小學(xué)語文人教四年級下冊第三組-四年級下冊11蝙蝠與雷達(dá)教案

1、草科鄉(xiāng)中心小學(xué)人教版四年級下冊 黎麗11、蝙蝠和雷達(dá)第二課時一、教學(xué)目標(biāo)朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，理解飛機(jī)夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于觀察和探究的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理解科學(xué)家的實(shí)驗過程。弄清蝙蝠和雷達(dá)各自的探路原理及彼此的聯(lián)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備搜集有關(guān)仿生學(xué)資料，準(zhǔn)備相關(guān)訓(xùn)練紙。2、多媒體課件。四、教學(xué)形式小組合作五、教學(xué)課時第2課時六、教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、出示飛機(jī)夜里飛行的圖片。師：同學(xué)們，猜猜這是什么？生：（自由回答）。師：對，飛機(jī)在夜航。飛機(jī)宇航安全嗎？為什么？生：安全，因為飛機(jī)上裝有雷達(dá)。師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了，科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示研發(fā)了雷達(dá)。2、出

2、示蝙蝠和雷達(dá)圖片。3、板書課題：11、蝙蝠和雷達(dá) 師： 蝙蝠 ？ 雷達(dá)（有什么聯(lián)系呢？） 出示課件 師：這節(jié)課我們大家一起來探討這一問題。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，研讀課文，解開蝙蝠能在夜間飛行的秘密生有感情地朗讀課文。2、學(xué)習(xí)第46自然段（三次試驗）。 = 1 * GB3 師：大家都知道蝙蝠是在夜間活動的動物，請同學(xué)們想想科學(xué)家為了弄清楚蝙蝠夜間時怎樣飛行的做了什么？生：實(shí)驗（抽生回答）師:課文哪些自然段講了科學(xué)家做的實(shí)驗？生：第46自然段 = 2 * GB3 全班齊讀第46自然段師：邊讀邊思考：科學(xué)家做了幾次實(shí)驗？每次實(shí)驗的目的是什么？幾次實(shí)驗都是在什么環(huán)境下做的？方法是什么？結(jié)果是什么？每次實(shí)

3、驗證明了什么？師：我把以上問題制成了一個表格。（多媒體出示表格）每小組討論完成老師發(fā)的表格（5分鐘），看哪個小組完成的又快又好！師：抽小組成員回答。師：出示三次實(shí)驗的表格。實(shí)驗次數(shù)目的方法結(jié)果證明師：抽生回答以上表格。師小結(jié)：三次試驗證明：蝙蝠在夜間能安全飛行靠的是嘴和耳朵的配合（6自然段）。出示PPT。師：生思考：能不能把第6自然段中的“配合”一詞去掉？為什么？生：不能去掉。去掉“配合”是不科學(xué)的，因為第二次和第三次兩次實(shí)驗，分別塞住耳朵，封住嘴，也就是說單獨(dú)將耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本領(lǐng)，這說明探路時靠的是這兩種器官同時發(fā)揮作用，所以課文用上“配合”是科學(xué)的。師：同學(xué)們說

4、得非常好。蝙蝠在夜間安全飛行的秘密就是嘴和耳朵的配合，嘴和耳朵兩樣器官是缺一不可的。師過渡：那蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合的？課文哪個自然段講了蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合的？生：（第7自然段）二、研讀課文，解開蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合的1、生齊讀第7自然段。2、師：每個小組發(fā)一張白紙，每個小組成員試著在紙上畫出蝙蝠的嘴和耳朵配合探路的示意圖。 = 1 * GB3 抽生上黑板畫。 = 2 * GB3 師PPT出示示意圖。3、師：科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間安全飛行的秘密容易嗎？生：不容易。師：從課文中哪些詞語可以看出不容易?生：第6自然段中的“反復(fù)、終于”。三、研讀課文，了解雷達(dá)的天線和熒光屏是怎樣配合的1、

5、師：科學(xué)家知道了蝙蝠能在夜間安全飛行的秘密后，發(fā)明了什么？生：雷達(dá)。師：那雷達(dá)是這樣探路的？2、生齊讀第8自然段。3、師：以之上同樣的方法，小組合作完成雷達(dá)探路的示意圖。（5分鐘）4、師出示雷達(dá)的示意圖PPT。四、研讀課文，解開蝙蝠和雷達(dá)之間的聯(lián)系1、師：出示蝙蝠和雷達(dá)有聯(lián)系的示意圖PPT。2、師：通過示意圖完成填空。PPT出示填空題科學(xué)家從蝙蝠夜間飛行的秘密中得到啟示，給飛機(jī)安裝上雷達(dá)，使飛機(jī)在夜里也能安全飛行。雷達(dá)的天線就像蝙蝠的（ 嘴 ） 雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠（ 嘴里發(fā)出的超聲波 ） 雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（ 耳朵 ）3、解決上課之前的問題：蝙蝠和雷達(dá)有怎樣的聯(lián)系？五、課外拓展（出示PPT）1、師：科學(xué)家通過蝙蝠能在夜間安全飛行的啟示發(fā)明了雷達(dá)，讓飛機(jī)能在夜間安全飛行?？茖W(xué)家還從哪