暖烘烘科學(xué)-幼兒園季節(jié)冬天教案_第1頁(yè)
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1、Word - 3 -暖烘烘科學(xué)-幼兒園季節(jié)冬天教案幼兒園大班冬天教案暖烘烘科學(xué)幼兒園大班科學(xué)教案：暖烘烘活動(dòng)目標(biāo)：1、了解冬天里人們實(shí)行的各種取暖方式及其特點(diǎn)。2、幼兒能遷移生活閱歷，大膽、清晰地介紹各種取暖辦法。3、激活幼兒對(duì)周圍生活中科技產(chǎn)品的關(guān)注和愛好。活動(dòng)預(yù)備：1、教學(xué)掛圖、畫筆。2、多種取暖用具：熱水袋、湯壺、油汀、空調(diào)、電熱毯、暖風(fēng)機(jī)等。3、暖炕、煤爐、散熱片、炭盆等取暖用具的圖片?；顒?dòng)過程：一、研究人們過冬的取暖方法。1、研究取暖方法。老師：冬天真冷呀，小動(dòng)物和植物都有自己的過冬方法，我們是怎么過冬的？有什么好方法來取暖呢？2、老師小結(jié)：在戶外，我們可以穿上厚厚的衣服，戴上手套、

2、帽子、圍巾等使自己溫暖；在家里，也有無數(shù)的用具來協(xié)助我們?nèi)∨?。二、展示教學(xué)掛圖，熟悉種取暖用具及其特點(diǎn)。1、熟悉各種取暖用具及其特點(diǎn)。老師：這是什么？它是怎樣來協(xié)助我們?nèi)∨模?、研究、比較各種取暖用具的不同發(fā)熱辦法。老師：這些取暖用具一樣嗎？它是用什么做的？是怎樣發(fā)熱的？3、集體溝通后老師清個(gè)別幼兒發(fā)表自己的意見。老師：誰(shuí)來說說你的發(fā)覺？4、老師小結(jié)：小伴侶發(fā)覺有些是用熱水取暖，有些是用電取暖等。5、觀看圖片，進(jìn)一步熟悉取暖設(shè)備。老師：人類十分聰慧，除了我們說到的這些，還發(fā)明白無數(shù)取暖用具，我們一起來看一看還有哪些取暖的好方法。三、激活幼兒對(duì)科技產(chǎn)品的探究愛好。1、研究：為什么會(huì)有這么多取暖用具？你最喜愛哪一種？為什么？2、激活幼兒對(duì)科技產(chǎn)品的愛好。老師：以后人們還會(huì)發(fā)明更多新式的取暖用具。你長(zhǎng)大后想發(fā)明什么樣的取暖用具呢？老師：看看書上說了哪些取暖的好

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