小學(xué)落實5+2課后延時服務(wù)工作實施方案最新版5篇

1、初級中學(xué)課后延時服務(wù)工作實施方案為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作，促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)XX教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā) VXX省教育廳關(guān)于進一 步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知的通知（xx教基函2021105 號）文件要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)校委會研究 后,特制訂如下實施方案 ：一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后 服務(wù)工作的指導(dǎo)意見、關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知、關(guān)于進一步推進中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見系列文件精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程 來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有

2、效整合學(xué)校、家庭等方 面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人 看管的社會性難題。二、總體目標(biāo)堅持自愿性原則。家長申請、班級確認(rèn)、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制，課后服務(wù)優(yōu)先保障留守兒童、困難家庭 子女，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，嚴(yán)禁以 任何方式拒絕有需求的學(xué)生參加。2.堅持規(guī)范性原則。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求、家長的需要、本校的實際情況， 以“放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺，合理安排放學(xué)后學(xué)生的活動，舉 辦“興趣班”，嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課 ， 組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。堅持安全性原則。課后服務(wù)工作實行學(xué)校負(fù)責(zé)制， 要完善安全管理制度

3、，加強安全管理，確保學(xué)生在校期間 的安全。要加強家長及學(xué)生的安全教育，做到家校無縫交 接。對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。三、組織機構(gòu)為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：XX副組長：XX成員：XX各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，武輝元兼任辦公室主任，具體 負(fù)責(zé)放學(xué)后延時服務(wù)工作。四、放學(xué)后延時服務(wù)具體要求服務(wù)對象。放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。服務(wù)主體。校內(nèi)延時看管服務(wù)工作，由學(xué)校安排值班教師直接看管，也可由學(xué)校家長委員會組織家長義工進行看管。服務(wù)時間。放學(xué)后延時看管服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，一般情況下冬季到17:0

4、0,其它季節(jié)到17:40。服務(wù)場所。學(xué)校功能室、活動室、運動場等地。服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括做作業(yè)、自主閱讀、朗誦、體育、藝術(shù)等興趣小組活動。自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè)；對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助；或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進行自主閱讀等。社團拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展 訓(xùn)練。社團課程共分三大類，即藝術(shù)類：水鄉(xiāng)蓮韻合唱團、繪畫、書法、鋼筆字；語言類：朗誦、主持等；體育類： 乒乓球、籃球等。服務(wù)流程。調(diào)查摸底-家長申請-學(xué)校審核合理安 排志愿

5、教師-重新組班-無縫銜接。調(diào)査摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣 傳上級有關(guān)放學(xué)后延時服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進行調(diào)査摸 底、做好統(tǒng)計。家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加延時看管服務(wù)的，要由家長書面向?qū)W校申請，填寫延時看管服務(wù)申請書。學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進行審核認(rèn)為屬實后與家長簽訂延時看管服務(wù)安全責(zé)任書，明確看護的時間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等，對具備條件按時離 校的，要在規(guī)定時間放學(xué)。合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)量和效果。重新

6、組班。將不同班級的參加延時服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過20人的“臨時班”，設(shè)立“臨時班主任”。放學(xué)后“臨時班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所,進行延時服務(wù)。無縫銜接?！芭R時班主任”負(fù)責(zé)接待家長，指引家長到“臨時班”接孩子，家長孩子互相確認(rèn)后 ，才能離開校 園。五、放學(xué)后延時服務(wù)保障措施高度重視。各班主任、興趣小組負(fù)責(zé)教師及值班教 師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一 項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的 實事工程。健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān) 制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生 管理制度、志愿服務(wù)制度、 檢査考核制度、 安全管理制

7、度、 風(fēng)險評估和預(yù)警機制以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng) 急理機制等確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可 依。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并 落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。要 加強與綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合， 切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全、保衛(wèi)等 方面的隱患，確保學(xué)生在校內(nèi)人身安全。學(xué)校要積極建議學(xué)生參加人身意外保險，更加有效的維護學(xué)生在校外人身安全和切實利益。對參與課后的教師，在身體條件(如是否有傳染性疾病、精神疾病)等方面進行審核備案簽訂課后服務(wù)聘請人員安全責(zé)任書，建立檔案留存，做到集中有人監(jiān)護，活動有安全保障，讓學(xué)生安心，

8、家長放心。規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：(1)堅持“家長自愿、學(xué)生自愿”原則，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué) 校教學(xué)的延伸，不得進行集體補課或講授新課。看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。學(xué)校課后延時服務(wù)工作實施方案 更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù)能 力，促進學(xué)生健康成長，辦有溫度的教育，根據(jù) xx 縣教科 體局相關(guān)工作要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就做好我校學(xué)生延時 服務(wù)工作特制定本方案。一、指導(dǎo)思想 為解除家長后顧之憂，滿足社會客觀需求，切實辦好人 民滿意的

