《房地產(chǎn)企業(yè)會計實務》課標

1、房地產(chǎn)企業(yè)會計實務課程標準、課程信息課程名稱：房地產(chǎn)企業(yè)會計實務課程代碼：學時/學分： 64 學時/4 學分適用專業(yè)：會計專業(yè)、財務管理專業(yè)后續(xù)課：無先修課：財務會計開課學院或教研室：財經(jīng)學院執(zhí)筆：許悅?cè)粚徍耍河骶彾ǎ焊呃蛉掌冢?2016 年9 月 日期： 2016 年9 月二、課程性質(zhì)與作用 房地產(chǎn)企業(yè)會計實務是高等職業(yè)學校管理類房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)學生的 一門必修的專業(yè)主干課，本課程是應用于房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的專業(yè)會計，主要運用會 計知識對企業(yè)開發(fā)經(jīng)營過程進行綜合反映和考核。通過本課程的學習，使學生了解房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程，掌握在生產(chǎn) 經(jīng)營過程中分項經(jīng)濟業(yè)務的核算方法及財務報告的編制

2、和呈報，直接為從事實際房 地產(chǎn)會計工作打基礎(chǔ)。三、課程教育教學目標 學生通過學習該課程后，在知識、能力和素質(zhì)等方面應達到的目標 。（一）知識目標： 本課程全面、系統(tǒng)、科學地闡述了房地產(chǎn)會計的基本理論，通過本課程的學習，學生應 掌握的知識是：明確會計的意義，會計的對象，會計的方法，會計核算的基本前提，會計信 息的質(zhì)量要求，會計要素，會計等式等基本理論。結(jié)合高職高專教學的培養(yǎng)目標，本課程強 調(diào)既要掌握房地產(chǎn)會計業(yè)務應用技術(shù)， 又要重點培養(yǎng)學生認識和解決會計問題的能力。 因此， 房地產(chǎn)專業(yè)的學生應該了解并運用會計基礎(chǔ)的相關(guān)知識，掌握處理會計基本業(yè)務的能力。通 過一定量仿真模擬操作，使學生對房地產(chǎn)企業(yè)

3、的整個會計業(yè)務流程得到一個全真認識，使學 生掌握分析和運用會計信息進行相關(guān)決策與評價的方法，提高學生解決經(jīng)濟生活中實際問題 的綜合能力。（二）能力目標： 熟悉房地產(chǎn)會計核算的基本經(jīng)濟業(yè)務，掌握房地產(chǎn)會計核算的基本方法，能夠運用借貸 復式記賬原理，對房地產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的主要經(jīng)濟業(yè)務進行核算和監(jiān)督。掌握房 地產(chǎn)會計憑證填制，房地產(chǎn)賬簿登記，存貨盤存和財產(chǎn)清查等基本職業(yè)技能；掌握資產(chǎn)負債 表和利潤表的結(jié)構(gòu)和編制方法。了解賬務處理程序的相關(guān)內(nèi)容，初步具有將所學知識與實際 相結(jié)合，靈活運用所學知識分析問題和解決問題的能力和技巧。（三）素質(zhì)目標： 培養(yǎng)學生具備一定的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力， 具備

4、一定的分析和運用會計信息進 行對房地產(chǎn)企業(yè)評價的能力。四、課程教學內(nèi)容和建議學時 （一）課程的主要內(nèi)容及基本要求 第一部分：總論（ 8 學時） 教學內(nèi)容：房地產(chǎn)開發(fā)會計基本假設(shè)、會計基礎(chǔ)和會計信息質(zhì)量要求房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的會計要素和會計科目教學要求：根據(jù)房地產(chǎn)企業(yè)特點 ,及該類企業(yè)會計業(yè)務基礎(chǔ)要求，讓學生了解和學習掌握房地 產(chǎn)會計業(yè)務內(nèi)容。教學重點、難點：經(jīng)濟法的概念和調(diào)整對象、經(jīng)濟法律關(guān)系的三個要 素。實驗或習題要求： PPT 例題和課后習題、針對本章掌握的知識點進行相關(guān)的案例分析。 第二部分：貨幣資金和結(jié)算（ 10 學時） 教學內(nèi)容：庫存現(xiàn)金備用金銀行存款及結(jié)算其他貨幣資金及結(jié)算教學要求：

5、掌握貨幣資金與結(jié)算業(yè)務的特點和會計核算方法 教學重點、難點： 按揭貸款保證金的核算第三部分：金融資產(chǎn)教學內(nèi)容以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產(chǎn)。持有至到期投資投資應收賬款可供出售金融資產(chǎn)金融資產(chǎn)減值 教學要求：1、掌握金融資產(chǎn)的概念和分類，金融資產(chǎn)的初始計量和后續(xù)計量。2、理解金融資產(chǎn)與股權(quán)投資的差異，理解不同類型金融資產(chǎn)會計處理的差異3、熟悉和了解金融資產(chǎn)的分類，金融資產(chǎn)減值。 第四部分：存貨教學內(nèi)容存貨概述原材料收發(fā)的核算委托加工物資和周轉(zhuǎn)材料的核算存貨清查和期末計量教學要求：了解存貨清查的核算。熟悉掌握存貨的計價。熟悉掌握庫存材料與庫存設(shè)備的核算。 第五部分：長期股權(quán)投資 教學

