班主任工作范文九年級班主任工作計劃九

1、班主任工作范文之九年級班主任工作計劃九 一.指導(dǎo)思想 樹立“素養(yǎng)教育、德育為先”的教育思想，堅持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵照學(xué)生的身心開展要求，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建立為重點(diǎn)。以“四清”體制為主要依照，努力創(chuàng)始德育工作的新場面。二加強(qiáng)班風(fēng)建立1安排班級活動 依照學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動。活動要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐才能的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面開展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活

2、動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。2營建向上氣氛 依照各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營建平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。（1）制定班級公約、班風(fēng)，創(chuàng)作班歌等。（2）布置班級文化。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“我們在這里成長”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級治理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的時機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與認(rèn)識，提供顯示學(xué)生才華的時機(jī)，在潛移默化中逐步構(gòu)成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3指導(dǎo)培養(yǎng)班干部 班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，協(xié)助小干部樹立威信；第二，鼓舞小干部大膽工

3、作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，構(gòu)成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。三、班級考核評比1加強(qiáng)常規(guī)檢查評比 在上學(xué)期的根底上，本學(xué)期將不斷完善班主任工作考核細(xì)則，并接著開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要實(shí)在從班級本身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主治理班級，實(shí)在抓好班風(fēng)班貌建立。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展方式多樣、生動爽朗的班隊活動，使班主任工作的治理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。四、針對特別學(xué)生，開展特別教育1期初排出特別學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特別學(xué)生檔案。2通過多種途徑，采取多種方法，對特別學(xué)生開展教育。3針對行為適應(yīng)差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的教師和學(xué)校有關(guān)教師對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練。4開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)展關(guān)懷協(xié)助。五、活動安排9月 開學(xué)教育制定計劃“行為適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成”主題教育， 成立班委會10月“愛國主義”教