青春隨想教案

1、青春隨想 江姝活動(dòng)目標(biāo)1通過對(duì)青春各類知識(shí)的搜集、整理，感受青春的真諦。2積累材料，賞析青春美文、格言，提高鑒賞能力。3把握青春脈搏，珍惜青春歲月。準(zhǔn)備活動(dòng)1搜集有關(guān)青春的名人名言，說說自己喜歡的理由。2課下準(zhǔn)備講述成功人士渡過他們青春的故事。3印發(fā)青春的宣言，組織有關(guān)同學(xué)表情朗誦。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)語設(shè)計(jì) 我們是十五六歲的少年，我們正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心兒在躍動(dòng)，青春的腳步在延伸。駐足青春的驛站，我們回味昨天，暢想明天，青春的歲月如火如花！請(qǐng)跟我來，我們一起乘上青春的車，欣賞那一道道亮麗的風(fēng)景線！今天，讓我們一起唱響青春之歌，走進(jìn)青春歲月。

2、（出示課題）二、“青春隨想”第一站：青春的感悟青春是什么？有人在想，有人在問。青春沒有規(guī)則，人人都有自己的青春，只是有人將有，有人曾有，有人正擁有。你認(rèn)為青春是什么？（學(xué)生交流，各抒已見。）聽完同學(xué)們對(duì)青春的感悟后，我們一起走進(jìn)文人的世界，去看看他對(duì)青春的感悟。（青春隨想曲詩歌內(nèi)容展示）三、“青春隨想”第二站：青春的心愿 每個(gè)人都有心愿，特別是像你們這樣的孩子，處在十五六歲，處在花季的孩子，你們一定有許多愿望，要給別人來傾訴，今天這里，我們來交流一下，我相信對(duì)你、對(duì)我、對(duì)所有的人都會(huì)有很多的啟發(fā)。下面誰來談?wù)勛约旱男脑福浚▽W(xué)生回答后教師適時(shí)點(diǎn)撥）所謂理想，是對(duì)未來事物的有根據(jù)的、合理的想象或希

3、望，跟空想和幻想不同。那么，我們?cè)跇淞⑶啻豪硐霑r(shí)，有沒有需要注意的地方呢？大家思考，小組討論一下。交流小組成果。幾點(diǎn)建議：1樹立正確的理想觀確立理想時(shí)，理想既應(yīng)遠(yuǎn)大，又應(yīng)順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，它根植于現(xiàn)實(shí)，能夠照亮生活中的每一步。2努力為理想而奮斗既要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，又要注意培養(yǎng)意志力，只有堅(jiān)其志，恒其志，才能一步步接近理想。3用正確的心態(tài)對(duì)待理想當(dāng)生活發(fā)生變化的時(shí)候，當(dāng)理想看上去遙不可及的時(shí)候，要對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行客觀的分析，可以適當(dāng)調(diào)整理想，坦然地對(duì)待變化，對(duì)生活仍抱有積極的態(tài)度。四、“青春隨想”第三站：青春座右銘 剛才聽到同學(xué)們的一番談話，每個(gè)同學(xué)心中都有理想，都有心愿，每人的心愿都如此美好，我們

4、把心愿變成現(xiàn)實(shí)的過程中，一定會(huì)遇到一些坎坷和挫折，我們需要借助他人的力量來完成，這時(shí)，我們可翻翻書本，找一找那些名人曾給我們留下哪些經(jīng)典的話語。課下，我讓同學(xué)們搜集了名人名言，把它拿出來，重讀一下，聲音要響亮。 莫回首，白了少年頭，空悲切！岳飛（為什么喜歡？） 失去了理想，就如同失去了生命。阿普漠拉維奇（理想是人生的航標(biāo)） 缺乏理想的現(xiàn)實(shí)主義是毫無意義的，脫離理想的現(xiàn)實(shí)主義是沒有生命的。羅曼羅蘭 剛才我們讀了這么多優(yōu)美的經(jīng)典的語句，很多同學(xué)被其中的精神力量所感染，我們可不可以寫一條名言警句，來激勵(lì)自己也送給別人？下面大家開始自己為自己，為同學(xué)，為同齡人寫一句話。（學(xué)生練習(xí)寫）（你的格言是送給自

