性和抽象性，更渴望通過樂觀主動的思索來獵取學問，通過自己的制造性思維來獲得學習上的成功感和滿意感。所以在課堂上我盡可能多地設計一些交際性和制造性都比擬強的教學活動，活潑同學的思維，熬煉同學的力量。 4、重視同學非智力因素的培育和連接。 上高中后，同學普遍感到課業(yè)負擔加重，難度加大，英語往往會成為一些同學放棄或懈怠的首選科目，我特殊留意同學這方面的苗頭，重視同學學習習慣的養(yǎng)成、學習意志力和自信念的培育。同時，重視情感訓練，主動

10、與同學建立公平親切的師生關系，用愛心去對待每一位同學，使同學能開心地融入我的課堂，樂觀參加學習活動。 三、樂觀參與教研活動，努力進步自身的教學教研程度。 我樂觀參與教研組、備課組的教研活動，仔細學習新課標、把握新教材，使自己的教學更快更好地適應新課改的要求。作為備課組組長，我準時制定了詳細的備課組活動方案，在同組老師的傾心協作下，任務得以順當落實。備課組仔細研討備課新形式，積累搜集了大量的可共享溝通的課程資源，此外，高一英語備課組還在材料搜尋、課件制作、練習編寫等方面分工合作，共享資源，發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色，整體進步了備課效率。通過舉辦組內備課活動，老師之間的溝通、研討、互相借鑒的時機增多，

11、對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動，我不僅積累了珍貴的閱歷，討論視野也開闊了，把握新課程的力量增加了。 四、存在的教學困惑： 經過仔細分析總結，本學期主要在以下幾個方面存在困惑： 1、同學個體的英語學問根底和技能差異很大，在教學的整個過程中，尤其是每一節(jié)課的教學中如何同時兼顧到各個層次的同學，尤其是優(yōu)生和學困生? 2、教材內容多，課時緊急，教學任務繁重，如何在有限的時間內去完成繁重的教學任務? 3、同學學問和力量的缺陷大，教材全部采納英文編寫，需要的詞匯量太大，許多同學，特殊是根底較差的同學學起來很吃力，如何在傳授新學問和“查缺補漏上協調? 4.教參簡潔，課文和

12、對話涉及的背景多，制作課件及備課時查找圖文和音頻、視頻資料費時多，教學上需要自主發(fā)揮的創(chuàng)新空間大，如何應對這種壓力? 5、在語言學習材料多而廣和同學活動大大增加的狀況下，如何講求效率，充分利用有限的學時? 五、今后的努力方向： 訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。面臨教書育人的宏大壓力、理論與理論之間的沖突，我將堅持在思想上、工作上、學習上不斷地探究學習，正確引領并促進自己訓練教學技能的專業(yè)成長，不斷打破舊的思維方式和個人時間管理方式，逐步樹立正確的教學觀、質量觀等素養(yǎng)訓練新觀念，加強日常工作的歸納、總結與反思，加強自身根本功

13、的訓練，以便今后更好地進展訓練教學理論。 英語老師學期末工作總結3 接近年末，回首_，我圓滿地完成了本學期的工作，回憶這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特殊是參與了省里的老師培訓和學校指導的指導下，我的教學思想和教學程度都得到了很大的進步，并獲得了一些成果。但也存在缺乏，為了使我在今后的訓練教學工作中獲得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結 一、思想政治方面 在這學期的教學工作中，我自始至終以仔細、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我樂觀響應學校的各項號召，樂觀參與政治學習，仔細領悟學習內容，以老師職業(yè)道德標準為準繩，嚴格要自己。思想樂觀向上，要求進步，這學期，我特別榮

14、耀地以一名入黨樂觀分子的身份在別人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的時機使我對黨的指導已經黨的感染有了更深入的體會。在教學中，可以做到為人師表，關愛同學，關心同學對英語學習布滿學習熱忱和信念，以安康文明的形象言傳身教。 二、業(yè)務素養(yǎng)方面 為了適應農村學校英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自己的所_到課堂教學之中，并獲得了很好的教學效果。10月份我樂觀參與省里組織的農村學校英語老師培訓，15天的培訓時間內我仔細學習，領悟其精神本質，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后樂觀與我校的其他英語老師討論教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們共享，討論，以此來共同進

15、步業(yè)務程度。 三、訓練教學工作方面 這學期我擔當的是三班級的英語教學。閱歷告知我，對于這個年段的英語教學，假設不仔細討論教法和學法，結合教材和同學的實際狀況來教學，就會使同學失去對英語學習的愛好。愛好沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，勤于專研，注意在理論中樂觀探究新的教學方式，潛心討論英語課堂教學，深入領悟新課改的理念，注意激發(fā)和培育同學學習英語的愛好，自制教具，自編兒歌等，使同學在輕松、開心的氣氛中學習和運用語言，樹立學習英語的自信念，注意形成性評價在英語教學中的運用，并可以準時總結閱歷，進步自己的科研程度。 四、考勤請假方面。 我在做好各項訓練教學工作的同時，

