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文檔簡介
1、班主任工作范文之九年級班主任工作計劃九 一.指導思想 樹立“素養(yǎng)教育、德育為先”的教育思想,堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā),遵照學生的身心開展要求,以加強學生思想道德建立為重點。以“四清”體制為主要依照,努力創(chuàng)始德育工作的新場面。二加強班風建立1安排班級活動 依照學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動?;顒右訌妼W生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐才能的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面開展?;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織施行,力求獲得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活
2、動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。2營建向上氣氛 依照各年級學生的年齡特點,努力營建平等、圍結、和諧、進取的班級氣氛。(1)制定班級公約、班風,創(chuàng)作班歌等。(2)布置班級文化。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學生參與班級治理,培養(yǎng)學生的組織才能和責任心,使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與認識,提供顯示學生才華的時機,在潛移默化中逐步構成自理自治才能,表達學生的主體地位,開掘創(chuàng)新精神。3指導培養(yǎng)班干部 班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,協(xié)助小干部樹立威信;第二,鼓舞小干部大膽工
3、作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、才能上獲得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論,帶動整個班集體開展批判與自我批判,構成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。三、班級考核評比1加強常規(guī)檢查評比 在上學期的根底上,本學期將不斷完善班主任工作考核細則,并接著開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結果。班主任要實在從班級本身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主治理班級,實在抓好班風班貌建立。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經(jīng)常開展方式多樣、生動爽朗的班隊活動,使班主任工作的治理更合理化、標準化、藝術化。四、針對特別學生,開展特別教育1期初排出特別學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),學校建立特別學生檔案。2通過多種途徑,采取多種方法,對特別學生開展教育。3針對行為適應差、自控力差的學生,學校成立行規(guī)學習班,由退管會的教師和學校有關教師對特別學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進展教育和訓練。4開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,通過“結對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進展關懷協(xié)助。五、活動安排9月 開學教育制定計劃“行為適應標準養(yǎng)成”主題教育, 成立班委會10月“愛國主義”教
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