學(xué)校貫徹落實(shí)《職業(yè)教育法》情況匯報(bào)材料

1、 龍山縣第一職業(yè)中學(xué)辦學(xué)情況匯報(bào)一、學(xué)?；厩闆r龍山縣第一職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1983年，是一所公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地70余畝，建筑面積5.1萬平方米；教職工人數(shù)141人，在籍學(xué)生人數(shù)2202人，在校學(xué)生1788人，共有31個(gè)教學(xué)班,現(xiàn)開設(shè)有電子電器（省級重點(diǎn)專業(yè)）、計(jì)算機(jī)、學(xué)前教育（幼教）、服裝、園藝、養(yǎng)殖、高鐵乘務(wù)等七大專業(yè)，是目前湘西州規(guī)模最大的公辦中等職業(yè)學(xué)校之一。學(xué)校曾先后榮獲“省文明衛(wèi)生單位”、“省優(yōu)秀職業(yè)學(xué)?！?、“州中職學(xué)校目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“州能力考試先進(jìn)單位”、“州招生工作先進(jìn)單位”、“州扶貧勞務(wù)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“縣教育目標(biāo)管理一等獎”等榮譽(yù)稱號；2013年6月成功

2、躋身為省中等職業(yè)學(xué)校示范校建設(shè)行列。二、主要工作及成效（一）迅速主動出擊，認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī)及相關(guān)政策。近年來，我校積極行動，主動出擊，通過招生宣傳、新聞媒體等途徑，全面加強(qiáng)職業(yè)教育相關(guān)法律法規(guī)和政策宣傳，提高了社會對職業(yè)教育的認(rèn)識，初步形成了全社會關(guān)心、重視和支持職業(yè)教育的良好氛圍。同時(shí)，按照要求，不折不扣，認(rèn)真落實(shí)國家教育惠民政策。近五年，共按時(shí)足額發(fā)放中職學(xué)生國家助學(xué)金495.56萬元，免學(xué)費(fèi)501.58萬元，發(fā)放“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)資金420.5萬元，發(fā)放校內(nèi)助學(xué)金20余萬元，建立健全了政府、企業(yè)、社會和學(xué)校等多位一體的學(xué)生資助管理體系。（二）多方籌措資金，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。近年來，學(xué)校

3、以政府支持、學(xué)校自籌、項(xiàng)目推進(jìn)等形式，累計(jì)投入資金近1000余萬元，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。全面改造了教學(xué)樓、辦公樓，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)樓及運(yùn)動場等硬件基礎(chǔ)設(shè)施，按標(biāo)準(zhǔn)建成了計(jì)算機(jī)教室、電子電工室、鋼琴室、形體訓(xùn)練室、電動平車室、制冷空調(diào)室等30余個(gè)功能室，并給每位專業(yè)教師配備了一臺教學(xué)筆記本電腦；組建了挖機(jī)培訓(xùn)基地、三元百畝種植基地、紅巖養(yǎng)殖基地及常德汽車實(shí)習(xí)基地等4個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。同步推進(jìn)了“凈化、綠化、美化、亮化”工程，打造了百米校園文化墻，修建了400米長的沿河風(fēng)光帶景觀圍墻，學(xué)校面貌煥然一新，基石滿足了學(xué)校師生正常的教學(xué)實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作的需要。另外，2014年10月18日，投資1000萬元的省職業(yè)

4、能力基礎(chǔ)建設(shè)工程又在學(xué)交正式破土動工，將新建1棟學(xué)生食堂和2棟教學(xué)大樓，建筑面積5000平方米，建成后我校辦學(xué)條件將得到根本性改善。（三）全面深化改革，努力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。一是完善了常規(guī)管理制度。按照上級相關(guān)要求，制定完善了教師年末考核細(xì)則、常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)了以制度管人管權(quán)管事。二是加強(qiáng)了對口升學(xué)工作。成立了對口升學(xué)部，抽調(diào)了10余名有技術(shù)、會教書、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師充實(shí)到一線教學(xué)，取得了突出成效。學(xué)校對口升學(xué)停辦十年后，終于在2014年首次高考中，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。全校對口升學(xué)參考人數(shù)66人，上線人數(shù)64人，其中，本一上線（湖南農(nóng)大）1人，本二上線6人，專

5、科上線57人。三是強(qiáng)化了職業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)校每年定期開展技能教學(xué)比武，積極組織參加各級各類技能競賽，配合安監(jiān)、扶貧、交運(yùn)等部門，及時(shí)開展了各類社會培訓(xùn)，五年來，共培訓(xùn)人員1.5萬余人次。2013年-2014年連續(xù)兩年，在湖南省職業(yè)院校技能大賽中。我校電子電器專業(yè)代表湘西州中職組參賽，榮獲二獎2個(gè)，三等獎3個(gè)的好成績，推動了學(xué)校專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)了縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，初步形成了“專業(yè)有特長、升學(xué)有方向、實(shí)踐有技能、就業(yè)有市場”的育人新局面。）多措并舉，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。近年來，學(xué)校大力開展師德師風(fēng)教育活動，不斷提高了師德修養(yǎng)。充分利用國培、省培等項(xiàng)目，采取了“走出去，請進(jìn)來”的辦法，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，并實(shí)施