9、教育， 特制定本延時服務(wù)工作實施方案， 統(tǒng)一思想， 建立機構(gòu)，明確任務(wù)，落實職責(zé)，以保證規(guī)范、有序、高效 地實施延時服務(wù)工作。二、延時服務(wù)原則堅持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下，由家 長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請；堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益 性、服務(wù)性原則，不以營利為目的，要以堅持服務(wù)群眾為宗 旨，按照 xx 縣 2021 年秋季學(xué)期及 2022 年春季學(xué)期城區(qū)中 小學(xué)課后服務(wù)項目及收費標(biāo)準(zhǔn)收取適當(dāng)費用；堅持安全至上原則。學(xué)校要加強安全教育，強化“安 ?！惫ぷ?，做到“集中有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有 統(tǒng)一組織”，確保師生安全。學(xué)校要與家長簽訂安全協(xié)議書， 共同承

10、擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。三、延時服務(wù)時間 周一至周五下午，根據(jù)時間安排表順延 2 小時。四、延時服務(wù)形式內(nèi)容 以公益服務(wù)為主，在保障學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，打破年級 界限，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、 個性成長的形式靈活、 內(nèi)容豐富的活動，包括自主學(xué)習(xí)、智力游戲、課外閱讀、研 究性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動。也可以以興趣小組或社團等不同形式 組織的自主實踐活動，以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育 人課程。五、延時服務(wù)實施程序（ 一 ） 成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長： xx 校長副組長： xx 副校長成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任（ 二 ） 工作準(zhǔn)備認(rèn)真做好宣傳學(xué)校召開會議，傳達(dá)上級工作精神，公 布學(xué)校實施方案，確保全校師生及家

11、長知曉；組織自愿報名堅持學(xué)生自愿、家長書面申請、收取適 當(dāng)費用的原則，有序組織學(xué)生報名，名單確定后在全校進行 公示；招募家長志愿者在全校家長范圍內(nèi)招募家長志愿者 參與延時服務(wù)，學(xué)校做好培訓(xùn)及安排；成立年級服務(wù)教師團隊安排校內(nèi)教師自愿輪流值班參與學(xué)生延時服務(wù)。（ 三 ） 組織實施一、二年級學(xué)生主要以閱讀課外讀物為主，三至六年 級學(xué)生主要以完成當(dāng)日書面作業(yè)為主。每周三為無作業(yè)日。 全部參與社團活動，社團項目有：笛子（初級班 30 人，中 級班 30 人）、沙畫（ 30 人）、機器人（一級 30 人、二級 30 人、三級 30 人）、足球（ 40 人）、籃球（ 30 人）、乒乓球（ 30 人），舞蹈

12、（ 30 人）、合唱（ 30-60 人）、二胡（ 30 人）、書法 （軟筆 30 人、硬筆 30 人）、繪畫（ 30 人）、民歌（ 30 人）、 閱讀（不限） 、實驗（ 30 人）等；下午放學(xué)后，班主任老師負(fù)責(zé)清點需要留校的學(xué)生， 清點好人數(shù)交接給看護教師。 （ 如有請假者，班主任要及時 通知到看護教師。 ） ；看護教師每天看護時要做好各班需要看護學(xué)生的簽 到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學(xué)生，確 保學(xué)生的安全；看護結(jié)束后，下午 4:40 各班看護教師和家長志愿者 負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊放學(xué)離校，清點好人數(shù)，教育好學(xué)生注意 交通安全，送到校門口外，保證學(xué)生安全離校；帶班領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班

13、看護時間的巡視工作，看護 結(jié)束后帶班領(lǐng)導(dǎo)配合看護教師做好各班看護學(xué)生集體放學(xué)， 負(fù)責(zé)清校。六、延時服務(wù)工作要求1. 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。延時服務(wù)工作是一項民生、民 心工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的思想， 積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學(xué)生家庭排憂解難，把好事 辦好；規(guī)范操作，強化管理。要切實增強規(guī)范意識，要堅持 “學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展延時服務(wù)工作 要落實好 “不講授新課、 不集體補課、 不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)” 原則，促進學(xué)生健康成長 ; 要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序，確保 學(xué)生安全；集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身 優(yōu)勢，積極開展各項適合于少年兒童的有益活動，

