實用的老師培訓總結(jié)錦集9篇

1、實用的老師培訓總結(jié)錦集9篇實用的老師培訓總結(jié)錦集9篇總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是我整理的老師培訓總結(jié)9篇，希望對大家有所幫助。老師培訓總結(jié)篇1本學期，我校認真根據(jù)健康教育的有關(guān)文件要求，全面推進學生健康教育工作，使學生在原有良好的學習、生活習慣養(yǎng)成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認識到位，職責明確。學期初，學校根據(jù)老師的任課情況，對原有的健康教育老師進行了調(diào)整，新安排三位老師擔任我校學生健康教育教學工作，學校對這三名老師進行了專門的業(yè)務培訓

2、與要求，使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學要求及教學中應注意的事項，全體任課老師均認識到了在學生中開展健康教育的必要性和緊迫性，加強了教好此門課的自信心，十分是在我縣創(chuàng)立省級衛(wèi)生縣城的大前提下，各科任老師都能認識到健康教育的重要性。二、學校重視，課時安排到位。學校健康教育領(lǐng)導小組對學校開展健康教育活動十分重視，先后三次開會研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集老師尋找并解決健康教育工作中存在的問題，各年級、各班均按要求開足了課時，保證每周每班教學時間不少于0.5課時，各科任老師均有詳盡的教學計劃和教案，并能根據(jù)學校地域特點、季節(jié)特點、學生情況分別進行了具有地方特色的健康教育活動，獲得了明顯效果，保

3、證了教育教學工作的順利開展。本學期共開展學生心理溝通匯報會3次，學生體檢1165人次，聽取法制報告會1次，團隊組織學生開展內(nèi)務整理、個人衛(wèi)生檢查評選活動4次，學生良好的衛(wèi)生、生活習慣進一步得到了加強。三、全面檢查，積極整改。四、積極開展常見病預防工作。本學期，各科任老師都能根據(jù)季節(jié)特點和學生身體狀況認真開展常見病預防工作，聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識輔導1次，解答學生問題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播，學生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成，懂得了常見病的預防知識，十分是學生自我保護、自我救護能力得到了進一步的培養(yǎng)。學校能組織學生認真上好早操、做好眼保健操，

4、加強了體育棵的安全教育和要求，使學生在學會必要的體育知識的同時，學會了健體的方法；心理溝通會的開展、知心姐姐問答等活動，解決了學生學習、生活中常見的心理問題，緩解了心理壓力，本學期共辦學生心理知識手抄報78份，組織學生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次，使學生樹立了發(fā)奮向上的觀念，加強了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。住校學生良好的生活、衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學生331人，由于地理條件限制，學生生活陋習較多，隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出，大多數(shù)學生不懂得照顧本人，不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時有發(fā)生，但通過本學期的健康教育活動，學生良好的衛(wèi)生、生活習慣已經(jīng)養(yǎng)成，都會本人洗衣服、洗床單，并能經(jīng)常

5、注意個人衛(wèi)生，做到面部干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。所有學生中均沒有留長發(fā)、留長指甲現(xiàn)象，能定期理發(fā)、剪指甲。本學期的學生健康教育知識考試中，學生的健康知識知曉率為93%，學生通過一學期的學習，都不同程度的把握了一定的健康知識，并能正確地應用到本人的學習、生活中去。五、存在的問題：1、健康教育科任老師的業(yè)務素質(zhì)有待于進一步提高，部分老師對涉及人體生理方面的知識泛泛而談，不能對學生進行全面解答。2、個別老師只注重了學生的身體健康而對學生的心理健康不夠關(guān)注，應當對學生的心理健康教育更為關(guān)注，使學生能夠全面發(fā)展。老師培訓總結(jié)篇2通過這次培訓。首先，要對講課的教師致以崇高的敬意，感謝他們?yōu)槲覀儙砭实膬?nèi)

