小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）第六單元-倡議書教案

1、 學(xué)寫倡議書教學(xué)目標(biāo) 1.明白如果有一個(gè)好的想法想得到大家的支持，并一起去實(shí)施，可以寫倡議書。2.讓學(xué)生能根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活提出合理化的建議，學(xué)會(huì)用正確的格式書寫倡議書。3.鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生學(xué)會(huì)寫倡議書的格式和寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，并提出自己的建議。教學(xué)難點(diǎn) 寫出目的性明確、針對(duì)性可行性強(qiáng)、語言準(zhǔn)確、短小精悍的倡議書，所提倡議要合理、具體，具有可操作性。教具準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備：課前，做一份社會(huì)調(diào)查，通過查找資料、訪問以及結(jié)合所學(xué)課文內(nèi)容的感受等形式弄清楚存在的問題。教學(xué)設(shè)計(jì)：創(chuàng)設(shè)情境，聚焦問題1.同學(xué)們，我們學(xué)校里每天都有一個(gè)忙碌的身影，在辛苦地打掃著

2、校園衛(wèi)生，可她很苦惱：剛打掃過的地面、花臺(tái)一會(huì)兒就會(huì)出現(xiàn)糖紙或廢棄的紙片、飲料瓶這些垃圾，她多么希望我們每一個(gè)同學(xué)能從自己做起，愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。我們有什么辦法能讓大家支持她，一起行動(dòng)起來愛護(hù)校園衛(wèi)生嗎？2.談話導(dǎo)入課題同學(xué)們，剛剛你們說的那些想法、點(diǎn)子，都可以讓更多的人來共同愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，為校園的凈化、美化貢獻(xiàn)自己的一份力量。小結(jié)：我們要讓洪阿姨的想法得到大家的支持，一起努力做到，我們可以寫一份倡議書（板書：學(xué)寫倡議書）二、研讀范例，交流方法過渡：倡議書怎么寫呢？請(qǐng)同學(xué)們打開課本94頁快速地閱讀這份倡議書。想一想：倡議書包括幾個(gè)部分？各個(gè)部分寫作時(shí)有什么要求。寫好倡議書，正文是關(guān)鍵，請(qǐng)大家再次閱讀例文的正文部分，作者是怎樣用簡短的文字把倡議內(nèi)容表達(dá)清楚的？目的、原因-倡議的內(nèi)容-呼吁性的話三、小組合作，梳理思路1同學(xué)們，學(xué)以致用，我們現(xiàn)在就看可以用所學(xué)知識(shí)幫助洪阿姨發(fā)出一份倡議，讓她的想法得到大家支持，共同愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。2小組合作，思路梳理標(biāo)題倡議對(duì)象倡議內(nèi)容五、談收獲，留作業(yè)寫一份倡議書，根據(jù)生活中觀察到的問題提出合理化的倡議，格式要正確要規(guī)范，根據(jù)倡議