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1、第 頁/共5頁幼教課堂設(shè)計中班戶外活動教案:樹葉的照片教師:*日期:XX幼兒園中班戶外活動教案:樹葉的照片設(shè)計意圖秋風(fēng)漸涼,秋季特征越發(fā)明顯,隨著主題的深入,幼兒對秋季特征的經(jīng)驗積累越來越多樣化:菊花開了;水果豐收了,樹葉變黃了,落下來了,現(xiàn)在幼兒接觸大自然的機會也越來越多了,每次在戶外撿起一片又一片的樹葉,都會感到無限的欣喜。豐富多彩的樹葉給幼兒提供了很多想象和創(chuàng)作的空間。每次帶孩子到戶外散步,孩子們都愛撿地上的落葉?!澳憧催@片樹葉黃了”“我撿的樹葉是尖的”“我的樹葉上有一道一道的”。孩子們把他們撿到的樹葉當(dāng)成寶,有的小朋友還把它偷偷的裝在兜里,舍不得丟掉。孩子對樹葉感興趣,但他們對樹葉的認(rèn)
2、識卻非常有限。為了繼續(xù)幫助幼兒認(rèn)知秋天的樹和樹葉,我們在戶外活動中帶領(lǐng)幼兒到大自然中去尋找、去發(fā)現(xiàn)?!皹淙~的照片”主題活動就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。中班教案:樹葉的照片活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)樹葉印畫的方法,發(fā)展印畫的技能。2、豐富對不同葉子形狀的經(jīng)驗?;顒訙?zhǔn)備:1、活動前豐富幼兒對各種樹葉的認(rèn)識。2、各種樹葉、顏料、毛筆、報紙、水盆、五個紙盒做樹葉的家。3、背景音樂小樹葉、秋日私語4、大幅范例作品,教師用調(diào)色盤、毛筆、樹葉(放在合適位置)5、場地隱蔽布置,小椅子十五六個?;顒舆^程:一、導(dǎo)入。師:“秋天來了,秋風(fēng)吹呀吹,樹葉飄啊飄,小樹葉都飄到哪里去了?我要把它找出來?!苯處煆棾骸扒镲L(fēng)起來了飄呀飄呀飄向哪里,(起立)在哪里,在哪里?快快飄過來。”幼兒手拿葉子紛涌而至。二、鞏固對各種葉子的認(rèn)識。1、“小樹葉飄到我身邊來了,這么多小樹葉,哪我來問問,你們都是哪些樹的葉子?。俊保ò殡S個別提問)2、和你身邊的小伙伴討論一下葉子有什么不同,哪里不同,分別說一說你倆的各是什么樣子。(從顏色,形狀,大小等方面比較)(同種比較為什么變黃了?)3、我們吧小樹葉送回家休息一下,(滲透分類,放進貼有樹葉標(biāo)志的盒子里。找一個小椅子坐下來。三、借形想象,為后面的添畫打基礎(chǔ)。1、剛才我們都認(rèn)識了這些小樹
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