6、容。其次，通過這次培訓覺得本人充實了很多進而在以后的教學中充滿信息。第一講：在思想，教學行為上我知道了傳統(tǒng)教育與新課程區(qū)別要請教師堅持科學的態(tài)度，努力走出傳統(tǒng)教學誤區(qū)；要請教師積極設(shè)計開放的教學目的;要請教師擅長發(fā)現(xiàn)和利用課程資源，老師要用好教科書，備好課老師要指導學習閱讀課外書，老師要注意學科間的綜合，拓展教材，要引導學生關(guān)注“無字書，老師創(chuàng)造性地運用各種課程資源，最后要請教師不斷提高本身素質(zhì)。第二講：牛文明教師“課堂教學技能課堂教學技能又稱上課技能，指老師在一定教學理論的指導下，在教學實踐中經(jīng)過反復練習而逐步構(gòu)成的迅速、準確、嫻熟地開展課堂教學及時有效地完成課堂教學任務的一系列教學活動的總

7、稱，課堂教學首先是一門技術(shù)，先模擬，后出師，再構(gòu)成本人的風格。其基礎(chǔ)是扎實的專業(yè)知識，過硬的專業(yè)技能，開闊的視野，獨立考慮的習慣，一切為了學生的立足點，自省自悟的明智。第三講:李紅教師教育評價“教育評價是以事實判定為基礎(chǔ)的價值判定，教育評價基本標準是國家的教育目的，具有連續(xù)性和系統(tǒng)性，主客體互動、評價與指導統(tǒng)一的經(jīng)過是一種理論特征鮮明的主體性活動。感謝各位教師給我一次培訓的時機讓我從中學到了很多有用的知識。老師培訓總結(jié)篇3這樣的培訓學習已經(jīng)開展第三次了，我覺得很方便，很有時效，我在這頭，培訓者在那頭，通過這種方式的培訓，讓我們在教學中學習提升，同樣，教師把握住方法也會以這種形式傳遞給我們可愛的

8、孩子們，我們不能怕孩子會不會看啊等等，不去嘗試怎么會知道呢？比方講，我們一起作業(yè)網(wǎng)，其他學校的教師上學期就開場用了，我下載后覺得我們的學生會按要求寫的就還是學習好的那幾個，有些家庭就沒有網(wǎng)絡等等給本人假設(shè)了很多沒法執(zhí)行的理由，導致沒有在網(wǎng)上布置一次作業(yè)，再后來覺得沒用就刪除了，直到上一周，我們第三單元講完后沒有練習可做了，想起了一起作業(yè)，我就抱著試試的態(tài)度，第一次布置就有三分之二還要多一點的孩子完成了，這讓我感到驚訝，也許是英語教師試行了半年的緣故吧，到第二次班上只要三四個學生沒有完成，講明時代在改變，我們作為教師也不能固步自封，要英勇面對，勇于接受。這次微課學習，我們主要學習了資源的搜索、下

9、載、存儲與管理，學習內(nèi)容非常實用。固然有些是我們平常都會的東西，也有本人不會的，十分是聲音和視頻下載一直是我在平常備課時最頭疼的事情，總是出現(xiàn)這樣那樣的問題，不能順利下載。通過這次視頻微課學習，學到了一些方法，很受益！今后的工作會更得心應手！這種形式的學習改變了以往的面對面的教授，通過這種形式學習的好處是不用非得集中到一起，有什么不會的能夠多看幾遍，我覺得這種變革是必然的，我們要緊跟時代潮流，當今社會，網(wǎng)絡很發(fā)達，我們要讓網(wǎng)絡上的資源為我所用就必須學會以上的各項技能。也只要學會了這些技能，我們在教學中也才會愈加的得心應手！老師培訓總結(jié)篇4去年12月25日，分管教學工作的張軍強副校長就給我發(fā)來省

