2022年美術教師年度考核個人總結

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年美術教師年度考核個人總結今年,是我踏上工作崗位后的第五個年頭?；仡欉@五年來走過的路,盡管離自己預設的目標還有一定的距離,但不可否認,在學校領導、同事和師傅的幫助下,我正在逐步地成長起來。因此,我把自己本年度工作總結的主題定位:成長的一年。從膚淺到深刻,從幼稚到成熟,從手忙腳亂到基本勝任,_年我在工作的每一個方面都有了進步和發(fā)展。我深刻體會到,教師工作任重而道遠,不僅擔負著教書的職責,更承擔著育人的重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和領導者,也是學校教育工作主力軍。下面我對自己幾個方面的工作作點小結:一、教育教學工作韓愈說:師者,傳道、授業(yè)、解惑

2、也。教學工作是教師工作的重要組成部分,關系著學生心智的健康成長。本學期我擔任五年級語文教學工作,能認真鉆研教材,把握教材。在教學中,努力把新課標、教參與課本有機結合,以提高和培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力為目標,重視學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,全面提高學生的綜合語文素養(yǎng)。五年級的學生已經有了很強的自我意識,要做好教學工作,首先必須充分尊重學生。全國優(yōu)秀教師楊傳泳老師來我校作報告時這樣說道:教師只有親近學生,融入學生,才能發(fā)現(xiàn)學生的問題,找到教育的契機,從而點亮學生的心燈。我在工作中十分重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,放手讓學生去做,鼓勵他

3、們大膽探索和實踐,共同提高。本年度,我班開展了班際包餛飩大賽、我行我秀等豐富多彩的活動,極大地培養(yǎng)了學生的能力,提高了學生的學習積極性。在教學上,我在名師談海珍、陳建根以及校骨干教師沈月靜的影響下,逐步形成了刪繁就簡、幽默樸實的教學風格,深受學生的喜愛。所帶的班級,也成為了全校有名的公開課班。凡是學校有開課活動,或者外校老師來上課,我們班都是點擊率最高的班級。作為學校的骨干教師,一年來,我在學校開設公開課_次,送教到民工學校次,力爭先在課堂上讓自己成長起來。二、教育科研工作問渠哪得清如許為有源頭活水來。我們的學校無疑也是一個清凌凌的方塘,怎樣讓這方塘之水清澈可人其源頭活水自然是教育科研。當然,

4、教科研是一項系統(tǒng)的、復雜的創(chuàng)新工作,需要熱情、興趣和關注,更需要充足的時間和執(zhí)著的毅力。蘇州大學朱永新教授為了鼓勵教師寫教育隨筆,在網上開辦了教育成功保險公司,即教師如果堅持每天寫教育隨筆000字,堅持十年寫成3650篇,字數(shù)達_萬字,如果不成為教育家的話,教師十年前如投保一萬,他愿賠付_萬。我沒有去朱老師那里投保,但工作五年來,我對教科研卻是情有獨鐘。_年,市教育局在全市范圍推開了師生共讀整本書的課題研究工作,要求各校選派名教師參加實驗研究,我榮幸地成為了其中的一員。其實,在這個活動推開之前,由于我對學生課外閱讀的重視,我班早已形成了濃厚的閱讀氛圍。參加實驗,在多次的培訓學習后,我在指導學生

5、課外閱讀上有了的方法,也取得了一些顯著的成績。我班本學期人均讀書量0冊,開展讀書交流研討會次,學生習作在市級以上報刊雜志上發(fā)表8篇次。我主持的吳江市_年度課題開展新教育實驗改善小學生讀寫生活,獲得課題研究成果一等獎,撰寫的3篇論文、隨筆得到發(fā)表。此外,我還評到了吳江市教科能手,這是我在教育科研路上的一個新的里程碑。三、團支部工作及其他作為語文組的團支部書記和學校的團總支副書記,我能認真做好本職工作,開展多種多樣的活動,豐富團員教師的生活。_月份,_多名團員教師去無錫參加了班主任培訓,欣賞了黿頭渚的秀麗風光;_月份,我們在團員教師中開展了以愛心、責任、成長為主題的教育敘事征文比賽;_月份開展激揚

6、青春的演講比賽青春教壇是團總支自己的刊物,主要刊發(fā)團員教師的教育隨筆,心情雜感,是廣大團員教師交流、學習的重要平臺。雙月刊的雜志,現(xiàn)在已經出到了_期,它以精美的文章、匠心的設計贏得了鎮(zhèn)團委領導的高度贊揚。同時,本學期,我還擔任了吳江綢都報的教育版面工作。能在工作之余,積極寫作學校新聞,遴選出優(yōu)秀的教師文章,將好新聞,好文章推薦給該報,為宣傳學校、教師成長獻出了自己的一份力。2022年美術教師年度考核個人總結（二）本學期由于學校實際工作需要，我承當了五年級六個班兼兩班一年級的美術教育教學工作?；仡欉@個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅

7、，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對一學期的工作總結如下：以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待下學期教學水平能更上一層樓。1.學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照二期課改美術教學的要求和精神，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。2.認真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。本學期在承擔美術教學任務時，美術課時并不太多，只有_節(jié)課，但如何保證課的質量，讓五年級的學生喜歡上美術課，除了備好課，我平時還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們

8、和我所從事的工作結合起來，為我所用。五年級學生學習任務是相當繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，是非常必要的。教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內容進行縮減，也可以根據(jù)自己的經驗適當?shù)卦黾右恍W生感興趣的內容。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎上，增加學生感興趣的內容，讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學生進行簡單的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手能力，也提高了學生的興趣。3.在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，根據(jù)課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，在教學中，依據(jù)教學內容，運用故事、游戲、圖片等藝術質料，創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內容，而且可以調動學生的情緒，引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣，增強學習意識。如在上冷色、暖色一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓學生結合現(xiàn)實生活中的內容討論色彩的運用和構圖。使學生感受到色彩的魅力