《道德與法治》4.1青春的情緒27的課件_第1頁
《道德與法治》4.1青春的情緒27的課件_第2頁
《道德與法治》4.1青春的情緒27的課件_第3頁
《道德與法治》4.1青春的情緒27的課件_第4頁
《道德與法治》4.1青春的情緒27的課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第四課揭開情緒的面紗第一框 青春的情緒虎門 尹佩文學(xué)習(xí)目標:1.知道情緒的基本類型;了解影響情緒的因素;學(xué)會調(diào)節(jié)情緒的方法。2.懂得積極情緒和負面情緒的作用和影響;能夠正確表達自己的情緒,正確對待自己的情緒感受,控制好自己的情緒。3.認識和感悟積極情緒對個人成長的意義,在生活中不斷克服負面情緒,保持樂觀開朗的心境,做情緒的主人。重點: 1.情緒的基本類型 2.影響情緒的因素 3.情緒的作用或影響難點: 1.情緒的復(fù)雜多樣性 2.情緒的作用政治 4.1 預(yù)習(xí)內(nèi)容1.人的基本情緒有哪些?2.影響情緒的因素有哪些?3.情緒的作用/影響4.青春期的情緒特點5.如何正確認識青春期的情緒特點?遇到下列情境

2、,你會有怎樣的情緒感受?明天我和家人要去野外郊游。下課鈴響了,老師還在拖堂。過生日收到好朋友的禮物。提醒同學(xué)別喝生水,遭同學(xué)白眼。在學(xué)校住宿,不能經(jīng)常回家。媽媽總想幫我收拾書包,順便檢查我的作業(yè)。情緒面面觀 所有這些感受你知道是什么嗎?請用一個詞來表達情緒情緒面面觀喜怒哀懼基本情緒情緒面面觀情緒的種類人的情緒是復(fù)雜多樣的,除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒,還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。各種各樣的情緒豐富了我們的生活。情緒面面觀古詩詞鑒賞漫卷詩書喜欲狂 青春作伴好還鄉(xiāng)。 怒發(fā)沖冠。死去原知萬事空, 但悲不見九州同。不敢高聲語 恐驚天上人 思考:上面古語分別表現(xiàn)了古人怎樣的情緒?居廟堂之

3、高,則憂其民處江湖之遠,則憂其君進亦憂、退亦憂喜怒哀懼煩惱情緒面面觀我在預(yù)賽中得了第一,面對老師寄予我決賽拿第一的厚望,在興奮之余,我又感到壓力山大,焦慮不安。比賽前的那夜突然停電,我怒火沖天,一點都沒睡好覺。第二天我感冒了,頭昏沉沉的。賽前又抽到了1號簽,我好厭惡自己倒霉的手氣。結(jié)果我連前十都沒進,傷心欲絕,后悔沒聽媽媽的話。也羞于見同學(xué),擔心他們笑話我。正一籌莫展時,他們突然出現(xiàn)在我身后,我好激動,煩惱一掃而光,開心的和他們一起回去。情緒面面觀找一找: 張麗在比賽前后經(jīng)歷了哪些情緒感受?情緒面面觀興奮焦慮憤怒厭惡傷心內(nèi)疚羞愧懼怕煩 惱擔憂情緒面面觀討論: 影響張麗情緒的原因有哪些?情緒面面

4、觀喜怒哀懼羞煩惡疚晉級停電失利老師同學(xué)感冒 手氣媽媽預(yù)期環(huán)境遭遇感受情緒相同環(huán)境 不同的情緒輿論健康情緒面面觀影響情緒的因素:情緒面面觀受多方面因素影響,如:個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化,我們的情緒也經(jīng)常變化。討論: 張麗的情緒對她有什么影響?情緒面面觀興奮過度憤怒過度 健康(感冒)焦慮過度 觀念(倒霉) 行動(失?。毫ι酱笄榫w面面觀情緒的作用/影響:(為什么要調(diào)節(jié)情緒)(雙刃劍 積極 消極)影響著我們的觀念和行動,可能激勵我們克服困難、努力向上;可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前,也可能做出一些令自己后悔甚至違法的事情。情緒面面觀探究

5、與分享P36 結(jié)合上述情景,說說默默和小蟲面對考試的情緒有什么不同。答:同樣是面對考試失利,默默表現(xiàn)出的情緒是冷靜,而小沖表現(xiàn)的情緒則為憤怒、悲傷、憂愁。不同的情緒表現(xiàn)給他們帶來了不同的影響,默默保持了積極的情緒,激勵自己克服困難、努力向上,小沖則用為一個小小的挫敗而止步不前。情緒面面觀在你的生活經(jīng)歷中,遇到過哪些因情緒影響智力發(fā)揮或身體健康的事情?答:父母離異,傷心過度;考試沒復(fù)習(xí)好,擔心考試而睡不著,導(dǎo)致考砸了。情緒面面觀青春期的情緒特點情緒反應(yīng)強烈情緒波動與固執(zhí)情緒的閉鎖性情緒的細膩性情緒的表現(xiàn)性情緒的青春色調(diào)情緒的青春色調(diào)激情、熱情(情緒反應(yīng)強烈)在極力控制和掩飾自己的憤怒(情緒的閉鎖

6、性)在閱讀書籍,長時間地沉浸在某種情緒之中(情緒的細膩性)在情緒表露過程中,自覺或不自覺地帶上了表演痕跡(情緒的表現(xiàn)性)如何正確認識青春期情緒的特點:體現(xiàn)了青春的活力,它帶給我們不同的感受。善于激發(fā)正面的情緒感受,可以讓我們的生活更加絢爛多彩。 包括煩惱和擔憂,學(xué)習(xí)積極面對這些負面情緒,同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。 所以,我們要善于激發(fā)正面情緒,積極面對負面情緒。情緒的青春色調(diào)總結(jié): 認識自己,認識青春期的情緒特點,相信自己一定可以做把情緒調(diào)節(jié)得更好。青春的情緒 情緒面面觀情緒青春色調(diào)情緒復(fù)雜多樣 影響因素多樣情緒神奇作用青春期情緒的特點 正確認識青春期情緒特點隨堂訓(xùn)練1.古語“漫卷詩書喜欲狂” “怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”“風生鶴唳,草木皆兵”依次表達了什么情緒?()A喜、懼、哀、怒 B喜、怒、哀、懼 C喜、懼、怒、哀D喜、哀、怒、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論