14、激發(fā)學(xué)生 的參與興趣， 不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。 要加強研究和探索， 使延時服務(wù)既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康 成長規(guī)律。要與家長及學(xué)生多溝通，多聽取各方合理化意見 和建議，在實踐中不斷完善延時服務(wù)工作。七、安全防范措施1. 加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識 及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力；2. 完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進 入學(xué)校。加強行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便 學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)了解延時服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作 出反應(yīng)；落實考勤制度，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都 要對學(xué)生進行認(rèn)真考勤 , 發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格

15、執(zhí)行報 告及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請假手續(xù)；嚴(yán)格交接制度，班主任要和托管服務(wù)教師做好托管生 的交接工作，幫助托管服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體 情況，以便使托管服務(wù)工作做到有的放矢，每天延時服務(wù)結(jié) 束后集體放學(xué)；沉著應(yīng)對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（ 如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等 ） ，應(yīng)立即 啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突 發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實行 “誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，每 位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任，增強安全意識，加大安全工 作的落實力度。對由于工

16、作失職、瀆職、不作為、假作為， 造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責(zé)任。課后延時服務(wù)工作告家長書各位家長：大家好 ! 本著考慮家長接孩子時間不一致、在家學(xué)習(xí)效 率低等問題 , 進一步增強學(xué)校的教育服務(wù)能力 , 提升教育滿 意度。根據(jù)我縣教科體局“延時放學(xué)”的指示精神 , 我校計 劃推行實施“延時服務(wù)”制度 , 為一至六年級學(xué)生提供“延 時服務(wù)”。1學(xué)校正常放學(xué)后不能按時離?；蛴性谛W(xué)習(xí)要求的 學(xué)生，以家長自愿報名 , 學(xué)生自主參加為前提；2由學(xué)校審核后確定“延時服務(wù)”學(xué)生名單, 并做統(tǒng)一安排；3參與“延時服務(wù)”的學(xué)生 , 家長需做出如下承諾：（1）配合學(xué)校的各項工作 , 自覺遵守課

17、后“延時服務(wù)” 的各項規(guī)定；（2）教育自家孩子嚴(yán)格遵守課后“延時服務(wù)”的各項 規(guī)章制度 , 服從學(xué)校老師及值班人員管理 , 不擅自離開班級 及學(xué)校 , 并注意路上安全；（3）如若在放學(xué)途中和私自外出發(fā)生意外后果自負(fù)。落實雙減小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無人照管的問題，減 輕家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)， 根據(jù) xx 省教育廳 關(guān) 于做好 2021 年秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的通 知、 xx 市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作推進會以及市北區(qū)教 育局的相關(guān)要求。我校將于 8 月 30 日全面開啟學(xué)生課后服 務(wù)工作。一、目的意義 小學(xué)生課后服務(wù)工作關(guān)系到學(xué)生健康成長和

18、廣大家長 的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民 滿意的教育為目標(biāo)，實現(xiàn)進一步增強教育服務(wù)能力、使城市 發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。二、工作原則 小學(xué)生課后服務(wù)工作堅持公益性原則，確保有服務(wù)需求 的家長能夠接受免費基本服務(wù)；堅持公平性原則，尊重家長 意愿，積極引進公益性質(zhì)的第三方培訓(xùn)機構(gòu)為家長提供多種 選擇；堅持激勵性原則，對參與課后服務(wù)工作的教師適當(dāng)增 加績效補貼；堅持安全性原則，學(xué)校把安全放在首位，落實 安全管理責(zé)任。三、課后服務(wù)工作內(nèi)容（一）課后服務(wù)對象 在我校就讀且確有需求的學(xué)生。（二）課后服務(wù)方式及內(nèi)容學(xué)校校內(nèi)基本課后服務(wù)（免費性質(zhì)）（1）課后服務(wù)時

19、間：校內(nèi)課后服務(wù)安排在下午有課的 上課日，放學(xué)后開始至 17:30 結(jié)束。為了給家長接孩子提供 便捷，托管期間實施彈性離校：統(tǒng)一集中放學(xué)為 17:30 ，有 特殊情況家長可提前通過班主任約定16:30 、 17:00 兩個時間段接孩子。一、二年級：每周一、三、五下午 三至六年級：每周一至周五下午（2）遵循機制：“家長申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、 統(tǒng)籌安排”的機制；通過班級群和學(xué)校公眾號發(fā)布并解讀學(xué) 校的方案，確保每一個家長了解托管時間、服務(wù)內(nèi)容、組織 形式等內(nèi)容。對于家長提出變更托管需求的申請，班主任及 時上報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處根據(jù)情況進行編班或插班，確保孩子 能按時入托； 因疫情防控要求， 8 月