6、了按培訓(xùn)匯報(bào)課的滿意率的有百分比報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用的新舉措，保證了培訓(xùn)質(zhì)量，推進(jìn)了隊(duì)伍專業(yè)化成長。2010年至今，先后有300余人次教師進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，50余人次到云南、山東濰坊、杜郎口等地區(qū)考察學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗(yàn)，開闊了教研視野，隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。同時(shí)，學(xué)校從縣域內(nèi)非物質(zhì)文化傳承人、高級工程師、技術(shù)員等行業(yè)人員中，聘請了40余名社會“能工巧匠”作為兼職教師，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，充實(shí)了隊(duì)伍力量，激發(fā)工作熱情。（五）統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)推進(jìn)招生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。一是注重招生宣傳。通過印招生簡章、發(fā)宣傳光盤、辦技能競賽等形式，積極宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的法律法規(guī)和政策，為社會認(rèn)識了解職業(yè)教育提供了有效平臺。自2010年來，我

7、校招生人數(shù)增加了1500余人，招生總數(shù)穩(wěn)居全縣第一，正在形成與縣內(nèi)普通高中（高級中學(xué)、皇倉中學(xué)）爭搶優(yōu)質(zhì)生源的強(qiáng)勁態(tài)勢。二是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。曾先后與民族織錦廠等本地企業(yè)和北京商鯤高鐵乘務(wù)學(xué)校、廣州比亞迪、深圳普聯(lián)等沿海大型企業(yè)簽訂了人才培養(yǎng)協(xié)議，實(shí)行了訂單式培養(yǎng)。三是擴(kuò)大就業(yè)渠道。在繼續(xù)穩(wěn)固國內(nèi)就業(yè)市場的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極開拓境外就業(yè)市場。2014年3月11日，我校被湘西州商務(wù)局正式批準(zhǔn)并掛牌為“湘西州外派勞務(wù)培訓(xùn)基地”，實(shí)現(xiàn)了我校畢業(yè)生出國就業(yè)，賺錢致富的夢想；同時(shí)縣政府在我校設(shè)立“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)基地，每年專門撥付20萬元作為學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，擴(kuò)大了學(xué)生就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上六）創(chuàng)新

8、載體，日趨優(yōu)化發(fā)展育人環(huán)境。一是優(yōu)化德育工作環(huán)境。創(chuàng)新德育工作載體，改進(jìn)工作方式方法。開學(xué)初，用一周時(shí)間組織學(xué)生及時(shí)學(xué)習(xí)了中學(xué)生行為規(guī)范，并有針對性的進(jìn)行了行為訓(xùn)練和矯正，使新生盡快步入了全新的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。學(xué)期中，每天早上組織開展了“四晨活動”（師生晨跑、集中晨訓(xùn)、升學(xué)班晨讀、就業(yè)班晨練），每天晚上組織學(xué)生收看“四級新聞”（中央新聞、湖南新聞、湘西新聞、龍山新聞），并將每周三定為“德育活動輔導(dǎo)日”，廣泛開展了“六育活動”（即誠信、養(yǎng)成育、禮儀、感恩、安全、理財(cái)），對學(xué)生進(jìn)行思想教導(dǎo)、心里疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、就業(yè)引導(dǎo)，每月定期為學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)理發(fā)，促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二是優(yōu)化校園

9、文化環(huán)境。創(chuàng)新校園文化建設(shè)載體，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族文化，豐富職業(yè)文化。組建了特色種植、土家織錦、電器維修、計(jì)算機(jī)維護(hù)、禮儀服務(wù)、管樂隊(duì)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)等10多個(gè)學(xué)生課外活動興趣小組，深入開展了傳統(tǒng)文化進(jìn)校園“五個(gè)一”活動（即每名師生學(xué)會講一些土家話，跳一支土家舞，唱一首土家歌，織一段土家織錦，懂一門土家樂器），并將課間操實(shí)行“兩舞輪換”（土家族擺手舞和現(xiàn)代校園集體舞輪換），傳承土家文化，增添學(xué)?；盍?，得到了社會各界的普高認(rèn)可；同時(shí)在校園內(nèi)精心打造了一條百米傳統(tǒng)文化長廊，內(nèi)容涵蓋為德育篇、勵志篇、廉政篇等模塊，并將其作為學(xué)校語文學(xué)科必學(xué)內(nèi)容之一，將每一條校園道路都設(shè)計(jì)了一個(gè)帶有職教文化特色的