10、級資源老師培訓的相關(guān)文件，告之我被學校推薦為參訓教師。我于今年1月4日進行預報名。次日，我們平湖市教育與研究培訓中心的副主任周建榮教師就來到我校，叮囑我好好參加培訓，到外面見見世面，多學些知識。1月末，我正式報名，記得當時有四個資源老師培訓班，我看了馬偉娜教授做的計劃書，內(nèi)容相當完備，合理且有梯度，就毫不猶豫地選擇了杭師大的這個培訓班。參訓之前我對周士軍校長講，工作方面還是有些放心不下，周校長對我的此次培訓也特別支持，他叫我放心參訓，講工作的事情學校會安排好的。雖講我來之前并不清楚什么是資源老師，但我猜測一定是與資源教室相關(guān)的。我們學校去年6月份配備了資源教室，是平湖市首批配備資源教室的三個學

11、校之一，但資源教室對我這個只做了一年特教工作的外行來講還是比擬神秘的。我平常只是每周帶孩子們進資源教室兩節(jié)課的時間，根據(jù)器材的講明書，我們嘗試了一些器材的使用，進行一些活動，但經(jīng)歷非常有限。通過這些天特教專家們關(guān)于資源教室功能的講解與操作演練，讓我對資源教室有了更深層次的認識與理解。資源教室是在普通學?；蛱厥饨逃龑W校建立的集課程、教材、專業(yè)圖書以及學具、教具、康復器材和輔助技術(shù)于一體的專用教室。它具有為特殊教育需求兒童提供咨詢、個案管理、教育心理診斷、個別化教育計劃、教學支持、學習輔導、彌補教學、康復訓練和教育效果評估等多種功能。它能夠知足具有顯著個別差異兒童的特殊教育需求，為他們在普通學校接

12、受平等的教育提供最合適的環(huán)境與條件。我以前理解的資源教室的概念其實是非常局限的，只能講是感覺統(tǒng)合教室。通過這些天的培訓，我還清楚地了解到資源老師就是規(guī)劃、建設(shè)、運用和管理資源教室的人，是資源教室的核心和靈魂，資源老師的基本素養(yǎng)和專業(yè)能力決定資源教室的功能和質(zhì)量。那天聆聽郤玲亞校長講座后，我有幸與她單獨交談幾句，我對郤校長講，我在學校有多重身份，我是衛(wèi)生保健教師、心理咨詢教師、特教班也任部分課郤校長笑著對我講：“毋庸置疑，那你就是資源老師，回去爭取支持，組建團隊。郤校長的一席話，那我茅塞頓開，同時精神也為之振奮，感覺本人回去之后是一定要做點什么的，學為所用。據(jù)xx教師講，本次培訓由最初的30天壓

13、縮到了20天，由于這樣，教師們就沒了休息的時間，對于我來講更是感覺心有余而力缺乏。由于本人有腰椎肩盤突出的缺點，平常注意已經(jīng)幾年沒有犯。這次就是在第一個周六時，那天連續(xù)坐的時間太久了，而我本身又特別尊重教師，不會在聽課時出去，所以就發(fā)病了，一直三四天以后才有所緩解。女兒的陪伴，增加了我心靈上的慰藉，但體力真是吃不消，小家伙精神旺盛，可以能是換了地方的緣故，天天晚上都是11點左右才睡，所以我要做點事情就比擬難，要等到她睡著了，才會靜下心來。盡管困難重重，但我還是保持著以往的習慣，天天寫一篇日志，近期都是寫的都是此次培訓相關(guān)的內(nèi)容。如今回顧這20天的培訓生活，覺得再苦再累，仿fo也很值得，由于對于