20、 30 日未正常返校的先提 出申請，待正常返校后即可參加課后服務(wù)。（3）課后服務(wù)方式：根據(jù)人數(shù)重新組班，即：跨班級、 跨年級統(tǒng)籌組班集中；（ 4）課后服務(wù)人員：學(xué)校教師輪流看護，每天安排一 名學(xué)校干部進行巡查；（ 5）課后服務(wù)內(nèi)容：與“十個一”項目的實施相結(jié)合， 督促學(xué)生完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行輔導(dǎo)和答疑，適時組織讀書及文體活動等；與德育活動相結(jié)合，將課后服 務(wù)延伸到校外，開展研學(xué)活動、社會課堂活動等。第三方培訓(xùn)機構(gòu)入校服務(wù)（收費性質(zhì)）（ 1）引進方式：學(xué)校進行監(jiān)督指導(dǎo)，家委會審核、組 織采購有資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)進校提供托管服務(wù)； （已經(jīng)按照流 程經(jīng)市北區(qū)民教科、校級家委會審核）（2）托管

21、時間：托管時間：校內(nèi)課后服務(wù)為每天放學(xué)后開始至 18:30 結(jié) 束。特殊需求課與第三方機構(gòu)溝通協(xié)調(diào)。（一、二年級：每周二、四下午，從學(xué)生午餐后開始）（3）托管內(nèi)容：機構(gòu)要確定托管內(nèi)容和以培養(yǎng)學(xué)生綜 合素質(zhì)為目標(biāo)的個性化、特色化課程；（4）收費方式：費用由家長自行承擔(dān)，直接與第三方 對接。四、保障措施確保安全。堅持立足學(xué)生實際，將安全目標(biāo)列在托管 工作的第一位，采取班主任送托、輪值教師點名、家長確認(rèn) 離校等“無縫銜接”交接措施。學(xué)校明確責(zé)任，建立健全課 后服務(wù)工作相關(guān)制度，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管 理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急 預(yù)案措施。2. 規(guī)范管理。課后服務(wù)工

22、作必須做：堅持家長自愿、公益服務(wù) 原則；嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，做到不上課、不集中 輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；免費托管不向?qū)W生及家長收取 任何費用；不與無資質(zhì)的社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)；托管 教師要做好出勤記錄，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生 監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。強化監(jiān)管。堅持對第三方機構(gòu)的時刻監(jiān)督，切實做到 責(zé)權(quán)匹配，保障健全。嚴(yán)禁機構(gòu)在課后服務(wù)時間開展學(xué)科類 培訓(xùn)，嚴(yán)禁帶有任何商業(yè)推廣和商業(yè)隱含元素。學(xué)校和家委 會做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評價機制，每 日做好巡查記錄，定期進行評價。服務(wù)原則。尊重家長意愿，全面落實一生一策，尊重 家長的意愿和靈活性。保障機制。堅持保障好參與課后服

23、務(wù)工作的教師權(quán) 益，充分發(fā)揮黨團員教師的先鋒模范作用，采取教師輪流排 班等方式，對參與課后服務(wù)工作的教師增加績效補貼。服務(wù)考核。學(xué)校做好過程性資料留存，結(jié)合課后服務(wù) 工作開展情況、輿情情況、新聞宣傳情況進行綜合評價。課后延時服務(wù)工作實施方案 為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作 , 促進學(xué)生健 康、快樂、幸福成長 , 幫助家長解決無法按時接送孩子的難 題, 根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的 指導(dǎo)意見（教基一廳 20212 號）和省教育廳、省發(fā)改委、 省財政廳、省人力資源、社會保障廳關(guān)于全面推進小學(xué)生 課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見 （魯教基發(fā) 20212 號）文件要 求, 結(jié)合我校實際

24、, 經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后 ,特制定“ xx 市 xx 小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案” 。一、目的意義 針對我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時服 務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢， 在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅持 以生為本育人理念、促進學(xué)生健康成長，更好地辦人民滿意 教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān) 切，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感 和幸福感的民生工程。二、工作原則我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅持以下原則：堅持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下，由家 長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)

25、充分遵循公益 性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化 安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保 師生安全。三、組織機構(gòu) 為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展 , 成立放 學(xué)后延時服務(wù)工作機構(gòu)。組長： xx副組長： xx成員： xx 及各班主任四、具體要求（ 一 ） 課后服務(wù)對象 課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人 照料的學(xué)生。（二）課后服務(wù)時間 課后服務(wù)時間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下 午放學(xué)后（周四教師學(xué)習(xí)除外） , 一般情況下冬季到 17:00, 夏季到 17:30 。（ 三 ） 服務(wù)形式 早間以巡視看護為主，組

