鴨子騎車記-幼兒園大班語言教案

1、Word - 3 -鴨子騎車記-幼兒園大班語言教案大班語言優(yōu)質(zhì)教案鴨子騎車記【活動設(shè)計】鴨子騎車？這可真是一個瘋狂的主意！但有一只鴨子真的辦到了！利用這個讓人高興又愉悅的故事，生動地描繪出孩子勇于探險的心理特征，讓孩子讀后產(chǎn)生極大的滿足感。書中各種動物的語言和表情都非常傳神，和孩子一起朗讀，會讓孩子興致勃勃地融入其中。本堂活動的設(shè)計，是想讓孩子充共享受繪本帶來的閱讀歡樂，并鼓舞孩子精心觀看圖畫，發(fā)覺畫面表述的意思，并放飛大膽想象的翅膀，享受閱讀帶來的樂趣，同時也能明了只要我們對自己彌漫自信，朝著幻想堅持不懈地努力，就一定能享受到勝利的喜悅?！净顒幽繕?biāo)】1、理解故事內(nèi)容，大膽想象伙伴對鴨子騎車的

2、不同主意。2、感觸試試新事物帶來的歡樂，體味只要夠自信夠英勇就一定能夠獲得勝利?！净顒宇A(yù)備】PPT?！净顒舆^程】一、突發(fā)奇想的鴨子。價值取向：導(dǎo)入故事，激活幼兒的愛好。1、展示圖片，提問：你們覺得這是一只怎樣的鴨子？2、猜想鴨子瘋狂的緣由。過渡：畢竟鴨子騎車的這個主意能否實(shí)現(xiàn)，讓我們帶著這個疑問跟著這只瘋狂的鴨子一起去農(nóng)場轉(zhuǎn)一天吧！二、勇于試試的鴨子。價值取向：認(rèn)真觀看角色的表情，大膽想象伙伴對鴨子騎車的不同主意（小小師 ）。1、母牛。（1）猜想母牛的主意：母牛心理是怎么想的？（2）猜想鴨子的主意：你們覺得鴨子會放棄嗎？小結(jié)：真是一只自信的鴨子，面向母牛的反駁，鴨子毫不理睬，他堅信自己只要堅持

3、下去，就一定能夠?qū)W會騎車的。2、綿羊（1）觀看畫面猜想：綿羊大概會對鴨子說些什么？（2）猜想鴨子的主意：這時鴨子會放棄嗎？小結(jié)：真是一只英勇的鴨子，雖然騎車大概會摔傷，但是鴨子不膽怯，他堅信自己只要堅持下去，就一定能夠?qū)W會騎車的。3、母雞（1）觀看畫面：母雞怎么了？它在膽怯些什么呀？（2）研究：鴨子會怎么說呢？小結(jié)：真是一只自信的鴨子，騎自行車的時候既能不讓自己摔傷，還能照看到行人的平安實(shí)在不是一件容易的事情。4、老鼠老鼠現(xiàn)在心里也有一個瘋狂的主意，猜猜看老鼠想干嗎？小結(jié)：是呀，老鼠在鴨子的帶動下，它也想成為一個自信英勇的小老鼠。三、獲得勝利的鴨子價值取向：感觸只要我們對自己彌漫自信，朝著幻想堅持不懈地努力，就一定能享受到勝利的喜悅。1、觀看畫面：動物們一致瞪大了眼睛，他們想做什么呢？小結(jié)：全部的小動物們都在一起騎自行車了，他們異口同聲地說：“鴨子，你的想法真棒！”2、提問：為什么一開頭大家都不贊成