高二選定方向,確認(rèn)目標(biāo)班會(huì)課

1、奔向成功 -選定方向 明確目標(biāo) 主辦：高二（5）班 1 在非洲撒哈拉沙漠中有一個(gè)叫比塞爾的村莊，它靠在一塊1.5平方公里的綠洲旁，從這里走出沙漠大約需要三晝夜的時(shí)間?？墒窃诳先R文1926年發(fā)現(xiàn)它之前，這兒的人沒(méi)有一個(gè)走出過(guò)大沙漠。為什么世世代代的比塞爾人始終走不出那片沙漠？原來(lái)比塞爾人一直不認(rèn)識(shí)北斗星，在茫茫大漠中，沒(méi)有方向的他們只能憑感覺(jué)向前走。然而，在一望無(wú)際的沙漠中，一個(gè)人若是沒(méi)有固定方向的指引，他會(huì)走出許許多多大小不一的圓圈，最終回到他起步的地方。但是自從肯萊文發(fā)現(xiàn)這個(gè)村莊之后，他便把識(shí)別北斗星的方法教給了當(dāng)?shù)氐木用?，比塞爾人也相繼走出了他們世代相守的沙漠。如今的比塞爾已經(jīng)成了一個(gè)旅游

2、勝地，每一個(gè)到達(dá)比塞爾的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一座紀(jì)念碑，碑上刻著一行醒目大字2新生活從選定方向開(kāi)始！3目標(biāo)： 是個(gè)人、部門或整個(gè)組織所期望的成果。4談?wù)勛约旱哪繕?biāo)5為什么要制定“目標(biāo)”？6 哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力，學(xué)歷，環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果如下 3%基本都成為社會(huì)各 界精英、領(lǐng)袖。 10%是各專業(yè)領(lǐng)域成功 人士 ，事業(yè)有成。 60%成為社會(huì)大眾群體， 平凡地生活著。 27%生活不如意，工作 不穩(wěn)定，抱怨社會(huì) 不公平。3%： 有自己清晰 的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)10%：有清晰但比 較短期的目標(biāo)60%：只有一些模 糊的目標(biāo)27%：沒(méi)有目標(biāo)二十五年后7小獵狗、土撥

3、鼠和兔子（一） 一個(gè)獵人帶了三只小獵狗去森林抓土撥鼠。進(jìn)了森林后很快發(fā)現(xiàn)了一群土撥鼠。小獵狗們興奮的追了上去，土撥鼠們四下逃跑，小獵狗們一會(huì)追追這只，一會(huì)追追那只，結(jié)果不一會(huì)土撥鼠們?nèi)刻优芰恕＋C人非常生氣，狠狠教訓(xùn)了三只小獵狗。小獵狗們?yōu)槭裁?沒(méi)抓到土撥鼠？8小獵狗、土撥鼠和兔子（二） 獵人帶著三只小獵狗繼續(xù)往前走抓土撥鼠。又看到一群土撥鼠。這次它們盯著一只土撥鼠猛追。土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)只有一個(gè)出口的樹(shù)洞。不一會(huì)，一只兔子從樹(shù)洞鉆了出來(lái)，飛快的向前跑，爬上了一棵大樹(shù)。小獵狗們追著兔子來(lái)到樹(shù)下。兔子在樹(shù)上嚇壞了，一個(gè)不小心摔了下來(lái)，砸暈了下面仰著頭等的小獵狗們，成功逃脫。你覺(jué)得這個(gè)故事 有什么問(wèn)

4、題嗎？9小獵狗、土撥鼠和兔子（三） 過(guò)了兩天，小獵狗們又看見(jiàn)了那只兔子，追趕再次開(kāi)始了。這一次它們又沒(méi)抓到兔子。獵人問(wèn)小獵狗：“怎么又空手回來(lái)了呢？”小獵狗們說(shuō)：“我們已經(jīng)盡力而為了?！蓖米犹用摵笥龅酵翐苁螅偷靡獾母嬖V它自己第二次贏了小獵狗。土撥鼠問(wèn)兔子：“你怎么能跑的過(guò)獵狗的呢？”兔子回答：“我是全力以赴的跑，獵狗是盡力而為的追，所以，我贏了！” “全力以赴”和“盡力而為”給我們什么啟示？10小獵狗、土撥鼠和兔子（四） 土撥鼠一直很憂郁，它很想快樂(lè)起來(lái)。于是它找到兔子，問(wèn)道：“親愛(ài)的兔兄，你能告訴我快樂(lè)是什么，哪里可以找到快樂(lè)嗎？”兔子回答說(shuō)：“如果你能幫我建造這圖紙上的家，我就告訴你答案

