一中優(yōu)秀班主任具體評(píng)選方案

1、第 頁(yè)一中優(yōu)秀班主任具體評(píng)選方案為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)班主任的工作熱忱，在班主任隊(duì)伍中樹(shù)立典型，學(xué)校決斷每年評(píng)比一批工作成果突出的班主任，并予以表彰。二、參評(píng)條件：1、現(xiàn)任全體班主任老師。2、喜愛(ài)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同志，思想進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有高尚的.師德修養(yǎng)。3、有較強(qiáng)的組織技能，工作有計(jì)劃、有總結(jié)、有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。三、評(píng)比原那么：1、主要對(duì)老師的德、勤、績(jī)、能進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，側(cè)重工作實(shí)績(jī)，著重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)；2、評(píng)比實(shí)行公開(kāi)、公正、公正的原那么。3、評(píng)比比例不超過(guò)10名。四、評(píng)比方法：1班級(jí)量化：權(quán)重0.50 。*為班級(jí)班級(jí)數(shù)，n為名次，下同本學(xué)期綜合量化，高一、二、三班級(jí)第一名的班級(jí)

2、為*分，其它名次班級(jí)為*n1*0.5分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)班級(jí)的最末得分。2、班期考成果量化：權(quán)重0.20 。期考成果量化，按本學(xué)期期考成果，高一、二、三班級(jí)第一名的班級(jí)為*分，其它名次班級(jí)為*n1*0.2分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)班級(jí)的最末得分。3、同學(xué)評(píng)價(jià)權(quán)重0.10。同學(xué)評(píng)教分?jǐn)?shù)按本學(xué)期評(píng)教結(jié)果計(jì)算，高一、二、三班級(jí)第一名的班級(jí)為*分，其它名次班級(jí)為*n1*0.10分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)班級(jí)的最末得分。4、班級(jí)財(cái)物管理評(píng)價(jià)：權(quán)重0.15本項(xiàng)分?jǐn)?shù)視班級(jí)應(yīng)交學(xué)校各項(xiàng)費(fèi)用狀況和校產(chǎn)、校具管理責(zé)任狀況由總務(wù)處會(huì)同班級(jí)組綜合評(píng)定。注：班級(jí)有亂收費(fèi)行為或無(wú)故破壞公共財(cái)產(chǎn)，本項(xiàng)記零分5、綜合評(píng)價(jià)：權(quán)

3、重0.05由班級(jí)組、政教處、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)班主任對(duì)政教活動(dòng)的組織和參加、班級(jí)管理、坐堂狀況等評(píng)議并進(jìn)行綜合打分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)最末得分。五、加扣分狀況：1、在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表有關(guān)德育方面的論文，一篇加1分，最高不超過(guò)2分；在市級(jí)刊物發(fā)表德育論文或被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀德育論文者加05分論文發(fā)表時(shí)間范圍上年度的7月1日本年度的6月31日。2、所帶班級(jí)涌現(xiàn)打架、早戀、偷竊行為等嚴(yán)峻違紀(jì)現(xiàn)象，每涌現(xiàn)一人次扣1分。以綜治辦備案為準(zhǔn)六、有以下?tīng)顩r之一者，那么取消評(píng)比資格：1、有悖于中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者；2、所帶班級(jí)教學(xué)成果在同班級(jí)倒數(shù)后四名者。同班級(jí)文科倒數(shù)第一者，理科倒數(shù)后三