人教版九級語文上冊 第18課《登泰山記》課件 冀教_第1頁
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文檔簡介

1、登泰山記姚鼐孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。2021/8/6 星期五1泰山在祖國的位置2021/8/6 星期五2 泰山,古名岱山,又稱岱宗。自然景觀雄偉絕奇,有數(shù)千年精神文化的滲透渲染和人文景觀的烘托,被譽為中華民族精神文化的縮影。1987年,被聯(lián)合國教科文組織公布為世界自然與文化遺產(chǎn)。泰山位于山東省中部,拔起于魯中南群山之上。主峰玉皇頂,海拔1532.8米。泰山風(fēng)景區(qū)橫跨泰安、濟南、歷城、長清之間,北距“泉城”濟南60公里,南去孔子故鄉(xiāng)曲阜70公里,交通十分方便。泰山簡介2021/8/6 星期五3泰山部分景點岱宗坊壺天閣孔子登臨處2021/8/6 星期五4柏洞經(jīng)石峪

2、十八盤2021/8/6 星期五52021/8/6 星期五6云海2021/8/6 星期五7作者簡介 姚鼐,字姬傳,一字夢谷,清代桐城人,杰出的散文家,桐城派集大成者。他因室名惜抱軒而被人稱為“惜抱先生”,著有惜抱軒全集,他所編的古文辭類纂在近代是一部家傳戶誦的文章總集。 乾隆二十八年中進(jìn)士,曾參與編修四庫全書。 乾隆三十九年辭官,就在這一年辭別京師南下途中登上泰山,寫了,。2021/8/6 星期五8桐城派 清代中期影響最大的一個散文流派。創(chuàng)始人為方苞,經(jīng)劉大魁、姚鼐等人的發(fā)展,形成完整的理論,三人并稱“桐城三祖”,姚鼐被稱為領(lǐng)袖,他秉承了“文道合一”的主張,講究義理、考據(jù)、辭章三者兼長,注重內(nèi)容

3、和形式的關(guān)系。寫景散文尤有獨特成就。2021/8/6 星期五9朗讀課文解釋詞語2021/8/6 星期五10 1、泰山之陽2、其陰山的南面,水的北面,這里指泰山的南面。山的北面,水的南面,這里指泰山的北面5、遂至山巔3、乘風(fēng)雪趁,這里有“冒著”的意思4、長城之限界限,這里指城墻頂峰,巔峰6、半山居霧停留7、戊申晦陰歷每月最后一天8、極天云一線盡,盡頭2021/8/6 星期五119、絳皓駁色10、盡漫失雜,錯雜模糊,缺損11、僻不當(dāng)?shù)勒咂?2、明燭天南名詞作動詞用,照13、余始循以入順著14、磴幾不可登幾乎15、日上,正赤如丹升起來16、道皆砌石為磴作為2021/8/6 星期五12整體感知理清思

4、路2021/8/6 星期五131、作者是從何地動身?登山的方位 在何處?簡述 第一天行程和第二天所見之景。作者從泰安動身,南麓登山。第一天:從南麓循中谷入山,經(jīng)天門,越中嶺,再循西谷到達(dá)極頂,其時天色已晚。第二天:晨五鼓往日觀峰日觀亭觀日出,然后參觀名勝古跡,最后補記泰山極頂?shù)木拔锾攸c。2021/8/6 星期五142、思路交代泰山位置記述登山過程描繪日出美景返記人文景觀補寫自然景觀2021/8/6 星期五153、全文共五段,每一段的要點是什么?第一段:總寫泰山的地理形勢,點出泰 山及其最高峰日觀峰的位置。第二段:記述登山經(jīng)過,著力敘寫登山的艱難和到達(dá)山巔后所見到的景象。第三段:集中 描寫泰山日

5、出后的景象。第四段:介紹泰山的人文景觀。第五段:介紹泰山的自然景觀。2021/8/6 星期五16總結(jié) 縱觀全篇,文章緊緊圍繞作者的游蹤進(jìn)行敘述了偕友人冬日登泰山的經(jīng)過,以精練的語言,生動地描寫了泰山雪后初晴的瑰麗景色和日出時的雄渾景象,寫出了泰山的神秀壯麗,能喚起我們對泰山的向往,感覺到祖國山河的壯美2021/8/6 星期五17第二課時2021/8/6 星期五18精彩片段分析2021/8/6 星期五19 1、第二段作者詳寫登山的過程,精讀,說說作者的登山線路,寫景特點。先寫:京師泰安,點明時間和節(jié)令。再寫:山麓山頂路程:四十五里(遠(yuǎn))石級:七千有余(高)路線:中谷西谷山巔(險)最后:頂景蒼山負(fù)