6、內(nèi)容長期股權(quán)投資的初始計量長期股權(quán)投資的后續(xù)計量長期股權(quán)投資的減值處置 教學要求：掌握長期股權(quán)投資的初始計量，成本法和權(quán)益法的適用條件及核算方法。熟悉長期股權(quán)投資的范圍，成本法與權(quán)益法的轉(zhuǎn)換了解長期股權(quán)投資的減值與處置。 第六部分：固定資產(chǎn)教學內(nèi)容固定資產(chǎn)的概述固定資產(chǎn)的初始計量固定資產(chǎn)的后續(xù)計量固定資產(chǎn)的處置教學要求：了解固定資產(chǎn)核算的內(nèi)容。了解固定資產(chǎn)修理和租賃的核算。熟練掌握折舊的核算。熟練掌握固定資產(chǎn)增、減及清查盤點的核算第七部分：無形資產(chǎn)教學內(nèi)容無形資產(chǎn)概述無形資產(chǎn)的確認和初始計量開發(fā)支出的確認和計量無形資產(chǎn)的后續(xù)計量無形資產(chǎn)的處置（1 ）. 出售無形資產(chǎn)（2 ）. 無形資產(chǎn)的出租（

7、3 ）. 無形資產(chǎn)的報廢教學要求：1、掌握無形資產(chǎn)的特征，無形資產(chǎn)的初始計量，開發(fā)支出的確認和計量。2、熟悉無形資產(chǎn)概念，無形資產(chǎn)的確認標準，無形資產(chǎn)攤銷的核算。3、了解無形資產(chǎn)的種類和內(nèi)容，無形資產(chǎn)的處置。第八部分 ：負債教學內(nèi)容流動負債：短期借款、應付票據(jù)、應付賬款、預收賬款、應付職工薪酬、應交稅費、應付利 息、應付股利、其他應付款非流動負債長期借款、應付債券、長期應付款教學要求掌握應付賬款，應交稅金，應付職工薪酬等流動負債的核算，應付債券發(fā)行， 利息調(diào)整攤銷，償還的核算。熟悉負債的概念，流動負債的內(nèi)容，長期借款的核算。了解債券的種類，債券發(fā)行價格的確定，可轉(zhuǎn)換公司債券的核算，其他應付款的

8、核算。第九部分：所有者權(quán)益教學內(nèi)容所有者權(quán)益概述實收資本的核算資本公積的核算留存收益的核算教學要求了解所有者權(quán)益的基本內(nèi)容。掌握留存收益的核算。熟練掌握投入資本的核算。熟練掌握資本公積的核算。第十部分：債務重組教學內(nèi)容債務重組概述債務人債務重組債權(quán)人債務重組教學要求了解配套設(shè)施開發(fā)成本及代建工程開發(fā)成本的核算掌握期間費用的核算熟練掌握土地、房屋開發(fā)成本的核算（二）課程學時分配序號早節(jié)學時分 配理論課習題課實訓課共計1總論31142貨幣資金和結(jié)算322103金融資產(chǎn)42284存貨21145長期股權(quán)投資523106固定資產(chǎn)31267無形資產(chǎn)31268負債31269所有者權(quán)益312610債務重組31

9、24合計32131964五、實踐教學基本要求實訓一：房地產(chǎn)企業(yè)會計全賬套模擬實訓實訓目的：正確設(shè)立房地產(chǎn)企業(yè)會計賬套充分模擬在房地產(chǎn)企業(yè)當中的賬務處理實訓內(nèi)容：建立房地產(chǎn)企業(yè)會計賬套設(shè)立賬簿、編制會計科目標準日常賬務處理。財產(chǎn)清查、債務重組等案例聯(lián)系。實訓二：市場實際房地產(chǎn)經(jīng)紀業(yè)務練習實訓目的：實際掌握市場經(jīng)濟當中的房地產(chǎn)企業(yè)動向?qū)嵺`房地產(chǎn)企業(yè)當中所涉及到的財務狀況及問題。實訓內(nèi)容：自行在網(wǎng)上查找相關(guān)房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)濟實例正確分析違約責任歸屬及如何處理糾紛；對合同草案提合理化建議。正確識別不正當競爭行為；識別違反消費者權(quán)益的行為；正確分析產(chǎn)品質(zhì)量 責任。識別房地產(chǎn)非法業(yè)務；判斷所有權(quán)的歸屬。六、教

10、學方式及說明指導學生采用行動導向、情境教學法、角色體檢法、課堂講授法、案例教學法、啟 發(fā)式教學法、比較分析法等多種教學方法進行教學?？梢岳矛F(xiàn)有的電子書籍、電子期刊、數(shù)字圖書館、行業(yè)協(xié)會網(wǎng)站等網(wǎng)絡資源，使 教學媒體多樣化、教學活動雙向化、學習形式合作化；參考精品會計學習網(wǎng)站，為學生 提高打下基礎(chǔ)；鼓勵任課老師根據(jù)教材、授課計劃制作經(jīng)濟法教學課件；開發(fā)并應用一 些直觀且形象生動的掛圖、幻燈片、錄像片、視聽光盤，以調(diào)動學生學習積極性、主動 性，促進學生理解、接受課程知識和業(yè)務流程。七、考核方式 建立了體現(xiàn)職業(yè)能力為核心的課程考核標準，建立分模塊的課程考核評價方式，每 個課程模塊既考核學生所學的知識，也考核學生掌握的技能級學習態(tài)度，采用形成性評 價與中介性評價相結(jié)合，理論知識與實踐知識相結(jié)合額的考核評價模式。根據(jù)學生學習 過程中的學習態(tài)度、課堂提問、課外作業(yè)、期中測驗、課外輔導等方面的表現(xiàn)，對學生 進行形成性評價，平時成績 50% ，期末考試成績占 50%。八、教學資料（一）推薦教材1 丁元霖.房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)會計 .，清華大學出版社， 2013 年 1月 （二）參考資料1 房地產(chǎn)會計，武玉榮等編，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社， 2001 年。九、課程標準編制依據(jù)本標準是依據(jù)中華人民共和國高等教育法