10、名稱，如“工學(xué)交替路”、“校企合作路”、“電子電器路”、“微機(jī)網(wǎng)絡(luò)路”、“學(xué)前教育路”等等，讓學(xué)生處處感受到職教文化的獨(dú)特魅力，達(dá)到了潤物細(xì)無聲的教育效果。三是優(yōu)化內(nèi)部管理環(huán)境。創(chuàng)新內(nèi)部管理載體，全面推行精細(xì)管理。辦公室、功能室管理推行了“五個(gè)一”工程；學(xué)生寢室管理提出了“五線一面”的內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)；控流保生管理完善了“六項(xiàng)”控輟制度，并在工學(xué)交替期間，創(chuàng)造性的開展“三個(gè)一”管理活動。即班主任、德育輔導(dǎo)教師與學(xué)生每周聯(lián)系一次，及時(shí)弄清學(xué)生工作、生活情況，了解學(xué)生思想動態(tài)；班主任到實(shí)習(xí)企業(yè)看望學(xué)生一次；給每個(gè)學(xué)生帶上一份老師親手烹制出的家鄉(xiāng)土特產(chǎn)、慰問品，讓學(xué)生安心，家長放心，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)充分肯

11、定和學(xué)生家長一致稱贊2014年3月，學(xué)校創(chuàng)新管理工作在全州中職教育工作會議上被作為典型經(jīng)驗(yàn)在全州推廣；2014年10月，學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)在武陵山職教專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地研討會上作了典型發(fā)言。二、存在困難和問題（一）職業(yè)教育不被看好。學(xué)生、家長、社會對職業(yè)教育認(rèn)識不足，重普教、輕職教的思想還在社會上占統(tǒng)治地位。職業(yè)教育在相當(dāng)一部分人的眼里還是個(gè)二流教育，其主要原因，各級部門、各行各業(yè)沒有開展職業(yè)資格認(rèn)證工作和嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)準(zhǔn)入制度。（二）實(shí)訓(xùn)設(shè)備急需添置。學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備不能完全滿足教學(xué)需要，雖有計(jì)算機(jī)、電子電工、學(xué)前教育等實(shí)訓(xùn)室，但實(shí)訓(xùn)設(shè)備數(shù)量少，遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，更不能使學(xué)生的專業(yè)

12、技能水平得到更好的鍛煉和提高。（三）專業(yè)教師極為緊缺。今秋，學(xué)校高一計(jì)劃招生800人，招生規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，需專業(yè)教師20余人，計(jì)算機(jī)、電子專業(yè)教師可以在縣域內(nèi)調(diào)劑，但是其他專業(yè)，尤其是服裝、汽修等專業(yè)教師無從調(diào)劑，使學(xué)校發(fā)展后勁不足。）學(xué)生管理難度較大?？h域各初中，只注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，對學(xué)生的德育培養(yǎng)有所淡化，學(xué)校的管理難度越來越大。（五）資源整合亟待推進(jìn)。目前，我縣共有5所中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校招生各自為陣等問題和現(xiàn)象較為普遍，與吉首市、永順縣、瀘溪縣和來鳳縣等周邊地區(qū)相比，我校職業(yè)教育明顯存在著教學(xué)資源分散，基礎(chǔ)設(shè)施滯后，師資力量薄弱，嚴(yán)重影響了學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。（六）招生形勢依然嚴(yán)峻。近年來

13、，國家對職業(yè)教育的重視程度越來越高，政策越來越好，眾觀吉首、長沙等職業(yè)學(xué)校的教師招生經(jīng)費(fèi)已達(dá)到每人1500元，甚至3000元，是我校的3至5倍。受此經(jīng)濟(jì)利益的誘惑，一些生源校教師不顧一切，鋌而走險(xiǎn)，私自向外地輸送學(xué)生，已對學(xué)校招生工作形成了不利態(tài)勢。三、今后打算1、圍繞“一個(gè)中心”。以迎接省級示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)為中心，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，確?！吧晔尽表樌?yàn)收。2、抓好“兩個(gè)基地”。以基地建設(shè)為重點(diǎn)，大力抓好華塘挖機(jī)培訓(xùn)學(xué)校和三元園藝養(yǎng)殖實(shí)習(xí)基地建設(shè)，保證基本教學(xué)需要。3、建好“兩個(gè)專業(yè)”。以新型專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，積極與常德東亞汽車服務(wù)有限公司開展校企合作，建好“汽車檢測與維修”和“

14、汽車商務(wù)與營銷”專業(yè)，計(jì)劃招生150人，2015年8月正式開班。4、搞好招生就業(yè)。以招生就業(yè)為重點(diǎn)，加大招生宣傳，提高招生質(zhì)量，確保今年秋季招生突破700人；同時(shí)，強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，跟蹤就業(yè)質(zhì)量，確保畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，努力實(shí)現(xiàn)陽光、體面、對口就業(yè)。5、規(guī)范教學(xué)常規(guī)。以制度建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，注重過程管理，強(qiáng)化督促檢查，全面實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理“普教化”。6、抓好對口升學(xué)。以對口升學(xué)為重點(diǎn)，力爭2015年高考取得新突破，實(shí)現(xiàn)二本以上上線人數(shù)達(dá)20人，單招及?？粕暇€率達(dá)70%以上。7、加強(qiáng)德育管理。以強(qiáng)化德育為重點(diǎn)，用社會主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以“五個(gè)一”活動（即寫一手好字，講一口流利普通話，學(xué)一項(xiàng)特長，精一門技能，懂一門樂器）為載體，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。8、改善辦