5、?！奔鼻械耐翐苁罅⒓春屯米娱_(kāi)挖，它們先清除了地面的石塊，接著向地下挖去，然后把土運(yùn)出。它們非常投入地干著，每天對(duì)照?qǐng)D紙?jiān)u估進(jìn)程和質(zhì)量，都十分期待漂亮的新家。用了整整十幾天的時(shí)間，它們終于挖出了一個(gè)完美的家。土撥鼠和兔子一起躺在地下寬敞的新家里，高興地唱起歌來(lái)。這時(shí)，兔子問(wèn)道：“現(xiàn)在你覺(jué)得快樂(lè)嗎？”土撥鼠高聲回答：“快樂(lè)極了！”土撥鼠為什么 會(huì)覺(jué)得快樂(lè)？11目標(biāo)的威力1.給人的行為設(shè)定明確的方向。2.讓人看清自己存在的價(jià)值，從而擁有積極的心態(tài)。3.使人獲得強(qiáng)大的前行動(dòng)力。4.使人將重點(diǎn)由工作過(guò)程轉(zhuǎn)向工作成果。5.有助于我們分清輕重緩急，把握重點(diǎn)。6.使人能集中精力，把握現(xiàn)在。7.能提高激情，且有

6、助于評(píng)估進(jìn)展。12小游戲： 在講臺(tái)前的白板上有一個(gè)黑點(diǎn)，請(qǐng)一位同學(xué)站在白板前方確認(rèn)黑點(diǎn)位置，用手指指向黑點(diǎn)。然后閉上眼睛朝前走，爭(zhēng)取讓手指指到黑點(diǎn)。第一次中途不得有任何同學(xué)提醒，第二次自行指定一位同學(xué)指引，第三次不蒙眼睛直接走。說(shuō)說(shuō)三次游戲有什么不同的感受？13為什么有的人不愿制定目標(biāo)？或雖然有目標(biāo)但卻實(shí)現(xiàn)不了？14幾點(diǎn)主要原因：1.不知道目標(biāo)的重要性，覺(jué)得沒(méi)有目標(biāo)生活一樣繼續(xù)。2.訂立的目標(biāo)并不是自己真心想要的，只是為了應(yīng)付或交差。3.對(duì)自己不了解，不知道什么是自己想要到達(dá)的目標(biāo)。4.訂立的目標(biāo)過(guò)高或過(guò)低，沒(méi)有努力的動(dòng)力。5.訂立的目標(biāo)比較模糊，不明確不清晰，沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。不是“一

7、定要”而是“想要”6.設(shè)立的目標(biāo)周期比較長(zhǎng)，不知道怎么才能實(shí)現(xiàn)。7.害怕失敗和別人的關(guān)注。15如何制定適合 自己的目標(biāo)？16心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：組織三組人，讓他們分別向著10里以外的不同村子進(jìn)發(fā)。 第一組的人既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛?。剛走出兩三公里，就開(kāi)始有人叫苦；走到一半的時(shí)候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能走到頭，有人甚至坐在路邊不愿走了；越往后走，他們的情緒也就越低落。 第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒(méi)有里程碑，只能憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)估計(jì)行程的時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人

8、說(shuō)：“大概走了一半的路程?！庇谑?，大家又簇?fù)碇^續(xù)向前走。當(dāng)走到全程的四分之三的時(shí)候，大家情緒開(kāi)始低落，覺(jué)得疲憊不堪，而路程似乎還有很長(zhǎng)。當(dāng)有人說(shuō)：“快到了。”大家又振作起來(lái)，加快了行進(jìn)的步伐。 第三組的人不僅知道村子的名字，路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂(lè)。行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)了目的地。談?wù)勚贫繕?biāo)要注意哪些方面？第二組相比第一組有什么不同？第三組相比第二組有什么不同？如果那個(gè)村子在100里路之外，第三組還能有這樣好的表現(xiàn)嗎？17 1.要合理，不可遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于能力范圍，不能好高騖遠(yuǎn)。 2.要有一個(gè)時(shí)間期限。沒(méi)有時(shí)間期限的目標(biāo)等于沒(méi)有目標(biāo)。例如這次期末考試我要達(dá)到什么目標(biāo)。 3.要明確。如“我希望高考考好”，什么樣的成績(jī)才算是你高考考好了？要具體化。 4.要把目標(biāo)寫(xiě)在紙上，以利于自我評(píng)估和監(jiān)督。實(shí)踐證明，寫(xiě)下自己目標(biāo)的人比沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的人更加容易成功。 5.要將中長(zhǎng)期目標(biāo)進(jìn)行分解，制定階段性目標(biāo)。例如我的幾門功課分別要達(dá)到什么水平，我的語(yǔ)文語(yǔ)法、閱讀、作文分別要達(dá)到什么目標(biāo)。 6.將自己的目標(biāo)和所在群體結(jié)合起來(lái)，并與群體成員互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。制定目標(biāo)的幾個(gè)原則18請(qǐng)各位同學(xué)修正自己 課前所訂立的目標(biāo)！我的人