26、織早到校學(xué)生開展晨間誦讀； 午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團活 動及其他學(xué)習(xí)活動為主。（ 四 ） 課后服務(wù)內(nèi)容 主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點 的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué) 習(xí)資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主 閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活 動, 也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。（五）課后服務(wù)程序我校充分利用在管理、 人員、 場地、 資源等方面的優(yōu)勢， 積極開展課后服務(wù)工作，堅持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事 先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立 服務(wù)內(nèi)容公示、 學(xué)生選

27、擇、 家長申請、 班級審核、 校長審定、 學(xué)校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué) 校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和 責(zé)任分工。五、保障措施高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服 務(wù)工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工 作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實施。各班主任及值班 教師要高度重視 , 認(rèn)真負(fù)責(zé) , 切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一 項分內(nèi)工作 , 組織好 , 服務(wù)好 , 真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實 事工程。健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制 度, 包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核 制度、安全管理制度，以及學(xué)生意

28、外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急 理機制等，確保課后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：堅持長自愿、公益服務(wù)原則 , 嚴(yán)禁以任何方式強制或 變相強制學(xué)生參加。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為 , 不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校 教學(xué)的延伸 , 不得進行集體補課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)?？垂芙處熞龊每垂苡涗?, 詳細(xì)記錄每天看管情況 出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人 , 確保學(xué)生安 全?？荚u表彰 為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù) 工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績 效考核范圍。最新版）小學(xué) 5+2 課后服務(wù)實施方案

29、為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù) 能力，促進學(xué)生健康、快樂的成長，幫助家長解決無法按時 接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育。 現(xiàn)根據(jù)我校實際情況，特制定我校學(xué)生課后服務(wù)實施方案， 內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實蘇 xx 教財【 2020】2 號省教育廳省發(fā)展 改革委省財政廳關(guān)于進一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通 知精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好課后服務(wù) 作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合 學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前 學(xué)校學(xué)生無人看管的社會性難題，促進學(xué)生的健康全面發(fā) 展。二、總體目標(biāo)為家庭分憂。滿足社會客觀

30、需求，切實辦好人民滿意 的教育，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu)，明確任務(wù)，落實職責(zé)，以保 證規(guī)范、有序、高效地實施課后服務(wù)工作。讓家長放心。 滿足家長合理需求， 提供高質(zhì)量的服務(wù)， 不斷提升學(xué)校公信力。 3. 對學(xué)生負(fù)責(zé)。以“學(xué)生課后服務(wù)” 為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。三、課后服務(wù)原則堅持學(xué)生自愿原則。學(xué)校首先向家長發(fā)放告家長 書，學(xué)生家長在告家長書回執(zhí)上簽字后，由學(xué)校保存 入檔。堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益 性、服務(wù)性原則， 不以營利為目的， 以堅持服務(wù)群眾為宗旨， 根據(jù)上級部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費用。堅持安全至上原則。學(xué)校強化加強

31、安全教育，強化 “安?！惫ぷ鳎龅健凹杏袑Ｈ吮O(jiān)管，活動有安全措施， 進出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長簽訂安 全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。四、課后服務(wù)時間安排執(zhí)行課后服務(wù)“ 5+2”模式，即學(xué)校每周課后服務(wù)5 天，每天服務(wù) 2 小時。結(jié)合家長實際需求，按低、中、高年級三 個批次分別延時服務(wù)至 17:00 、17:05 、17:10 。本學(xué)期，課 后延時服務(wù)從第二周 （9 月 6 日） 正式實施。如遇重大節(jié)假日 或?qū)W校重大活動以臨時調(diào)整為準(zhǔn)。五、課后服務(wù)課程安排年級課時周周二周三周四周五一年fit課時1業(yè)自主作業(yè)武理啟HI課時處思督樂胡二快采閱欣、動舞體育匚冋年皺時1自左作業(yè)課時2快樂W*.思創(chuàng)樂鬧.悅讀川兀五穴年級誦時1自主作業(yè)自主作業(yè)課時2悅邃削快樂閱謹(jǐn)、恩釗樂同六、課后服務(wù)形式內(nèi)容集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場所自主完成作業(yè)， 并可進行學(xué)生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生 給予輔導(dǎo)幫助。學(xué)生社團活動。學(xué)校立足本校實際和特色建設(shè)，開展 覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團活動。自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或 開展讀書交流活動。根據(jù)學(xué)校特色開展的活動。充分發(fā)揮各類課程基地等 學(xué)習(xí)場所的作用，促進課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方