小學(xué)體質(zhì)健康管理方案

1、小學(xué)體質(zhì)健康管理方案根據(jù)上級通知要求和學(xué)校工作具體部署，堅(jiān)持樹立健康 第一的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體 育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合我 校實(shí)際情況，特制定本管理實(shí)施方案。一、組織與管理組長：XX副組長：XX組員：德育處、教務(wù)處教師、體育教師、班主任.學(xué)校制定學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案，有序開展工作, 并將學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作納入學(xué)校正常的教育教 學(xué)工作之中。學(xué)校專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長為實(shí)施 第一責(zé)任人。.按照上級要求開齊各年級體育課程，一、二年級每周 四節(jié)體育課，三六年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容， 規(guī)范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。二、實(shí)施

2、內(nèi)容.上足體育課，任何教師不得擠占體育活動時間。.沒有體育課的當(dāng)天，在校園活動課上安排半小時的室 外活動。.嚴(yán)格執(zhí)行陽光體育大課間方案，有序開展大課間活動，豐富學(xué)生校園活動形式。.體質(zhì)健康測試,。根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身 體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進(jìn)行測 試。一、二年級工程：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1 分鐘跳繩。三、四年級工程：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1 分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)。五、六年級工程：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1 分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。.開展陽光體育大課間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。三、具體要求與措施.做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得 增強(qiáng)體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長 支持學(xué)校開展學(xué)生提高體質(zhì)活動。.加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的組織和管理, 積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與 課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康 的開展。.有計(jì)