16、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持每天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊預備教材和學習自己的專業(yè)學問。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作的事，自己更加努力學習專業(yè)學問，使自己的業(yè)務程度更上一層樓。 五、努力進步方向。 1、加強自身根本功的訓練，注意對同學力量的培育; 2、對差生多些關心愛心和急躁，使他們在各方面有更大進步。 3、利用各種方法，訓練同學進步、集中留意力。 4、在教學上狠下功夫，努力使同學的道德修養(yǎng)有更大的進步。 總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，進步自身素養(yǎng)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信念與努力去迎

17、接將來的挑戰(zhàn)! 英語老師學期末工作總結4 新年的鐘聲已經敲響，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、汲取教訓，本人從德能勤績廉五方面做如下述職報告： 一、德 一學年來，本人喜歡中國共產黨、喜歡人民、堅持黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從指導的工作支配，樂觀參與各種會議，辦事仔細負責。喜歡訓練事業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象。可以主動與同事討論業(yè)務，互相學習，協作默契，教學程度共同進步。關心國內外大事，堅持向先進人物學習。 政治學習中我能仔細做筆記，樂觀參加爭論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進展批判和自我批判;本人能仔

18、細學習黨的道路、方針和政策，時刻與黨中央保持全都。 二、能 本學年度我擔當英語專業(yè)高班級的?高級英語?、?科技英語?、?國際商務?和討論生的?商務翻譯?4門課程共384課時的教學工作，指導本科生論文8篇，上半年同時兼任外語學院科研秘書、職稱秘書和討論生教學秘書。 在教學中，我以進步同學分析問題和解決問題力量為目的，實在落實培育同學的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，關心同學拓展思路，對根底學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的力量不斷進步。 三、勤 本學年，我的教學工作量飽滿，擔當英語專業(yè)4門課程共384課時的教學工作，指導本科生論文8篇，上半

19、年同時兼任外語學院科研秘書、職稱秘書和討論生教學秘書。出勤滿，準時到校上班。樂觀參與各種會議，仔細聽課。 此外，還幫助有關指導做好各種工作。仔細參與每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄;平常參考成功教案結合本班特點制造性的備課，仔細開展訓練活動;樂觀參與校內外教學和科研活動。 四、績 由于不懈努力，獲得了肯定的成果。本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的緣由而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。 還擔負學院的其他工作，做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，所在班級多位同學成果優(yōu)秀，成功保送到人大，對外經貿高校等重點高校。 五、廉 時時到處從

20、嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注意團結，以誠待人。平常工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵抗不法分子的阻撓。在任職期間，鞏固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度全都。 在廉政建立中始終對自己高標準、嚴要求，領先垂范，以身作那么，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。自覺抑制不正之風和現象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。 當然，我還有這樣和那樣的缺乏，主要表如今科研力量還有待于進一步進步。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷進步，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作方案，有條理地開展工

21、作，不負高校老師這個榮耀稱號。 英語老師學期末工作總結5 本學期，我擔當了我校英語教學工作。在工作中，作為一名老師，我秉持著虛心慎重，不懂就問的原那么，在教學中虛心向老老師學習，不斷學習訓練教學理論，通過各種途徑充實自己，樂觀參與訓練教學討論活動，自己利用課余時間學習討論英語教學的新理念和新的教學方法。通過多年來的不斷的學習和孜孜不倦的追求，我的各方面的素養(yǎng)都有了顯著進步，下面我就對我近幾年來的訓練教學工作做以下總結。 一、思想方面 本學期我堅決擁護中國共產黨的指導，忠誠于黨的訓練事業(yè)，堅決聽從各級指導的支配，仔細貫徹國家訓練教學方針政策，嚴格遵守老師職業(yè)道德標準，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛惜同學

22、，作到時時到處關心同學，點點滴滴做同學的表率。在做到這些的同時，我還注意對同學的思想訓練，訓練他們愛祖國，愛民族，團結互助，樂于助人，為同學成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定根底。 二、訓練教學工作 本學期，我擔當了學校的英語，對于本學期的訓練教學工作，我主要從以下幾個方面進展總結。 (1)、課堂教學。課堂教學是同學承受新學問，老師傳授新學問的一個是主要渠道。在近幾年的課堂教學中，我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和訓練局、教研室對于學校英語教學的要求，采納任務型教學的方式組織教學，以進步同學的英語學習愛好為為主線，以進步同學的綜合語言運用力量為主要目的，通過設計各種好玩的，貼近同學生活實際的活動來實現新學問的傳授，同時，突出同學的主體地位和老師的主導地位，轉變老師的角色，引導同學自主學習，合作探究。理論證明，這種以進步同學學習愛好和綜合語言運用力量為經線，以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網絡，極大地調動了同學學習的樂觀性和主動性，創(chuàng)立了一個歡樂高效的英語教學課堂。 (2)、差生輔導。在我所教的同學當中，有一局部同學是由于家庭緣由、身體緣由、智力緣由、學習態(tài)度緣由等諸方面的因素導致學習成果不抱負。于是，我在工作中，除了正常的教學之外，針對差生們消失的成果差的緣由對他們進展了多種類型的輔導，如，手拉手互助學