14、一個轉(zhuǎn)科為特教教師的我來講，對于一個沒有經(jīng)過十分培訓的我來講，這次學習給我的專業(yè)化發(fā)展起奠定了堅實的基礎(chǔ)。最后我想表達心中的感謝：感謝杭師大的馬教師和李教師為我們這次培訓精心策劃與組織，感謝特教界的專家們給我們帶來精彩的課程，感謝我們平湖市的教育局和我們學校領(lǐng)導給我提供此次參訓時機，感謝這段時間幫我上課的教師們，感謝這段時間給我?guī)椭乃型瑢W我想在今后的生活中，無論碰到什么困難，我還是會堅持本人的那句“懷一顆感恩的心，微笑地面對生活。老師培訓總結(jié)篇5根據(jù)年初指定的老師培訓規(guī)劃，一年來各校領(lǐng)導認真落實規(guī)劃內(nèi)容，在縣教體局的支持下，我鎮(zhèn)的老師培訓工作獲得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、在時間上和經(jīng)費

15、上予以保障和支持鎮(zhèn)教委領(lǐng)導高度重視老師培訓工作，長期堅持以老師的成長和發(fā)展作為老師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我鎮(zhèn)今年老師培訓費用達百分之九以上，高出老師培訓經(jīng)費要求的水平。二、開展多樣的培訓形式我鎮(zhèn)今年主要開展以鎮(zhèn)本培訓為基礎(chǔ)的多種培訓，鼓勵老師參加繼續(xù)教育、學術(shù)溝通、學歷提高等多種培訓。1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學鎮(zhèn)的一個工作重點，因而我鎮(zhèn)高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作溝通，組織參加了榆林市班主任培訓，提高了部分班主任的管理水平。2、加強英語老師的培訓：根據(jù)縣教育局的安排，四到五

16、月份組織我鎮(zhèn)英語老師參加了英語老師培訓，獲得了較好的效果，我鎮(zhèn)英語老師教學水平總體上得到了提高。3、組織施行全鎮(zhèn)老師得全員培訓，加強新課程理念的學習：組織老師開展新課程、新理念的培訓，學鎮(zhèn)積極創(chuàng)造時機讓教師出去學習參觀，9、10、11月份組織我鎮(zhèn)老師11人去周邊縣城學習參觀，學習先進的教學經(jīng)歷和管理經(jīng)歷;此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓，通過培訓，使老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識構(gòu)造，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài)，適應新課程標準得要求，4、順利完成山東省小學老師遠程研修培訓工作我鎮(zhèn)根據(jù)縣教體局的統(tǒng)一安排下，10月22日在中心小學微機室

17、進行了遠程研修培訓，通過遠程培訓新、老老師不僅在業(yè)務上得到了很大的提高，還在老師素養(yǎng)方面得到了很高升華。5、催促老師參加繼續(xù)教育培訓，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。6、加強體、衛(wèi)、藝老師的培訓工作。屢次派出老師參加培訓。一年來，我鎮(zhèn)的老師培訓工作獲得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓，老師的教研能力提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的老師隊伍而努力。老師培訓總結(jié)篇6通過七天的培訓，我對老師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這次培訓的內(nèi)容特別豐富，包括：校園安全專題、

18、班主任工作、心理健康教育、有效教學技術(shù)、科研與論文寫作、誘思探究教學、低碳與環(huán)保經(jīng)濟。在培訓中，專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應引起了我的反思。各位專家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺。下面就是我在這次培訓中的一些體會：一、對課堂教學行為的重新認識與考慮課堂是老師教學生命力的所在地，也是學生智慧的起源地之一。(一)要及時反思本人的教學傳統(tǒng)意義上的課堂，就是老師講，學生聽，教師很少審視本人的教學能否引起了學生的興趣，也不夠關(guān)注學生的介入度能否與本人有關(guān)。當學生出現(xiàn)與課堂教學不一致的行為時，只是一味怨學生，很少反思本人的教學行為能否適應了學生心理特點，激發(fā)了學生的求知欲。(二)要留給學生

19、考慮的空間和時間學生獲取知識的結(jié)果，遠遠比不上他獲取結(jié)果的經(jīng)過重要。讓學生在學習上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗，重要的前提是給予他在學習和研究知識的經(jīng)過中主動考慮與積極探究的時間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。如：小組合作學習就是一個很好的形式。(三)要學會欣賞學生老師要在教學中樹立以學生為本的當代教育觀念，給每個學生提供考慮、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的時機。做到這一點，老師要學會欣賞每一位學生，發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點。學生在教師的關(guān)注中，不僅會喜歡教師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學習。二、提升了理論水平，認識到科研的重要性作為新老師，我們沒有多少教學經(jīng)

