我的媽媽-幼兒園小班語言教案

1、Word - 4 -我的媽媽-幼兒園小班語言教案小班語言優(yōu)秀教案及反思我的媽媽【活動目標】1、引領幼兒說出媽媽的模樣及特色。2、培養(yǎng)幼兒有顆感恩的人，懂得惜福。【活動預備】閱歷預備：讓幼兒對“向幸福動身”節(jié)目有初步熟悉。物質預備：PPT課件?！净顒舆^程】一、引領部分，播放PPT，以“主持人”的形式入場。1、“大家好，我是向幸福動身的節(jié)目主持人，歡迎大家！”“向幸福動身，有愛就大聲說出來”有請我們的小嘉賓閃亮登場（幼兒入場）2、“歡迎你們，知道你們今日參與的是什么節(jié)目嗎？很興奮你們成為這個節(jié)目的小客人?！倍?、老師引領幼兒，猜猜愛的人是誰？師：你們知道嗎？“向幸福動身”這個節(jié)目是一個感恩和表述愛的

2、一個節(jié)目，今日我們也要愛一個人？她是誰呢？讓我念一首兒歌，你們就知道了。（老師念兒歌我的媽媽）師：你們猜到是誰了嗎？幼：媽媽師：對了，今日我們愛的人就是媽媽。（分析：此環(huán)節(jié)，使幼兒了解媽媽是最親近、最重要的人，并為下一個環(huán)節(jié)做鋪墊。）三、通過“找嬉戲”，敘述媽媽的模樣及特色。（1）播放課件，讓幼兒一起“找媽媽”。師：今日，還有幾位小客人也想?yún)⑴c我們的節(jié)目，可是在來的路上不當心跟她們的媽媽走散了，我們該怎么辦呢？幼：幫她們找媽媽。師：讓我們一起幫幫她們。（2）觀察PPT，啟發(fā)幼兒的研究。師：他是誰？他的媽媽在哪里？幼：大耳朵圖圖，他媽媽瘦瘦的。師：對了，你知道你的媽媽長什么樣子嗎？幼：我媽媽也瘦

3、瘦的，頭發(fā)長長的。幼：我媽媽的頭發(fā)是短短的。師：你們看，這是誰？他的媽媽在哪里呢？（課件中顯示圖片）幼：這是壯壯，壯壯的媽媽在這里。師：壯壯媽媽長的什么樣子呢？幼：壯壯媽媽胖胖的，頭發(fā)是卷卷的。師：誰的媽媽的頭發(fā)也是卷卷的，請舉手。師：這又是誰呢？這位媽媽又長的什么樣子呢？你們媽媽跟他一樣嗎？幼：這是小豆丁，他媽媽是帶著眼睛，個子高高的那一位。我媽媽也帶著一副眼睛師：你們太棒了，都幫小客人們找到了他們的媽媽！他們要感謝你們。小結：本來我們的媽媽都是不一樣的，有瘦瘦的，有胖胖的，有頭發(fā)長長的，有頭發(fā)短短的，還有帶眼睛的，她們都不一樣。此環(huán)節(jié)挑選了最具有典型特征，最貼近圖片給（小小師）幼兒觀賞，引

4、領幼兒詳細描述媽媽的樣子，激活起想像力的欲望。四、體味媽媽對自己的愛，并學會感恩。（1）師：說了這么多你們媽媽的樣子，那媽媽愛你們嗎？媽媽是怎樣愛你們的呢？是怎樣照看你？幫你們做哪些事情呢？幼：媽媽幫我穿衣服，媽媽很愛我。幼：媽媽喂飯給我吃。幼：我生病的時候，我媽媽向來抱著我，很不安（2）師：媽媽本來是這樣愛你們，我這也有幾張媽媽愛我們的照片，讓我們一起看看。播放PPT，讓幼兒感觸媽媽的愛并做小結。五、表述自己對他人的感恩之意。師：媽媽這么愛你們，你們愛她嗎？噢，愛，愛就要大聲說出來，讓我們一起向愛我們的媽媽說一聲：“媽媽，我愛你！”六、唱響“世上惟獨媽媽好”再次感觸媽媽的愛。節(jié)目快結束，讓我們一起唱響“世上惟獨媽媽好”再一次的感觸媽媽的愛。（歌曲：世上惟獨媽媽好）七、結束活動（播放PPT）“友愛的小伴侶們，大伴侶們，向幸福動身，有愛大聲說出來本期的節(jié)目到這就要結束了，最后我祝福我們身邊的媽媽，幸福安康！謝謝你們的參與，讓我們下期再見。”【活動反思】小班幼兒對語言的把握能力不甚精確，所以在舉行研究或提問時，盡量提供幼兒詳細的形象，協(xié)助幼兒完整清晰的表達?；顒又渖?，先讓幼兒了解媽媽的模樣，再深