6、雪,明燭天南(壯闊)晚日照城,汶水、徂徠如畫(雄渾)上下半山居霧若帶然(高峻)遠(yuǎn)近 2021/8/6 星期五202021/8/6 星期五212、文章通過景物變化寫泰山頂上的日出是按照什么順序?qū)懢拔镒兓??描寫了怎樣的勝景?作者按照時間順序依次寫了日出前、日出時和日出后的不同景色,展現(xiàn)出一幅泰山日出迅速變化的圖畫。2021/8/6 星期五22日出前大風(fēng)揚積雪擊面亭東自足下皆云漫云中白若樗蒲數(shù)十列者,山也日出時極天云一線異色須臾成五采日上,正赤如丹,下有紅光動搖承之日出后回觀日觀以西峰或得日,或否,絳皓駁色而皆若僂色彩點染 絢麗壯美2021/8/6 星期五23云海2021/8/6 星期五24202

7、1/8/6 星期五25泰山日出2021/8/6 星期五262021/8/6 星期五273、齊讀第三段,體會寫法特點和感情總結(jié):通過描寫山頂所見景觀和日出勝景,表達(dá)出作者的喜悅之情,抒發(fā)了熱愛祖國山河,贊美祖國山河的強烈感情。2021/8/6 星期五284、找出文中幾處使用比喻和擬人的手法,體會其特點和作用。1、“蒼山負(fù)雪,明燭天南?!边@是初登山頂時剎那間的感受。作者不言冰雪覆蓋青山,卻說青山背負(fù)白雪,賦予靜態(tài)的青山以人的動態(tài),用語新穎、傳神。進(jìn)而說蒼山上的雪象蠟燭一樣照著天南,形象生動地繪出了積雪的光彩。2021/8/6 星期五29(2)“望晚日照城郭,汶水、徂徠如畫,而半山居霧若帶然”。 這

8、是山頂上遠(yuǎn)望和俯視所得的畫面。作者縱目遠(yuǎn)眺,夕陽照耀著泰安城,汶水、徂徠好象自然內(nèi)天成的山水畫,而山腰間停留著的云霧好象飄帶一般。使人感到那種特有的寧靜氣息,而且設(shè)喻新奇,給人以美的享受。(3)“回視日觀以西峰,或得日,或否,絳皓駁色,而皆若僂”。這一比喻寫出了西南諸峰的特點,更顯出日觀峰的雄峻,且賦予山峰以人的情感,形象而生動。2021/8/6 星期五30討論后總結(jié)寫作特點1、章法嚴(yán)明、剪裁得當(dāng)。2、善于抓住景物特征,巧妙進(jìn)行烘托。3、用筆簡潔,詞語精當(dāng)。4、句式多變,用詞靈活傳神。小結(jié): 本文無論從清晰的思路,還是簡潔明凈的語言,亦或是色彩鮮明、生動的描景,都可見桐城派古文家錘煉語言的功力

9、,很值得我們借鑒。2021/8/6 星期五31課堂檢測2021/8/6 星期五321、下列詞語中加點字的讀音和字形全部正確的一組( )A.汶( wn )水 南麓( l )B 樗( c )蒲 石磴( dng )C瀑( p )水 石罅( xi ) D徂( c )徠 須叟( y ) c2、為下列加點的詞選擇正確的義項。(1)極天云一線異色( ) A盡 B盡力 C至多 D非常(2)絳皓駁色,而皆若僂( ) A 成分不純 B 辨正是非 C不允其議 D 顏色錯雜 (3)僻不當(dāng)?shù)勒?,皆不及往?) A 不正 B 偏僻 C冷僻 D僻靜 ADB2021/8/6 星期五333、下列各組判斷正確的一項是( ) (1)最高日觀以西峰,在長城南十五里 (2) 與子潁坐日觀亭待日出 (3) 回視日觀以西峰,或得日,或否 (4)至日觀數(shù)里內(nèi)無樹,而雪與人膝齊A(1)(2)是山峰名,(3)(4)是亭名B(1)(3)指山峰,(2)(4)指亭C(1)(3)(4)是山峰名,(2)指亭D(1)(4)指山峰 (2)(3)是亭名C4、下列句子不是判斷句的一句是( )A當(dāng)其南北分者,古長城也。B中谷繞泰山城下,酈道元所謂環(huán)水也C稍見云中白若樗蒲數(shù)十立者,山也D是日,觀道中石刻D2021/8/6 星期五345、下列說法不正確的一項是(

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