20、歷，理論水平低，對本人的工作不擅長總結(jié)歸納，如今，通過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導本人的實踐活動。在教育教學理論的指導下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的自信心，并增加了教育科研的意識，認識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家。三、認識到繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學習的目的這次培訓，就本身更新優(yōu)化而言，樹立了終身教育(學習)的思想。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學到什么新知識，所以總覺著耽擱時間，不如讀讀書，這次，通過聽取了報告，真正認識到了繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學習的目的，提高了對繼續(xù)教育的認識。學然后知缺乏，這是我的一個體會。通過培訓，感覺以前所學的知識太有限了，看問題的目

21、光也太淺薄了。過去，我們常講：“要給學生一杯水，老師就得有一桶水。但是，經(jīng)過培訓后，我覺得老師絕對不是一桶水這么簡單，它應該是一條有源頭的溪流。“問渠那得清如許，唯有源頭活水來。只要不斷學習，不斷充實本人的知識，不斷更新本人的教育觀念，不斷否認本人，才能不斷進步，擁有的知識才能像泉水般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水了。四、老師要意識到創(chuàng)新精神的重要性時代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點，正是反映時代的要求，作為老師也要用創(chuàng)新理念武裝本人。為期一周的培訓，就我本身而言，讓我樹立了終身學習，終身教育的思想。我更深入地認識到，做為一名合格地人民老師，道路曲折而

22、又漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但我堅信，只要本人努力，就一定會成功!我將來的路還很長，我需要學習的東西還很多，我的責任還很重大。老師培訓總結(jié)篇7根據(jù)省教育廳、X市教育局關(guān)于開展“老師培訓年活動的精神，按照XX市教育局（關(guān)于20 xx年“老師培訓年活動施行方案）的詳細要求，XX市老師進修學校精心準備，認真落實“老師培訓年各項培訓工作，全面完成了各項培訓任務，XX市獲河南省“老師培訓年活動先進單位，XX市老師進修學校獲X市“老師培訓年活動先進單位，這些成績的獲得，原因是多方面的，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，齊抓共管是保證培訓質(zhì)量的前提。XX市的老師培訓工作多年來都非常重視老師培訓工作，一

23、直以來都走在了全省的前列，而對于“老師培訓年活動我市更是高度重視，為了保證老師培訓活動的順利開展并獲得良好成績，我市建立了“教育局組織領(lǐng)導、進修學校統(tǒng)籌安排、各鄉(xiāng)校園協(xié)作配合的聯(lián)動機制，上下齊抓共管，團結(jié)協(xié)作，這是我市“老師培訓年活動獲得宏大成績的前提。首先，XX市教育局的主要領(lǐng)導和主管科室高度重視“老師培訓年活動，培訓前認真準備，培訓中催促檢查，培訓后全面總結(jié)，在接到省市有關(guān)開展“老師培訓年活動的有關(guān)文件后，局長會議研究確定了（XX市“老師培訓年活動方案），并迅速在全教育系統(tǒng)布置安排，要求各校都制定了各自的施行方案，并在廣大老師中傳達，做到了“思想有準備、工作有措施。在培訓活動開展期間，教育

24、局領(lǐng)導經(jīng)常深化培訓班做報告、檢查慰問，這些都為培訓工作的順利開展，尤其是對于保證學員的出勤率起到了極大的促進作用，培訓結(jié)束后，XX市教育局對“老師培訓年活動進行總結(jié)表彰。其次，XX市老師進修學校高度重視培訓工作。培訓前在師資準備、教學設(shè)置準備、教學方案的制訂都認真落實到位，培訓中，大膽管理，嚴格要求，培訓后健全檔案。進修學校的得力工作是培訓獲得成功的重要前提。第三，各受訓單位通力合作是培訓工作的有力保障，各受訓單位在思想發(fā)動、人員安排、催促檢查都認真配合。二、加大經(jīng)費投入是“老師培訓年活動的強有力保證。在“老師培訓年活動中，XX市教育局加大了培訓經(jīng)費投入，有力提高了受訓老師的積極性，改善了辦學

