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1、Word - 3 -替換想象-幼兒園大班美術(shù)教案大班上學(xué)期美術(shù)教案替換想象幼兒園大班美術(shù)教案:替換想象活動目標(biāo):1、鼓舞幼兒大膽運(yùn)用想象出的各種物體制造性地表現(xiàn)人物的五官。2、初步試試運(yùn)用線條來豐盛畫面背景。3、充分體悟替換想象畫帶來的樂趣?;顒宇A(yù)備:1、學(xué)問閱歷預(yù)備:(1)引領(lǐng)幼兒細(xì)致觀看人物的面部特征,堆積對人物面部繪畫的基本閱歷。(2)幼兒會畫直線和波浪線。2、材料預(yù)備:黑色勾線筆、白紙、磁帶、錄音機(jī)、展版一塊?;顒舆^程:一、導(dǎo)入活動,激活幼兒愛好。(1)觀賞散文詩給教師畫象(2)理解詩歌的內(nèi)容。師:你剛才聽到了什么?你們想不想邊聽詩歌邊為教師畫像呢?想在就請每一組小伴侶研究一下選出一位
2、小伴侶來為教師畫像,其余的小伴侶可以在旁邊看著他畫,也可以幫他出出想法。(3)幼兒畫像:老師巡回指導(dǎo),幼兒邊聽詩歌邊畫像。二、隱性示范與思量1、師:“今日我們班上來了一位小客人,它是誰呢?(展示小魔筆)它是一只支小魔筆,它可能干了,會畫許多美麗的畫,今日它給我們畫寫什么呢?我們趕快睜大眼睛看認(rèn)真了!”2、小魔筆作畫。3、研究:“你預(yù)備畫一個(gè)什么娃娃?”師:“小魔筆真奇特,它能把我們吃的、玩的、用的東西都變成娃娃的五官,還能用線條畫上好看的背景我們大家先來說一說,你預(yù)備畫個(gè)什么樣的娃娃呢?”三、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)1、師生共同研究作畫要求:(1)把娃娃的臉畫在紙的中間,畫得大大的。(2)五官的位置要放放好。(3)選一種你喜愛的線條給你的畫添上背景。2、幼兒繪畫,老師指導(dǎo)。指導(dǎo)要點(diǎn):引發(fā)幼兒大膽想象,合理支配畫面,鼓舞獨(dú)特表現(xiàn),學(xué)習(xí)用線條加密背景。四、作品出示評價(jià)1、幼兒將自己的作品貼在展版上。2、研究評價(jià)。
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