5、己、同學(xué)的，還是送給朋友的？把它標(biāo)注出來，在交流時(shí)，大家可以點(diǎn)評(píng)一下。） 按小組交流，然后推薦小組中最精彩的語句全班交流。開始。（教師巡視、查看）五、“青春隨想”第四站：青春的絢麗同學(xué)們寫的都非常有文采。我們有夢(mèng)想，也有努力，我們?cè)诔砷L著，我們從別人身上汲取了養(yǎng)料來不斷地豐富自己。下面請(qǐng)大家歌頌青春。（主持人上臺(tái)）主持人：每位成功人士都有一段美好燦爛的青春歲月，他們用自己的青春實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，雖然青春歲月中有坎坷、有挫折，但是積極向上，永遠(yuǎn)是青春的主旋律，讓我們一起歌頌青春、唱響青春的宣言。朗誦青春的宣言。 （齊）青春的宣言（男）展現(xiàn)大地美麗的是花朵，展現(xiàn)海洋澎湃的是浪花，展現(xiàn)夜空璀璨的

6、是繁星。（齊）而我只想做一株破土而出的小草。沖破泥土的阻力，用微笑迎接清晨的第一抹陽光。（男）青春充滿了酸甜苦辣，青春洋溢著甜蜜溫馨。在親人的關(guān)懷下，我們走過風(fēng)雨；在朋友的祝福中，我們迎著希望。（女）或許青春的天空不總是晴朗的，面對(duì)陰云籠罩，我們需要光芒一般的勇氣穿透陰霾，照射出自己的一片蔚藍(lán)天空?；蛟S青春之路不總是平坦的，荊棘的小路上我們要撥開重圍，創(chuàng)造出青春的新紀(jì)元。（女）我們真正走過青春后，會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的一切都會(huì)成為自己人生道路上的一筆財(cái)富，都會(huì)讓你載著理想之帆起航。（女）青春是一個(gè)充實(shí)自己的過程。面對(duì)成功與失敗的輪回，微笑永遠(yuǎn)是我們心靈的慰藉。當(dāng)頭腦被榮譽(yù)沖昏的時(shí)候，幸福的微笑將帶來理智

7、。當(dāng)陷入困境的時(shí)候，堅(jiān)毅的微笑將帶來光明。（齊）“逆水行舟，不進(jìn)則退”，抱定信念，我們將逐漸成熟、完美。（女）我們要用青春之筆，揮灑出無限的精彩；我們要用青春的音符譜寫自己的未來，我們要用青春的活力，跳動(dòng)出生命的脈搏，我們要用青春的歌喉，唱出獨(dú)特的旋律。（男）讓你我牽手，踏著朝陽的足跡，（女）讓太陽升起的地方映照我們躍動(dòng)的身影，（男）讓溪水淌蕩的地方?jīng)_刷出我們燦爛的笑臉；（女）讓空曠的山澗中回蕩我們的聲音；（齊）讓我們的召喚我們將永遠(yuǎn)青春！主持人：青春是美好的，青春是絢爛的，把握住青春歲月，實(shí)現(xiàn)我們的青春理想，愿每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)完美的青春、精彩的人生。謝謝大家！六、“青春隨想”第五站：我們即將

8、畢業(yè) 1.展示班級(jí)學(xué)生的生活學(xué)習(xí)照片及視頻，請(qǐng)同學(xué)挑選你最喜歡的照片來講講照片里的故事。2.我們即將畢業(yè)，你有什么話想對(duì)同學(xué)、老師、母校說嗎？（學(xué)生活動(dòng)交流）七、“青春隨想”第六站：青春的宣言讓我們帶著最圣潔，最虔誠的心，進(jìn)行生命中只能擁有一次的青春宣言！我微笑、樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)； 我輕松、積極、不卑、不亢； 我健康、豁達(dá)、心胸寬廣； 我將百折不撓，去實(shí)現(xiàn)理想； 我要不斷超越，走向明天，走向輝煌！八、青春是多彩的，青春是絢爛的，在青春的歲月里，我們充滿激情，充滿了渴望，在前進(jìn)的道路中，我們可能會(huì)看到無限的美景，也可能會(huì)遭遇到急流險(xiǎn)灘，我們可能會(huì)感受到備至的關(guān)懷，也可能會(huì)體現(xiàn)心靈的孤獨(dú)，正是這些記憶，正是這些感受，