25、條件，主要體如今兩方面：一培訓免費。“老師培訓年活動的所有培訓全部實行免費，包括培訓費和書費全免，這樣就減少了廣大老師的負擔，提高了大家參加培訓的積極性。二改善辦學條件。20 xx年我們投入1萬余元用于改善辦學條件，購置和維護了電教器材，改善了學習、辦公條件。三、完善的基礎(chǔ)設(shè)施是保證培訓質(zhì)量的基礎(chǔ)。XX市老師進修學校與XX師范一門二柜，幾十年來一直承當著中師教育任務，尤其是近十幾年來由于發(fā)展幼師專業(yè)和計算機專業(yè)，學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入很大，學校建有三個網(wǎng)絡教室，二個多功能報告廳，兩個音樂教室，音樂器材、美術(shù)器材、體育器材、電教設(shè)施齊備，這為各類培訓提供了良好的物質(zhì)條件，尤其是在體音美老師培訓和

26、幼兒骨干老師培訓中，這些設(shè)施發(fā)揮了宏大作用，一般的進修學校是望塵莫及。四、加強師資培訓是培訓質(zhì)量的保證。XX市老師進修學?，F(xiàn)有教職工120余名，各專業(yè)老師齊備，為了保證培訓質(zhì)量，除了選配最優(yōu)秀的老師擔任“老師培訓年活動的培訓任務，還在師資建設(shè)方面做了下面工作：1、全部參加了省級師資培訓，根據(jù)上級的要求，我校先后派出了13人次參加省高校組織的班主任培訓、體音美老師培訓、老師教育技術(shù)能力培訓等師資班的學習。2、選聘了一支高素質(zhì)的兼職老師隊伍。但凡與小學教學聯(lián)絡比擬密切的學科老師，我校全部選聘優(yōu)秀的小學老師任教。我們選聘的兼職老師是一支主要有省學科帶頭人、省級優(yōu)質(zhì)課老師組成的高水平的中青年老師，他們

27、業(yè)務能力強，理論水平高，非常出色的完成了所承當?shù)呐嘤柸蝿铡?、加強培訓的教研。所有的培訓班開班前我們都組織任課老師研討溝通，并與學員代表溝通，力爭做到培訓內(nèi)容知足學員需要，培訓形式合適學員要求，培訓有實效。五、靈敏多樣的培訓形式提高培訓的實效對于每種培訓選擇何種培訓形式，我們根據(jù)培訓的詳細特點選擇。首先，根據(jù)XX市面積較小，交通便利，學校位置適中的特點，無論是培訓規(guī)模較大的班主任培訓、小學老師繼續(xù)教育或是規(guī)模較小的小學體音美老師培訓，我們都集中在進修學校進行，這樣更便于管理，培訓質(zhì)量更有保障。其次，根據(jù)各培訓班特點采用不同的培訓形式，班主任培訓的形式是理論學習與經(jīng)歷溝通相結(jié)合；繼續(xù)教育培訓的形

28、式是集中學習與自學相結(jié)合；體音美老師和幼兒骨干老師培訓的形式是理論指導與實際操作相結(jié)合?？傊?，XX市老師進修學校在20 xx年“老師培訓年活動中，踏實工作，圓滿地完成了各項培訓任務，獲得了豐富的成果。老師培訓總結(jié)篇8隨著信息技術(shù)的發(fā)展，當代社會已經(jīng)步入微時代，微電影、微小講、微系統(tǒng)、微視頻、微課等開場充斥著人們的生活和學習。課程錄制軟件普遍應用，微課作為重點微產(chǎn)物中的一種，日益成為諸多個層次、各年齡段學習者，尤其是低段學生所青睞的一種學習方式。微課的特點普遍以為可用短小精悍或短小精趣來概括，使用手寫板加錄屏軟件錄制微課要遵循下面原則：合適的微課題材，選擇合適制作微課的教學內(nèi)容時控制微課時間的前

29、提。精巧的微課教學設(shè)計，要能夠吸引學生，這樣的微課學生才能愿意看，喜歡看。瘦身的微課，微課容量要小，這樣才有利于手機、Ipad等設(shè)備隨即隨地進行觀看學習。時間原則是必需要保證的，不管多精彩的微課，時間過長，都很難收到很好的效果。微課的制作，微課在教學中能夠用來講解重點、難點、用來解答習題，用來演示實驗等等，無論哪種微課，都需要遵循一定的流程以保證制作出的微課統(tǒng)一、規(guī)范、完好。微課的制作包含教學設(shè)計、課件的制作、微課的錄制和微課的后期處理四步。微課的教學設(shè)計。制作微課就像拍電影，精巧的教學設(shè)計能夠引人入勝。這需要老師在選擇好要錄制的內(nèi)容后精心設(shè)計微課的每一個教學內(nèi)容，這里需要老師具備良好的教學水

30、平。微課的制作是一個將教學內(nèi)容生動化的經(jīng)過，是做出一個優(yōu)質(zhì)微課的重要前提，同時在制作課件的經(jīng)過中也是進行教學內(nèi)容設(shè)計的經(jīng)過，直接影響到威客的受歡迎程度。隨著時代的發(fā)展，信息技術(shù)的普及，微課作為近幾年新興的一種教學形式，已在全國各地掀起了熱潮?！拔⒄n是指以視頻為主要載體記錄老師圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)開展的簡短、完好的教學活動。微課的出現(xiàn)，將改變現(xiàn)有的教育教學形式，讓孩子們在家也能自主學習，意義非凡。老師培訓總結(jié)篇9第五周期繼續(xù)教育培訓即將結(jié)束了，回首這一年來的培訓學習，我無論是在教育思想，還是在教育理論及業(yè)務潛力等方面都受益頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：一、樹立了正確的教育觀，端正了教育思想“解放思想、實

31、事求是的思想道路是做為一名老師務必貫徹的。透過學習，我充分地認識到了，老師的職責到底有多大。它關(guān)系到學生的一生：學生的處世態(tài)度，學生應對挫折的態(tài)度，學生的學習觀，生活觀，金錢觀，等等。所以，老師本人必需要有正確的態(tài)度。而要真正地做到這一點，又務必透過超多的學習。在今年的繼續(xù)教育學習中，我明白了當代教育教學觀，懂得了該怎樣應對學生中出現(xiàn)的這樣那樣的問題。二、更新了理念，注重溝通透過參加第五周期中小學老師繼續(xù)教育培訓的學習，我首先更新了理念。懂得了老師是學習者，不但要擅長向?qū)嵺`學習，向理論學習，而且要向?qū)W生學習。老師是研究者，要帶領(lǐng)學生主動用心介入科研課題的研究。老師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革。其次我加深了老師的職責意識和對師德的認知，深深地意識到了知識更新和溝通的重要性。過去，我只明白埋頭于書本知識，信息閉塞，不擅長溝通，使得一些好的經(jīng)歷未能融于本人的教學，而本人的一些體會和好的做法也沒能及時整理，因而總覺得本人發(fā)展緩慢。而在這次培訓中，我堅持學習、勤于考慮，隨時與同行學習、溝通、研討，不斷更新教育教學理念，注重理論聯(lián)絡實際，本人的認識水平有了很大的提高，工作中得心應手了很多。尤其是學了（老師情感問題自我調(diào)適）和（高中生學習策略心理輔導：應對考試焦慮）后，我深